江苏省连云港市2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

这是一份江苏省连云港市2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江苏省连云港市2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．要使□7×34的积是三位数,□的最大值是（_____）。2．500平方厘米=（____）平方分米　　　　24个月=（____）年3．找规律，填写括号里的数。（1）0.7，2.6，4.5，（______），（______），10.2。（2）2，3，5，8，（______），（______），23。4．在直线下面的里填上合适的分数，上面的里填上合适的小数．5．一列火车从早上9:20开始发车,路上行驶了4小时50分,到达时间是（______）。(用24时计时表示)6．一个数的6倍是78,这个数的8倍是（____）．7．一个正方形的边长是7厘米，这个正方形的周长是________厘米，面积是________平方厘米。8．857÷9的商是________位数，424÷4的商________有1，424÷6的商________有1．9．昆明到丽江的铁路线长523千米，一列火车从昆明开往丽江，每小时行驶85千米，火车开出5小时后，行驶了（____）千米，离丽江还有（____）千米。10．85×21的积是（__________）位数，积的末尾有（__________）个1．11．25×80的积的末尾有（________）个0。54×62的积的最高位是（________）位。二、仔细推敲，认真辨析。12．晚上9：00用24时计时法表示是9：00。   （____）13．早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（__________）14．一个数除以6，余数最大是6。（________）15．用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等。（________）16．两位数乘两位数,如果每个数的末位都没有0,积的末位一定没有0 （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．47×23（    ）43×27。A．＝ B．＜ C．＞18．把一张纸对折后，剪一剪，展开后是图（      ）。A． B． C．19．一条丝带长0.6米，和它不一样长的是（    ）。A．米 B．60厘米 C．6厘米20．得数比600大的算式是（      ）A． 19×29  B．31×21 C．26×2221．长方形和正方形相对的两条边互相（    ），相邻的两条边互相（    ）。①垂直       ②平行      ③重合A．②① B．①② C．②③四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数 23×3=            50×80=           90÷5=             4×130=6×15=            630÷7=           25×4=             2×700=72÷4=            0.7＋0.6=                    23．脱式计算。32×15÷5                        （72－16）×43 24．列递等式计算下列各题。（800－254）÷6          96÷3×8           38＋62×4五、操作题25．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。 26．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）六、解决问题27．学校五一节要去植树，植松树的有46人，植柏树的人数是植松树人数的17倍，这个学校一共去植树多少人？28．根据下面的描述把服装城各区域标上对应的序号。走进服装城大门,正北面是假山石和童装区,假山的东边是男装区,西边是女装区。女装区的北面是中老年服装区。29．在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中，剪去一个边长为5厘米的正方形。求剩下图形的面积。30．175个同学乘4辆车去秋游．前3辆车每辆坐48个同学，第4辆车要坐多少个同学？31．小芳做了189颗幸运星送给儿童村的孩子，每9颗装一袋，每7袋装一盒，一共可以装多少盒？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、2【解析】略2、  5　  2【解析】略3、6.4    8.3    12    17    【分析】（1）数越来越大，每次大1.9。（2）前后两数之间的差依次递增，3比2大1，5比3大2，8比5大3，一个数比8大4，那么这个数就是12。【详解】（1）4.5＋1.9＝6.4；6.4＋1.9＝8.30.7，2.6，4.5，6.4，8.3，10.2。（2）8＋4＝12；12＋5＝172，3，5，8，12，17，23。故答案为：6.4；8.3；12；17 根据数找规律要么从左往右观察，要么从右往左观察，观察每次大了还是小了，变化的数量从而找到规律。4、 ；0.7；0.03；【分析】（1）第一个数轴上，从0到1一共分了10段，相当于把单位“1”平均分成10份，一个小格用分数表示是，用小数表示是0.1，然后根据段数即可解答； （2）第二个数轴上，从0到0.1一共分了10段，相当于把单位“1”平均分成10份，一个小格用分数表示是，用小数表示是0.01，然后根据段数即可解答。【详解】（1）第一个空是1段，表示，第二个空是7段，表示0.7；（2）第一个空是3段，表示0.03，第二个空是5段，表示。 此题主要考查学生对小数意义和分数意义的理解与应用。5、14:10【解析】略6、104【详解】略7、28    49    【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，根据公式计算即可。