河北省承德市隆化县章吉营学区2022-2023学年三下数学期末综合测试试题含解析

这是一份河北省承德市隆化县章吉营学区2022-2023学年三下数学期末综合测试试题含解析，共15页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
河北省承德市隆化县章吉营学区2022-2023学年三下数学期末综合测试试题一、快乐填一填。1．在括号里填适当的小数。5元8角＝（________）元   1米5分米3厘米＝（________）米2．要使547÷▢的商是两位数，▢里最小填_____．3．下面的每个小方格都表示1平方厘米。请把每个图形中涂色部分的面积填在括号里。（_____）平方厘米   （______）平方厘米 （_____）平方厘米4．5平方米＝（________）平方分米    900厘米＝（________）米3年＝（________）月        48时＝（________）日5．小方在18时吃饭，是下午（______）时，她晚上10时睡觉，用24时记时法表示是（______）时。6．2532的积是（______）位数，积的末尾有（_____）个0。7．在括号里填上合适的单位。一台电脑显示屏的屏幕面积约10（________）　　 小明的体重约30（________）小明的身高是1.35（________）         一辆货车载重20（________）8．用24时计时法表示上午10：00和晚上10：30，分别是_____和_____．9．用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形（如图）。拼成的长方形的周长是________厘米，拼成的正方形的周长是________厘米。10．用3个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是（________）平方厘米，周长是（_________）厘米。11．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2013年10月1日成立（___）周年．二、公正小法官。12．相邻的两个长度单位之间的进率是100。（______）13．把算式28×（10÷5）的括号去掉，得数不变．                             （_______）14．两位数乘两位数，积最多是三位数。（________）15．1平方米和1米一样大。（________）16．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，只有2种拼法。（________）17．2件上衣和3件下衣，每次上衣和下衣只能各穿1件，一共有5种穿法。（________）18．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）三、精挑细选。19．下面的计算，正确的是（    ）。A． B． C． D．20．一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（    ）。A．12平方分米 B．144平方分米 C．2304平方分米21．陈晨面向北站立，当她向后转之后，她的左边是（    ），右边是（    ）。A．东，西 B．南，西 C．西，东 D．北，西22．篮球场长是28米，宽是15米，半个球场的面积是 （    ）平方米。A．210 B．240 C．8623．最大的三位数除以最大的一位数，商是（　　）A．101 B．110 C．100 D．11124．一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉69毫升水,1小时大约浪费掉(　　)毫升水。A．700    B．70    C．4200    D．4200025．小明、小玲、小方三人做同样的口算题，都做了5分钟，小明完成了，小玲完成了，小方完成了。谁口算速度最快？（        ）A．小明 B．小玲 C．小方 D．无法确定四、我是神算手。26．口算。90÷3＝      30×14＝      4×21＝      100÷2＝240÷6＝      440－80＝      490÷7＝       0÷3＝1－0.7＝      0.5＋1.3＝      30×70＝      41－9＝ 27．列竖式计算。（带☆的要验算）                ☆五、动手实践。28．根据要求画图。
 （1）画出把图形A向右平移6格后的图形。（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。29．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高（cm）13513713014014213713814013513914014130．在下图中用黑色涂出0.6米。六、生活问题我能解决。31．下面是某校调查三、四年级学生喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表。（每人限选一种）菠菜豆角土豆西红柿冬瓜男生3442596523女生2037413827（1）女生喜欢吃（    ）的人最多；男生喜欢吃（    ）的人最少。（2）喜欢吃西红柿的女生比男生少（    ）人。（3）看到调查的结果，你对学校下周购买蔬菜有什么建议？32．明明和东东看同一本童话故事书。明明看了这本书的，东东看了这本书的。    （1）明明和东东谁看得多？多看了这本书的几分之几？    （2）谁剩下的多？剩这本书的几分之几？33．一台织布机从上午9时到下午5时共织布96米。（1）这台织布机平均每小时织布多少米？（2）5台这样的织布机工作3小时，一共织布多少米？34．圈一圈，填一填。35．一个篮球53元，文化用品商场“六一儿童节搞促销，每个篮球降价19元，学校买了28个，要花多少钱？


