山东省曲阜市2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题含解析

这是一份山东省曲阜市2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
山东省曲阜市2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题一、快乐填一填。1．小军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩（如下表）：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.378.8139.21911.528.988.7147.92010.639.799.0159.4219.148.8109.1169.5228.4510.1118.9178.7238.969.21211.2188.3  （1）这个班男生一共有（______）人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒。（3）成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀，成绩在11秒以上为不合格，其余的为合格。请先数一数，再完成下表。等级优秀合格不合格人数（______）（______）（______） 2．1只青蛙4天吃了300只害虫，照这样计算，8月份全月它能吃（____）只害虫。3．已知12×6＝72，直接写出下列算式的结果。12×60＝（______）　　    120×60＝（______）　　720÷6＝（______）            72÷12＝（______）4．用4、7、8能组成（________）个不同的没有重复数字的两位数，其中最大的是（________）。5．一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是（________）分米；一个正方形周长是12厘米，它的面积是（________）平方厘米。6．卫生小组有7人，其中男的4人，男生占小组总人数的（______）。7．在一张长11厘米、宽8厘米的长方形纸上，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，每个正方形的面积是（______）平方厘米，剩下图形的面积是（______）平方厘米。8．一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，爸爸吃了其中的3块，两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。9．下面是四个同学跑100米比赛的成绩：张宁用时12.3秒   刘丹用时12.15秒   徐磊用时13.18秒   王华用时11.98秒根据上面的成绩比较一下：（________）是第一名，第三名是（________）。10．一块长16米，宽5米的长方形草地，面积是_____平方米，周长是_____米．11．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。二、公正小法官。12．乘法估算的结果总是比准确的结果小。（______）13．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．  （______）14．小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向。（________）15．吨的棉花和吨的石头一样重．    （____）16．2020年第一季度有90天。   （____）17．68×59的计算结果一定比4200小．（_____）18．小丽只过了4个生日，她一定只有4岁。（______）三、精挑细选。19．小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（    ）跑得最快。A．小华    B．小东    C．小明20．下面的算式，商中间有0的是（　　）A．804÷6 B．624÷6 C．504÷621．同学们植树，杨树苗有24棵。柳树苗有30棵。如果每6棵植一行，一共要植多少行？算式是（    ）。A．24＋30÷6 B．（24＋30）×6 C．（24＋30）÷622．21.61读作（    ）A．二十一点六一    B．二十一点六十一    C．二一点六一23．一年中连续三个月的天数最少是（    ）。A．88天 B．89天 C．90天24．使□6×47的积是四位数，□里最小填（    ）。A．1 B．2 C．925．小明用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形。（    ）的面积大。A．长方形 B．正方形 C．无法判断四、我是神算手。26．口算．2.2+6.4=       9.6-5.2=        8.9-6.4=      6.6-6.6=3+4.7=        3.8+6.2=        5.4-2.8=      2.5+4.5= 27．用竖式计算．36×48=                    88×21=                828÷4=   485÷5=                    23.8＋3.5=             48.7－29.8=五、动手实践。28．把下图方格纸中的图形先向上平移1格，再向右平移6格。29．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。30．按分数圈一圈．六、生活问题我能解决。31．一辆客车上午9时40分从A地出发，下午3时40分到达B地已知A、B两地相距336千米，这辆客车平均每小时行驶多少千米？32．小丽语文、数学的平均成绩是94分，英语成绩公布后，她的平均成绩提高了2分，小丽的英语成绩是多少分？33．一个长方形花坛，长20米，宽12米．现在要在花坛四周铺一条宽为2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？34．分一分，圈一圈，算一算。（    ）先算：           再算：           最后算：           35．一批圆珠笔，如果每袋装6支，可以装36袋。如果每袋装4支，可以装多少袋？


