昌都地区丁青县2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

这是一份昌都地区丁青县2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
昌都地区丁青县2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。1．378÷□，商是三位数时，□可以填（________）；商是两位数时，□可以填（________）。2．在有余数的除法算式中，如果除数是4，那么余数可能是（_______），（_______），（_______）．3．一个数的整数部分是2个3的和，小数部分是3个0.2的和，这个数是（________）．4．根据“动物园导游图” 回答问题。（1）猩猩馆在狮山的（________）面，海洋馆在狮山的（________）面。（2）猴山在狮山的（________）角，飞禽馆在狮山的（________）角。（3）狮山在大门的（________）面，大门在狮山的（________）面。（4）动物园的开园时间为9：00～17：00，一天共开放（________）小时。5．拉抽屉是（________）现象，陀螺的运动是（_________）现象。6．32的15倍是（________）；416是（________）的4倍。7．最大的两位数和最小的两位数的和是（________）。8．如图。小军用2米长的彩带做花，用去了这根彩带的，用去了（______）厘米，还剩（______）厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小数26.26读作二六点二六。（________）10．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）11．8元5角写成小数是8.5元。（__________）12．两个最小的两位数的积是1．（______）13．9角钱就是0.90元．    （____）14．我们的课间休息时间一般是10秒钟．_____15．小数不一定比1小。（______）16．孙老师1986年2月29日做了一次报告。（________）17．1平方分米就是0.01平方米。 （____）18．把75个苹果放入箱子，每箱放9个，至少要9个箱子才能装完。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用一根长28米的绳子围成一个长方形或正方形，面积最大是（    ）。A．112平方米 B．49平方米 C．28平方米20．一本故事书的封面的面积约300（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米21．一个坏水龙头每分钟要流掉65克水，1小时流掉（    ）克水。A．650 B．3900 C．6522．积大约是4200的算式是（    ）。A．58×71 B．58×62 C．69×6923．一个长方形的长增加5厘米，宽减少5厘米后，它的周长和原来长方形的周长（    ）。A．相等 B．不相等 C．不一定相等24．如图所示，位于北京市区西北方向的郊区是（      ）．A．延庆区   昌平区B．怀柔区   密云区   顺义区   平谷区C．房山区D．通州区25．小红买了50个苹果，每天吃掉2个，3天后还剩下（    ）个。A．50－2 B．50－2×3 C．（50－2）÷326．笔算21×22，第二个因数十位上的2乘21，等于42，这个42表示（　　）。A．42个十 B．42个百 C．42个千27．下面的说法中正确的是（  ）A．250×8的末尾有两个0B．小明有1元钱，花掉0.5元，还有0.5元C．平方米、平方分米和厘米都是面积单位D．5000公顷=5平方千米28．下午3:30也就是（       ）。A．3:30 B．13:30 C．15:30 D．21:30四、勤奋的你来算一算。29．口算。240÷6＝    7－0.7＝   70×80＝   84÷84＝   78×63≈   2.7＋3.4＝   11×80＝   5.3＋2.6＝   303÷3＝   500÷7≈ 30．竖式计算，最后一个要验算。3.1－1.3＝      4.9＋2.5＝ 　　　　50×36＝     93×11＝ 31．求阴影部分的面积．(单位：厘米)五、操作题。32．根据要求画图。
 （1）画出把图形A向右平移6格后的图形。（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。六、解决问题33．一枝铅笔0.70元，比一根钢笔便宜5.60元，买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付多少元？34．小刚每分钟大约步行50米．照这样计算，1小时能步行多少米？合多少千米？35．甲乙两地相距345千米，一列火车已经行驶了187千米，剩下的路程用2小时行完，平均每小时行驶多少千米？（列综合算式解答）36．下面是三年级两个班的同学某个星期日玩电子产品的时间情况统计表。30分钟以下30分钟~1小时1~2小时2小时以上三（1）班131783三（2）班1015124 (1)三（1）班同学周日玩电子产品的时间在（     ）的人最多。 (2)三（2）班同学周日玩电子产品的时间在30分钟以下的有（     ）人。这两个班周日玩电子产品的时间在1小时以上的有（      ）人。(3)看了这个统计结果，你有什么感想？37．在下列各图中分别表示出。     


