（期末真题精编）2023年江苏南通五年级语文毕业考试模拟试卷一（含答案）

2022-2023学年江苏南通五年级语文下学期期末模拟试卷一

（答题时间：90分钟    满分：100分）    2023.06

一．根据拼音，书写汉字，注意写得正确、美观。（8分）

ㅤ 小明从小学习wǔ术，长年坚持duàn liàn身体，是个shuāi jiāo高手。每次参加比赛，只要他往台上一站那神shèng不可 qīn fàn的派头，都令对手sù然起 jìng。他动作shú liàn，手 jí眼快，常用绝活一招制胜，赢得评委由 zhōng的zàn xǔ。

二、按要求选择正确的答案，把序号填在括号内。(15分)

1．将下列加点字注音有误的一项序号填写在后面的括号里。

（1）A.喧哗huá     B.供养ɡònɡ      C.血泊 pō     D.大喝一声 hē   （   ）

（2）A.污秽huì     B.肥膘biāo     C.踌躇 chóu    D.拖男挈女 qì   （   ）

（3）A.澄明 chénɡ  B.秉性 bǐnɡ    C.矜持 jīnɡ    D.一望无垠yín   （   ）

（4）A.憎恶 zènɡ   B.手腕wàn      C.桅杆 wéi     D.风光旖旎．nǐ  （   ）

2.下列书写有错误的一组词语是（   ）。 （1分）

A.寻思  蜻蜓  出谋划策          B.飞驰    慈祥   养尊处优

C.纽扣  锻炼  眼急手快          D.由衷    妒忌   抓耳挠腮

3.下列加点字词解释错误的一项是（   ）。 （1分）

A.榜文（官府揭示的公告）      B.吾矛之利（锐利）

C.孔君平诣其父（拜访）        D.忽作玻璃碎地声（一种质地硬而脆的透明合成物体）

4.下列词语中的“然”字，与其他三个意思不同的一项是（  ）。 （1分）

A.肃然起敬           B. 不以为然     C.焕然一新    D.悠然自得

5.用下面每组里的形声字依次填空，恰当的是（  ）。 （1分）

一个月没有下雨了，天气异常干______，一场突如其来的雷雨，驱走了我内心的烦_______， 就连外面此起彼伏的汽车       音也显得不那么难听了。

A.噪 燥 躁     B.燥 噪 躁        C.燥 躁 噪       D. 噪 躁 燥

6.下列句子中，带点的成语运用不正确的一项是（   ）。 （1分）

A.王大叔神机妙算，识破了敌人的诡计。

B.老师一针见血，几句话就将这次比赛失败的原因讲得清清楚楚。

C.家乡发展日新月异，道路纵横交错．，交通非常便利。

D.南通森林野生动物园景色优美，是一个天造地设的好地方。

7.下列关于汉字的说法中,不正确的一项是（   ）。（2分）

A.甲骨文是刻在龟甲上的文字，主要在战国时期使用。

B.在汉字漫长的发展演变过程中，字体发生了很多的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。

C.汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。

D.隶书是汉字发展史上的分水岭，象形意味基本消失,笔画简化，书写方便。

8.下列关于口语交际表述正确的一项是（   ）。 （2分）

A.我们向大人了解他们的童年之前，可以列出问题清单，问题清单要尽可能从多个方面提问，不能只围绕一个话题提问。

B.表演课本剧时，不可以把课文中叙述的语言改为人物的对话，要忠于原作。

C.讲解员讲解前先确定要讲解什么，再搜集相关的资料，根据了解的信息列个提纲，不能根据听众的反应调整讲解的内容。

D.给别人讲笑话时，要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。

9.下列句子中没有语病的一项是（   ）。 （2分）

A.蓝天下，绿色的大草原一碧千里。

B.努力学习，是能否取得好成绩的关键。

C.节日到了，社区的工作人员上门亲切慰问孤寡老人。

D.儿童节前后，围绕“红领巾心向党，喜迎二十大”主题开展了丰富多彩的活动。

10.下面说法有错误的一项是（   ）。 （2分）

A.爸爸的生日蛋糕上写着“不惑之年 生日快乐”，今天是爸爸四十岁生日。

B.古文停顿很重要，“儿应声/答曰：‘未闻孔雀/是/夫子家禽。'”这句话应这样停

顿。

C.写研究报告之前，我们要对搜集到的资料进行分类整理。

D.了解人物的思维过程，可以加深对课文的理解。

三、词句段运用。(7分)