参考答案 一、快乐填一填。1、5.8    1.53    【分析】（1）8角除以进率10化成0.8元，二者相加即可；（2）低级单位分米、厘米化高级单位米，要分别除以进率10、100。【详解】5元8角＝（5.8）元   1米5分米3厘米＝（1.53）米故答案为：5.8；1.53 本题是考查长度的单位换算、人民币的单位换算；注意，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。2、1【解析】要使547÷▢的商是两位数，5＜□，□里面可以填1、7、8、9，最小填1．3、10    14    4    【解析】略4、500    9    36    2    【分析】（1）1平方米＝100平方分米，所以5平方米＝500平方分米；（2）1米＝100厘米，那么用900厘米除以进率100即可得到以米为单位；（3）1年的12个月，3年即3×12＝36个月；（4）1日＝24小时，那么48除以24即可得到有多少天。【详解】5平方米＝500平方分米    900厘米＝9米3年＝36月        48时＝2日故答案为：500；9；36；2 本题考查的是对面积单位、长度单位、时间的认识及换算，关键需要掌握单位间的进率。5、6    22    【分析】把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小方在18时吃饭，是下午6时，她晚上10时睡觉，用24时记时法表示是22时。故答案为：6，22 本题是考查普通计时法与24时计时法的相互转化，属于基础知识，要记住。6、三    两    【解析】略7、平方分米    千克    米    吨    【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一台电脑显示屏的屏幕面积用“平方分米”做单位，计量小明的体重用“千克”做单位，计量小明的身高用“米”做单位，一辆货车载重用“吨”做单位。由此解答即可。【详解】根据分析：一台电脑显示屏的屏幕面积约10平方分米，小明的体重约30千克，小明的身高是1.35米，一辆货车载重20吨。故答案为：平方分米；千克；米；吨。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、10：00    22：30    【解析】略9、40    32    【分析】观察图形可知，用两个长方形拼成的大长方形长为8＋8厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。用两个长方形拼成的正方形的边长为8厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（8＋8＋4）×2＝20×2＝40（厘米）则拼成的长方形的周长是40厘米。8×4＝32（厘米）则拼成的正方形的周长是32厘米。故答案为：40；32。 熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。10、12    16    【分析】3个边长2厘米的正方形拼长方形，长方形的长是3个2，就是3×2，宽就是2厘米，运用长方形的周长公式和面积公式，即可求出拼出的长方形的周长和面积。【详解】长：2×3＝6（厘米）宽：2厘米周长：（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）面积：6×2＝12（平方厘米）故答案为：12；16。 解答此题要明确拼出长方形的长和宽，再运用长方形的周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽来解答。11、64【解析】略 二、公正小法官。12、×【详解】略13、√【解析】略14、×【分析】根据题意，假设两位数乘两位数是最大的两位数乘两位数，即99×99，解答即可。【详解】99×99＝9801故答案为：× 此题主要考查学生对两位数×两位数的理解与认识。15、×【分析】“平方米”是面积单位，是用来计量物体或图形面积时所用的单位；而“米”是长度单位，是用来计量长度时所用的单位；所以它们不能比较大小。【详解】1平方米和1米，由于计量的量不同，所以1平方米和1米不能比较大小，因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。故答案为：× 解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位，而“米”是长度单位，它们不能比较大小。16、×【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，当宽是1厘米时，长为12厘米；当宽为2厘米时，长为6厘米；当宽为3厘米时，长为4厘米。一共有三种拼法。【详解】根据分析可知：1×1＝1（平方厘米）1×12＝12（平方厘米）根据长方形的面积＝长×宽，可知：1×12＝12（平方厘米）2×6＝12（平方厘米）3×4＝12（平方厘米）一共有三种拼法，所以，题干说法错误。故答案为：× 本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式，列式分析即可。17、×【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3件下衣搭配，所以有3种穿法；每条下衣都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3件下衣一共就有3×2种不同的穿法；据此解答即可。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。故答案为：×。 本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3件下衣各有几种选择，然后相乘即可。注意不是相加。18、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。故判断错误。 一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。 