参考答案 一、快乐填一填。1、23    7.9    11.5    7    14    2    【分析】（1）小军收集了自己班所有男生的50米短跑成绩记录在表格中，表格中一共排到23号，所以这个班共有23人。（2）短跑用时最短的成绩最好，用时最长的成绩最差，从表格中看出用时最短为7.9秒，用时最长为11.5秒，据此填空。（3）从表格中分别数出短跑成绩在8.8秒及以下的人数、11秒以上的人数及其余成绩的人数，填入表格即可。【详解】（1）这个班男生一共有23人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是7.9秒，最差成绩是11.5秒。（3）成绩在8.8秒及以下的人数有7人，11秒以上的人数有2人，其余成绩的人数为14人。故答案为：（1）23；（2）7.9；11.5；（3）7；14；2 本题考查学生对统计表中数据的整理与分析。统计表中的最后序号表示统计总人数，整理数据时要认真细心。2、2325【解析】略3、720    7200    120    6    【分析】根据积变化的规律，通过因数变化的大小，判断出变化后的积；根据除法中商的变化规律，得出720÷6和72÷12的得数。【详解】因为12×6＝72，所以72÷6＝12，72÷12＝6，12×60中，6扩大了10倍，所以得数也扩大了10倍， 12×60＝720；120×60中，12和6都扩大了10倍，所以得数扩大了10×10＝100倍，120×60＝7200；720÷6中，72扩大了10倍，所以商扩大了10倍，720÷6＝120；72÷12中，12和72没有扩大或缩小，所以72÷12＝6。故答案为：720，7200，120，6。 在乘法中：因数扩大或缩小几倍，积也跟着扩大或缩小几倍；在除法中：被除数扩大或缩小几倍，商也跟着扩大或缩小几倍。4、6    87    【分析】分别将4、7、8作为开头的数字来组合。【详解】（1）以“4”开头：47；48，共两个数。（2）以“7”开头：74；78，共两个数；（3）以“8”开头：84；87，共两个数总共2＋2＋2＝6（个）最大的为87。故答案为：6；87 本题考查的是搭配问题，注意不能重复，先将一个数位的数字定下来，有序进行，做到不重不漏。5、24    9    【分析】由题意可知：（1）长方形的长和宽的和是12分米，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可求出这个长方形的周长；（2）利用正方形的周长＝4×边长，然后再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可求解。【详解】12×2＝24（分米）所以一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是24分米；12÷4＝3（厘米）3×3＝9（平方厘米）所以一个正方形周长是12厘米，它的面积是9平方厘米。 此题主要考查长方形和正方形的周长的计算方法以及正方形的面积的计算方法。6、【分析】已知：卫生小组有7人，男的4人；根据分数的意义，男生占总人数的4÷7；由此可解。【详解】4÷7＝ ； 本题考查了分数的认识及意义，注意求一个数是另一个数的几分之几，用除法。7、16    24    【分析】如图：根据题意，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，先在长方形里剪出最大的正方形，再将最大的正方形平均分为4份即可；剩下部分的面积就等于原来长方形的面积减去剪去4个正方形的面积。【详解】8×8＝64（平方厘米）64÷4＝16（平方厘米）11×8－64＝88－64＝24（平方厘米） 本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是明白剩下部分的面积，可以由哪些图形的面积差求解。8、；【分析】一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，用表示，爸爸吃了其中的3块，用表示，＋＝，两人一共吃了这个西瓜的，1－＝，还剩下这个西瓜的。【详解】＋＝1－＝答：两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。故答案为：； 本题考查分数的意义与同分母分数的加减法。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。9、王华    张宁    【分析】相同的距离比赛谁用的时间越短，谁就是第一，排列他们的时间即可解答。【详解】根据分析可得：11.98秒﹤12.15秒﹤12.3秒﹤13.18秒，所以第一名是王华，第二名是刘丹，第三名是张宁，第四名是徐磊。 本题考查了小数大小比较在生活中的实际应用，注意根据不同的场景判定第一的方法不同。10、801【详解】试题分析：根据长方形的面积公式：s=ab，长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据分别代入公式解答即可．解：16×5=80（平方米）（16+5）×2=21×2=1（米）答：草地的面积是80平方米，周长是1米．故答案为80，1．【点评】此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用．11、西南    正西    西北    4.7    1.6    【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。【详解】1.5＋2.4＋0.8＝3.9＋0.8＝4.7（千米）；0.8＋0.8＝1.6（千米）王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。 