1.选择自己学过的一个四字词的情景，照样子写一写。（2分）

例:久别重逢——妈妈在机场等着，很快看到了那熟悉的身影，她激动地跑了过去，给儿子一个大大的拥抱，好像时间回到了几年前。

选（　　　）                                                                  

2.选择一个情景，先补充横线上的内容，再照样子写出其动、静之美。（3分）

例:簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

暴雨 _________   _________ 晚霞  月亮 _________

选（　　　）                                                                  

3.本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句话具体表现一个人的特点。（2分）

例:小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就大口大口地吃起来，那样子可有滋味了!

四、根据课文内容填空。（共 8 分，每空0.5 分）

1．诗中有深情。

爱祖国：《从军行》中戍边将士“                  ，                  ”的豪情壮志，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“                 ，                 ”的殷切期盼都是对祖国的爱。

爱儿童：范成大笔下“童孙未解供耕织，                  ”中那个天真可爱的乡村孩子，雷震笔下“                  ，                  ”中悠闲自在的小牧童，都是惹人喜爱的。

爱自然：宋代诗人翁卷《乡村四月》一诗中“                  ，            

       ” 一句让我们看到明丽动人的夏日景象。

2.文字有风景。《威尼斯小艇》展现了水城威尼斯独特的城市风光，           的小艇是水城独有的标志；《牧场之国》描写了              的荷兰风光，让我们认识了真正的荷兰；《金字塔》用不同的表达方式向我们介绍了             的埃及金字塔。（填特点）

3. 古人有智慧。孔子在《论语》中说“君子喻于义 ，              ”“                 ，小人长戚戚”；《孟子》中写道：“恻隐之心，               ”； 《朱子语类》中讲：“人有耻，                  。”

五、阅读短文，完成练习。（26分）

（一)非连续性文体阅读（6分）

材料一：某小学学生使用网络新词的调查统计表

材料二：由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园，它正如一场新的“文化大爆炸”一般， 在校园中“炸”开了。像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。

1.阅读材料一，请用简洁的语言全面地总结一下你的发现：

                                                              （2分）

2.关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是（    ）（2分）

A.只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。

B.《泰州日报》官宣了：“4月23日胡瑗读书节开幕。”

C.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功，获得了冠军。

D.欢迎同学们参加学校组织的公益活动，献出一份爱，传递正能量。

3.如果不说网络新词，别人会说你“老土”；如果老说网络新词，别人会说你“忘本”。面对网络新词，作为小学生的你如何看待？写写自己的看法。（2分）

（二）鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式

①2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。

②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4-24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束；等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。

③所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中，至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分，就像《禅定荒野》里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。

④一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的___________，它________了深海上百种无脊椎生物，___________这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。                            （有删改）

1. 请仔细阅读短文第②自然段，梳理鲸落的相关信息，完成下面的表格。（2分）

2. 短文第④自然段横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（    ）。（2分）

A. 繁荣   供养   反哺 B. 繁华   养育   反哺

C. 繁华   供养   哺育 D. 繁荣   养育   哺育

3. 判断下列说法是否正确，正确的涂√，错误的涂×。（4分）

（1）短文主要介绍了鲸落的过程以及它对海洋生态系统的意义。（      ）

（2）第一自然段中“重要的成果”是指中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务。（      ）

（3）“鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉人海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。”这句话用了下定义的说明方法，使说明更科学，更准确。（      ）

（4）短文最后一个自然段表达了作者对鲸的赞美与钦佩之情。（      ）

(三)红树林（12分）

我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有

这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海上森林——红树林。

那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。A 正是涨潮的时候，一片

密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。

我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物

天地。B 一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张绿色的网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，

我好像在梦中走进了龙宫的大花园。

突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人

们，一棵新的小红树降生了。”因为红树具有“胎生”的繁殖特点。当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，飘落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根去破土而生。就算被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。

红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不

要肥沃的土质，又不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫．脊．不．毛．的海岸，形成了纵横交错的支柱根，依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，去抵御狂风恶浪，减少海啸带来的自然灾害。