【详解】周长：7×4=28(厘米)，面积：7×7=49(平方厘米)故答案为：28；498、两    中间    末尾      【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数；三位数除以一位数：先从被除数的最高位除起，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“1”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.【详解】857÷9的商是两位数，424÷4的商中间有1，424÷6的商末尾有1．故答案为两；中间；末尾.9、  425  98【解析】略10、4    2    【解析】略11、3    千    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出算式25×80和54×62的积，再进行解答即可。【详解】25×80＝2000，则积的末尾有3个0。54×62＝3348，则积的最高位是千位。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、×【分析】早上起来，太用从东方升起，所以背面是东面，那么左面是南，右面是北，据此判断即可。【详解】早上起来，背对太阳，左面是南，右面是南。原题说法错误。故判断错误。 本题考查多方向的辨别，关键明白太阳东升西落的道理。14、×【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以6，除数是6，则余数小于6，最大是5。【详解】一个数除以6，余数最大是5。故答案为：×。 本题考查有余数除法中余数和除数的关系，余数一定小于除数，最大是除数－1。15、√【分析】不论如何拼组，拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和，据此判断。【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等，原题说法正确。故判断正确。 本题考查长方形面积的计算，不管如何拼，面积都是12个正方形的面积和。16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】计算出47×23、43×27两个算式的结果即可解答。【详解】47×23＝1081，43×27＝1161，所以47×23＜43×27。故答案为：B。 熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。18、B【解析】略19、B【分析】把0.6米乘进率10等于6分米，6分米换算成厘米就是60厘米，根据小数与分数的关系0.6米＝米。【详解】根据分析：A选项：米＝0.6米，和它一样长。B选项：60厘米＝6分米＝0.6米，和它一样长。C选项：6厘米≠0.6米，和它不一样长。故答案为：C。 此题主要是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。20、B【详解】略21、A【分析】长方形、正方形是特殊的平行四边形，根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角，所以，长方形、正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行；据此即可解答。【详解】长方形和正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选：A。 本题主要考查学生对长方形、正方形的特征的掌握。 四、细心计算，认真检查。22、69, 4000, 18, 52090, 90, 100, 140018, 1.3, ,  【详解】略  23、96；2408【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。【详解】32×15÷5＝480÷5＝96（72－16）×43＝56×43＝2408 进行脱式计算时，注意运算顺序，细心解答即可。  24、91；256；286【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；（2）先算除法，再算乘法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】（800－254）÷6＝546÷6＝9196÷3×8＝32×8＝25638＋62×4＝38＋248＝286 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、操作题25、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。【详解】 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。26、【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。【详解】图形如下： 此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 六、解决问题27、828人【分析】根据倍数关系，用46乘17求出植松树人数的17倍，即植柏树的人数，然后再加上植松树的人数，就是这个学校一共去植树的人数。【详解】46×17＝782（人）46＋782＝828（人）答：这个学校一共去植树828人。 本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。28、【解析】略29、23平方厘米【解析】略30、31个【详解】48×3＝144（个）175﹣144＝31（个）答：第4辆车要坐31个同学． 前3辆车各坐48个同学，那么前3辆车共坐了3个48人，即48×3，然后再用175减去前3辆车共坐的人数，就是第4辆车要坐的人数．31、3盒【解析】先用总颗数除以9颗，求出一共可以装多少袋，再用总袋数除以7袋即可求出一共可以装多少盒．【详解】189÷9÷7=21÷7=3（盒）答：一共可以装3盒． 本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．