参考答案 一、神奇小帮手。1、1、2、3    4、5、6、7、8、9    【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法可知，当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数同被除数的位数相同，当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位；据此解答。【详解】378÷□，被除数是三位数，要使商是三位数，3要大于或等于除数□，所以□可以填1、2、3；378÷□，被除数是三位数，要使商是两位数，3要小于除数□，所以□可以填4、5、6、7、8、9。 本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。2、3    2    1    【解析】略3、6.6【详解】略4、北    东    西南    东北    北    南    8    【分析】（1）（2）（3）根据上北下南，左西右东，东和南的夹角是东南方向，东和北的夹角是东北方向，西和南的夹角是西南，西和北的夹角是西北方向，选择正确的观测点，判断方向即可。（4）经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据解答即可。【详解】（1）猩猩馆在狮山的（北）面，海洋馆在狮山的（东）面。（2）猴山在狮山的（西南）角，飞禽馆在狮山的（东北）角。（3）狮山在大门的（北）面，大门在狮山的（南）面。（4）17：00－9：00＝8：00动物园的开园时间为9：00～17：00，一天共开放（8）小时。 本题考查方向知识和经过时间的计算，掌握八个基本方向和经过时间＝结束时间－开始时间，是解题的关键。5、  平移   旋转【解析】略6、480    104    【分析】（1）要求32的15倍是多少，用32×15；（2）要求416是几的4倍，用416÷4。【详解】（1）32×15＝480（2）416÷4＝104。 熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。7、109【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，将这两个数相加求和。【详解】99＋10＝109则最大的两位数和最小的两位数的和是109。 解决本题的关键是明确最大和最小的两位数分别是几，再根据整数加法计算方法解答。8、120    80    【分析】2米＝200厘米，用去了这根彩带的表示将2米即200厘米平均分为5份，用去了其中的3份，由此列式求出用去的长度，再进一步用总长度减去用去的长度即可。【详解】2米＝200厘米200÷5×3＝40×3＝120（厘米）200－120＝80（厘米） 本题主要考查利用分数的意义解决实际问题，解题时要从分数中分子、分母表示的意义入手解答。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。 本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。10、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。 本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。11、√【分析】先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。【详解】5角＝元＝0.5元8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。12、×【详解】略13、√【解析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案．9角=9÷10=0.9元．由此可知题干所述正确．故答案为正确．14、×【详解】我们的课间休息时间一般是10分钟，故原题说法错误；故答案为：×15、√【分析】小数是由三部分组成：整数部分、小数点、小数部分三部分组成。当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1；当小数部分为0时，小数小于1，故此可判断。【详解】当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1．如3.12＞1故答案为：√。 本题考查了小数大小比较，解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。16、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年，再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷4＝496……2有余数，1986年是平年，2月只有28天，没有2月29日这一天，所以，孙老师1986年2月29日做了一次报告，故此说法不正确。故答案为：× 判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。17、√【解析】1平方米=100平方分米，低级单位化高级单位要除以进率100，即将小数点向左移动两位，由此即可得出答案。1平方分米=1÷100=0.01平方米，由此可知题干所述正确。故答案为：正确。18、√【分析】一每箱放9个，求至少几个箱子才能装完，即求75里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】75÷9＝8（个）……3（个）8＋1＝9（个）所以，原题的说法判断正确。故答案为：√ 解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果，但仍需要一个箱子。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】因为正方形是特殊的长方形，当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积大于长方形的面积，所以围成正方形面积最大，首先用周长除以4求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】28÷4＝7（米）7×7＝49（平方米）故答案为：B 此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。