三、精挑细选。19、D【分析】根据整数乘除法的计算方法运算法则逐项分析即可解答。【详解】A.被除数末位不够商1时要商0占位；B.计算十位上的3乘以21时，乘积应该和十位对齐；C.第二步计算应该计算十位上的1乘以23；D.正确；故答案为：D 本题考查了学生对于整数乘除法的运算法则的理解与应用。20、C【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入公式计算后即可求解。【详解】48×48＝2304（平方分米）故答案为：C 此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。21、A【分析】陈晨面向北站立，当她向后转之后，她面向南。再根据“上北下南，左西右东” 原则进行判断。【详解】当她向后转之后，面向南。她的左边是东，右边是西。故答案为：A 本题考查方向的辨别，解决本题的关键是确定她最终面向南站立。22、A【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，求出整个篮球场的面积，再除以2求出半个球场的面积。【详解】28×15÷2＝420÷2＝210（平方米）故选A。 本题主要是灵活利用长方形的面积公式S＝ab解决问题。23、D【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9；用99除以9求出商即可．【详解】999÷9=111；故选D．24、C【解析】略25、A【分析】相同时间内，完成的越多，口算速度越快，直接比较三个分数的大小即可。【详解】已知小明完成了，小玲完成了，小方完成了，＞＞。由此可知答案。 本题考查了分子是“1”的分数大小的比较方法的掌握情况。分子相同的分数，分母越大分数越小。 四、我是神算手。26、30；420；84；50；40；360；70；0；0.3；1.8；2100；32【详解】略  27、160……4；340；2652    204……2；372；82【分析】（1）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。（2）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】804÷5＝160……4        2040÷6＝340                 78×34＝2652                                614÷3＝204……2          31×12＝372             328÷4＝82                       验算： 除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。 五、动手实践。28、（1）
（2）【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。【详解】根据分析：（1）（2） 平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。29、【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。【详解】 解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。30、【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。【详解】涂色如下，黑色部分表示0.6米。 本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。 六、生活问题我能解决。31、（1）土豆；冬瓜（2）27（3）应该多买些土豆和西红柿【分析】（1）分别将男生女生吃蔬菜的数据拿出来比较，找出最多和最少的即可；（2）将男生的女生吃西红柿的人数找出来，男生人数减去女生人数即可；（3）根据表格观察可以得到吃土豆和西红柿的人数比较多，应该多买些土豆和西红柿。【详解】（1）男生：65＞59＞42＞34＞23，所以男生吃冬瓜的人数最少，女生：41＞38＞37＞27＞20，所以女生吃土豆的人最多。（2）65－38＝27（人）喜欢吃西红柿的女生比男生少27人。（3）下周买蔬菜应该多买些土豆和西红柿。 本题考查的是统计表的观察和数据提取的能力。32、（1）明明；（2）东东；【分析】比较明明和冬冬看这本占比的大小，得出谁看的多，再把两个分数进行相减，计算出多看了这本书的多少；用1分别减去明明和冬冬看的占比，求出两个人分别剩下多少，再进行比较，得出是谁剩的多。【详解】（1）＞－＝答：明明看得多，多看了这本书的。（2）1－＝1－＝＜答：东东剩下的多，剩这本书的。 本题的关键是牢记：同分母分数比较大小，分子大的分数值大。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。33、（1）12米（2）180米【分析】（1）先求出从上午9时到下午5时的时间17－9＝8（小时），求平均每小时织布多少米，用96除以8即可；（2）先用12×3求出1台这样的织布机3小时一共能织布的米数，再乘以5求5台这样的织布机工作3小时，一共能织布的米数，即可解答。【详解】（1）上午9时时9时，下午5时是17时17－9＝8（小时）96÷8＝12（米）答：这台织布机平均每小时织布12米。（2）12×3×5＝36×5＝180（米）答：一共织布180米。 本题考查了连乘应用题和经过时间的计算，关键是先求出单一量即每台织布机每小时织布的米数。34、【分析】先用15个位上的数字5与24相乘等于120，再用15十位上的数字1与24相乘等于24个十即240，再把120与240相加等于360；再根据计算方法把右边的点阵图分成5行和10行两部分即可。【详解】根据分析解答如下图： 本题主要考查学生对两位数乘两位数乘法笔算方法的理解和掌握。35、852元【详解】（53-19）×28=34×28=952（元）答：要花952元。