此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。 二、公正小法官。12、×【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算，当被估算的数都小于实际值时，结果一定小于准确值。可举例进行解答。【详解】如18×27≈20×30=600，而准确值是18×27=486，估算的结果大于准确值。故答案为：×。 本题可用反证法，举出反例来进行解答。13、√【详解】略14、√【分析】小明家在学校的东北方向是以学校为观测点，根据小明家在学校的东北方向可以画出小明家和学校的示意图，然后再以小明家为观测点，在小明家处画十字，找出学校在小明家的哪个方向。【详解】如下图所示：小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向。题干说法正确。故答案为：√ 本题考查了方向的辨别，注意东北和西南相对，画图更容易解答。15、正确  【详解】棉花和石头都是吨，因此质量是相等的．故答案为正确16、×　【解析】2020年是闰年，第一季度的天数是31＋29＋31＝91(天)。17、√【详解】略18、×【分析】4年一闰年，闰年2月有29天，在闰年的2月29日出生的人，每4年才过一次生日，据此即可解题。【详解】如果小丽是在闰年的2月29出生的，每4年才过一次生日，只过了4个生日，小丽不是4岁，所以判断错误。 本题主要考查年月日的知识，注意闰年的二月有29天，平年的二月有28天。 三、精挑细选。19、C【解析】略20、B【解析】A、804÷6＝134；B、624÷6＝104；C、504÷6＝1．故选：B．21、C【分析】根据题意，先求出两种树苗的总棵数，用总棵树除以每行植的棵树，即可求出一共植多少行，由此列式解答。【详解】根据题意，先求出总棵树，再除以6，由此列式为：（24＋30）÷6；故答案为：C 解答本题的关键是理清题意，弄清楚先算什么，再算什么，再进一步列出算式。22、A【解析】略23、B【分析】根据平年二月28天，一年中，连续三个月的天数之和最少是平年2月、3月、4月三个月的天数和；据此解答。【详解】28＋31＋30＝89（天）答：一年中连续三个月的天数最少是89天。故答案为：B 此题考查了年、月、日的知识的灵活运用。24、B【分析】根据题意，把三个选项中的数，分别代入到□6×47，求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】A．把1代入□6×47可得：16×47＝752，752是三位数，不符合；
B．把2代入□6×47可得：26×47＝1222，1222是四位数，符合；
C．把9代入□6×47可得：96×47＝4512，4512是四位数，符合；
又2＜9；
所以，使□6×47的积是四位数，□里最小填2。
故答案为：B。 据题意，用代入法比较容易解决此类问题。25、B【分析】假设铁丝的长度为20厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋4）×2＝20，则长方形可以是长6厘米、宽4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，5×4＝20，则正方形的边长为5厘米。根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】假设铁丝的长度为20厘米，则长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，正方形的边长为5厘米。6×4＝24（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）24＜25则长方形的面积小于正方形的面积，正方形的面积大。故答案为：B。 利用周长相等，举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答。 四、我是神算手。26、8.6；4.4；2.5；07.7；10；2.6；7【详解】小数加减法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉），由此即可得出答案．  27、1728     1848       207   97      27.3     18.9【详解】根据两位数乘两位数和三位数除以一位数以及小数的加减法法来就计算． 五、动手实践。28、【分析】先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。【详解】 平移作图要注意：①方向；②距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。29、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；（2）正方形的周长＝4×边长，边长＝正方形的周长÷4＝12÷4＝3（厘米）将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。画图如下： 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、56千米【解析】下午3时40分用24时计时法是15时40分，上午9时40分用24时计时法是9时40分，15时40分﹣9时40分＝6小时；336÷6＝56（千米）；答：这辆客车平均每小时行56千米．32、100分【解析】94+2+2×2=100（分）答：小丽的英语成绩是100分．33、144平方米【详解】大长方形的长：20＋2＋2＝24(米)大长方形的宽：12＋2＋2＝16(米)石子路的面积：24×16－20×12＝144(平方米)答：这条石子路的面积是144平方米．34、4980÷2＝4018÷2＝940＋9＝49【分析】计算，先把98看成80和18，把8个十平均分为2份，每份是4个十，再把18平均分为两份，每份是9，合起来就是49，由此解答。【详解】49先算：80÷2＝40再算：18÷2＝9最后算：40＋9＝49 本题主要考查两位数除以一位数的计算方法，理解算理是解题的关键。35、54袋【解析】6×36÷4=54(袋)