20、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一本故事书的封面的面积应用“平方厘米”做单位；据此解答。【详解】一本故事书的封面的面积约300平方厘米。故答案为：C 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。21、B【分析】1小时＝60分钟每分钟要流掉65克水，60分钟流掉的水就是60个65克，60乘以65，即1小时流掉的水。据此解答。【详解】6560＝3900（克）故答案是：C 本题考察的是两位数乘法。熟悉两位数的乘法方法是解题的一个关键。22、A【分析】估算中一般要根据“四舍五入”法，把数看作是整十、整百或几百几十……的数来进行计算，据此解答。【详解】A、58×71，要把58看作60，71看作70来进行计算，所以58×71≈60×70＝4200，B、58×62，要把58看作60，62看作60来进行计算，所以58×62≈60×60＝3600，C、69×69，要把69看作70，69看作70来进行计算，所以69×69≈70×70＝4900。故选：A 本题主要考查了学生乘法估算的能力。23、A【分析】长方形周长的计算公式为（长＋宽）×2，若长增加5厘米，宽减少5厘米，则长和宽的和不变，所以长方形的周长也不变。【详解】（长＋5＋宽－5）×2＝（长＋宽）×2，即周长不变。故答案为：A 此题考查同学们对长方形周长的理解以及对周长公式的记忆，一定要熟练的应用长方形的周长公式。24、A【详解】略25、B【分析】每天吃掉2个，3天一共吃掉2×3个，则还剩下50－2×3个。【详解】根据分析可知，3天后还剩下50－2×3个。故答案为：B。 理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。26、A【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，第二个因数十位上的2乘21，表示2个十乘21，得到42个十，由此求解。【详解】21×22＝462第二个因数十位上的2乘21，等于42，这个42表示42个十。故答案为：A 解决本题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。27、B【解析】试题分析：逐个选项进行分析，即可找出答案．解：A、250×8=2000，2000的末尾有3个0；所以，250×8的末尾有3个0；因此，原题说法错误；B、1﹣0.5=0.5（元）；所以，小明有1元钱，花掉0.5元，还有0.5元，此题正确；C、平方米、平方分米是面积单位，而厘米是长度单位；所以，原题说法错误；D、5000÷100=50；所以，5000公顷=50平方千米；因此，原题说法错误．故选：B．【点评】本题关键是逐个选项分析，然后再进一步解答．28、C【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、40；6.3；5600；1；4800；   6.1；880；7.9；101；70【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】240÷6＝40    7－0.7＝6.3   70×80＝5600   84÷84＝1    78×63≈80×60＝4800   2.7＋3.4＝6.1   11×80＝880   5.3＋2.6＝7.9   303÷3＝101   500÷7≈490÷7＝70 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。  30、1.8；7.4；1800；1023【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换两个乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】3.1－1.3＝1.8      4.9＋2.5＝7.4      50×36＝1800     93×11＝1023                  验算： 此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  31、24×24÷2＝576÷2＝288(平方厘米)【解析】略 五、操作题。32、（1）
（2）【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。【详解】根据分析：（1）（2） 平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。 六、解决问题33、7元【分析】用0.70加上5.60元求出钢笔的价钱，把买一枝铅笔和一根钢笔的钱加起来就是一共要付的钱数，据此解答即可。【详解】0.70＋5.60＝6.30（元）0.70＋6.30＝7（元）答：买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付7元。 本题重点考查了学生根据小数加法和小数乘法的意义解答应用题的能力。34、3000米    3千米【分析】先把1小时化成分钟数，1小时=60分．“照这样计算”意思是每分钟步行50米，要求1小时（60分钟）能步行多少米，就是求60个50是多少，列式为50×60；求出结果后，在换算成千米数．【详解】1小时=60分50×60=3000（米）=3（千米）答：1小时能步行3000米，合3千米．35、79千米【分析】先运用减法求出剩下的路程，再除以剩下的时间，即为每小时行驶多少千米。【详解】（345－187）÷2＝158÷2＝79（千米）答：平均每小时行驶79千米。 本题主要考查整数四则运算的实际应用，用到的数量关系式为：速度＝路程÷时间。36、（1）30分钟~1小时（2）10， 27（3）适当玩电子产品可以，但要控制在30分钟以内，时间长了会损伤眼睛，影响学习。【解析】略37、【解析】略