1.根据上下文，理解下列词语的意思。（2分）

盘根错节：                                                                 。

贫瘠不毛：                                                                 。

2. 这篇文章围绕“红树林”先总写红树林是大海里梦幻般的森林，二、三自然段按照

              的顺序向我们介绍了红树林的              ，第四自然段又接着介绍了红树的              ，最后赞颂了红树林的              。（3分）

3.认真读读文中 A、B 两处语句，再前后比较一下，A 处画线句子采用了         描写，B 处画线句子采用了          描写。其中，我最喜欢     处的描写，因为               

                                                                      （3分）

4.结合文章内容，下面说法不正确的一项是（    ）。（2分）

A. 开头写长白山的茫茫林海是为了和红树林进行对比，表现红树林比茫茫林海更让作者喜爱。

B. 第三自然段从颜色、形态、香味等几个方面向我们具体介绍了近赏红树林时的发现。

C. 文章以生动的语言向我们展现了海南琼山的海上奇观——红树林，表达了作者对大自然的赞叹之情。

D. “因为红树具有‘胎生’的繁殖特点。”这句中“胎生”上引号的作用是表示特殊含义。

5.本文采用“借物喻人”的写法，表面上写的是树，实际上歌颂了什么样的人呢？你身边有这样的人吗？用几句话向大家介绍介绍。（2分 ）

六、表达与书写

“活力精彩新省运，强富美高新江苏”。校园里也彰显着同学们的活力。活力是运动会赛场上，生龙活虎的蓬勃画卷；活力是校园活动中，精彩纷呈的各类比赛；活力是课堂上，让人激动的精彩画面……请以“充满活力的      ”为题，选择典型事例，突出“活力”主题，400字左右。

参考答案

一、武 锻 炼 摔 跤 圣 侵 犯 肃 敬 熟 练 疾 衷 赞 许

二、

1.（1）D（2）D（3）C（4）A

2.C  3.D  4.B  5.C  6.D  7.A  8.D  9.C  10.B

三、

1.兴高采烈  我得知舞蹈比赛得了全校第一名，内心激动无比，高兴得一蹦三尺高，恨不得马上冲回家告诉妈妈这个好消息。

2.过后 雨后的 升起 暴雨过后电闪雷鸣消失了，雨声渐渐地变小，最后停止了。经历了暴雨冲洗的森林变得安静了，只有几只小鸟忽飞忽落。

3.我的弟弟非常的调皮，我姥姥的腿又一瘸一拐的，走路非常不方便，但我的弟弟还是很调皮：跑过来，又跑过去，偶尔又撞我姥姥一下。

四、

1. 爱祖国：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。遗民泪尽胡尘里，南望王师又

一年。

爱儿童：也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹

爱自然：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟

2. 又窄又小（操纵自如） 幽静（美丽、悠然寂静） 雄伟壮丽（不可思议）

本题答案不唯一，符合课文内容即可。

3. 小人喻于利 君子坦荡荡 仁之端也 则能有所不为

五、

（一）

1.（答案不唯一）某小学学生使用网络新词的人数随着年级的增长而增多

2.C

3.（答案不唯一）示例：作为新时代的小学生，应该与时俱进，既要接受新事物，又要发扬优良传统。

（二）

1.①身体    ②甲壳类生物     ③大约两年    ④鲸骨中的脂类  

2. A    3. ①√    ②×    ③√    ④ √

（三）

1. 根据上下文，理解下列词语的意思。（4 分）

盘根错节：指树根弯曲，枝节交错。

贫瘠不毛：土地不肥沃，不生长草木庄稼。

意思表达正确即可

2. 从远到近 样子 繁殖 精神

3. 动态 静态 第四格要结合相关的语句内容写出动静态描写的作用及景物的特点。（前三格一格0.5分，第四格 1.5分。）

示例：

我最喜欢 A 处的描写，因为这句话写出涨潮时红树林在海浪中浮荡，退潮时

又随着海风不断摇曳的动态之美，表现红树林的茂盛之态。

我最喜欢 B 处的描写，因为作者在近赏红树林时，抓住红树林的树干、树冠

进行静态描写，写出红树林蓬勃生长之态，凸显了红树林的茂盛、美好与生机勃

勃。

4. A

5. 不求索取、默默奉献。联系生活恰当即可。