2022-2023学年山东省成武县文亭实验学校三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年山东省成武县文亭实验学校三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省成武县文亭实验学校三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。  84÷2（________）84÷4     5×13（________）10×13  3平方分米（________）300平方厘米   1000千克（________）1吨2．用24时计时法表示：下午7时是________；用普通计时法表示：2时是________。3．118×9的积是________位数，4×25的积的末尾有________个1．4．除法算式7○○÷5（每个〇表示一个数字）的商是（________）位数。5．两位数乘两位数，所得的积最可以是（____）位数，可以是（____）位数。三位数除以一位数，求得的商最少是（____）位数。6．李叔叔每天17：40下班，45分钟后到家，李叔叔到家的时间是（______）。7．下午3时用24时计时法表示是（________），22时是晚上（________）时。8．一根丝瓜长3分米，也就是米，用小数表示是（    ）米。9．下图中一共有（__________）条线段。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2kg（______）2000g　　　（______）　　　　　　（______）二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是（    ）。A． B． C．12．下面商最接近70的除法算式是（    ）。A．360÷5 B．400÷6 C．493÷713．比较下面两个图形，（      ）种说法正确．A．甲、乙的周长和面积都相等． B．甲、乙的周长和面积都不相等．C．甲的面积小于乙，它们的周长相等． D．它们不能比较．14．估算时，把73看做70，估算结果与准确结果相比（    ）。A．相等 B．大些 C．小些15．一个长方形长8米，宽6米，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（    ）。A．36平方米 B．49平方米 C．64平方米三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．相邻的两个长度单位之间的进率是100。（______）17．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的小正方形。（________）18．1元5分是1.5元。（________）19．用0、3、5、7这四个数字，可以组成6个没有重复的两位数。（______）20．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。                                                        22．用竖式计算。（带★的要验算）34×51＝     3.7＋20.5＝     ★79×66＝980÷7＝     8.2－0.8＝      609÷3＝五、 作图题。 （8 分）23．同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有是菊花，你希望这些菊花摆在图案里的什么位置？在图中涂一涂。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．儿童节目《芝麻开门》的播放时间是上午9时到下午4时，一共要播放（　　）小时，请在下面的方格里用涂色部分表示出《芝麻开门》节目播放的经过时间。25．三年甲班的同学准备拔河比赛，男生有26人，女生有18人，现在要按4个人分一组进行比赛，可以分成几组？26．实验小学的630名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有9个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？27．小丽从家到学校要走1.4千米，有一天，她走了0.6千米后又回家拿忘在家里的字典。小丽这次上学多走了多少千米？28．修一条公路，甲工程队小时可以修完，乙工程队小时可以修完，哪一个工程队修的快？为什么？29．某奶粉生产车间生产了320包奶粉，每4包装一袋，每8袋装一箱。这些奶粉一共可以装多少箱？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、＞    ＜    ＝    ＝    【分析】分别计算出每组算式的结果，再进行比较，单位换算题换算好后进行比较。【详解】84÷2＝4184÷4＝21因为41＞21所以84÷2＞84÷4；5×13＝6510×13＝130因为65＜130所以5×13＜10×13；因为1平方分米＝100平方分米所以3平方分米＝300平方分米；1000千克＝1吨。故答案为：＞；＜；＝；＝。 此题考查了整数乘法的计算方法及计算能力，整数大小的比较方法，以及面积单位和质量单位之间的换算关系。2、19：00    凌晨2：00    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】用24时计时法表示：下午7时是19：00；用普通计时法表示：2时是凌晨2：00。故答案为：19：00；凌晨2：00。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。3、3    2    【详解】解：118×9=972，积是3位数；4×25=111，积的末尾有2个1.故答案为3；2根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后判断积的位数或积末尾1的个数即可.4、三【分析】除法算式7○○÷5中，被除数的最高位上的数7大于除数5，则商是三位数。【详解】除法算式7○○÷5的商是三位数。故答案为：三。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。5、三    四    两    【解析】略6、18：25【分析】用李叔叔的下班时间加上回家需要的时间即是到家的时间。【详解】17：40＋45分钟＝18：25故答案为：18：25。 本题是一道时间推算题，用“结束时间＝开始时间＋经过时间”即可解答。7、15时    10    【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时间不变，下午时间减去12时。普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示出来即可。【详解】3时＋12时＝15时答：下午3时用24时计时法表示是15时。22时－12时＝10时答：22时是晚上10时。 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。8、；0.3【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是米，还可以写成0.1米；3分米是米，还可以写成0.3米。【详解】一根丝瓜长3分米，也就是米，用小数表示是0.3米。 根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看取几份就可以。9、10【分析】根据线段有两个端点，写出所有线段后计算个数。【详解】如图所示：线段有：线段AB、线段AC、线段AD、线段AE、线段BC、线段BD、线段BE、线段CD、线段CE、线段DE、共有10条线段。故答案为：10 本题主要考查了根据线段的定义，找出线段，注意按顺序写，不重不漏。10、＝    ＜    ＞    【分析】把2kg化成克数，用2乘进率1000，再进行比大小；分子相同，分母大的分数值反而更小；分母相同，分子大的分数值更大。【详解】2kg＝2000g；＜；＞故答案为：＝；＜；＞ 千克化成克，进率是1000；分数比大小，分子相同，分母大的分数值更小；分母相同，分子大的分数值更大。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；B．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；C．平均分成10份，取4份，用0.4表示；故答案为：C。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。12、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商。再看哪一个商最接近70。【详解】A．360÷5＝72；B．400÷6＝66……4；C．493÷7＝70……3；故答案为：C。 熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。13、C【解析】略14、C【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况，再根据乘法中因数和积的关系进行判断。【详解】估算73×82时，把73看做70，70＜73，所以估算结果与准确结果相比小些。故答案为：C。 在乘法计算中，因数扩大或缩小，积也跟着扩大或缩小。15、A【分析】从长方形上剪一个最大的正方形，正方形的边长＝长方形的宽，然后根据正方形面积＝边长×边长即可解答。【详解】根据分析：6×6＝36（平方米）故答案为：A 此题主要考查学生对从长方形上剪一个最大的正方形的理解与正方形面积公式的应用。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【详解】略17、×【分析】先统一单位，3分米＝30厘米，2分米＝20厘米，用30除以1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用20除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。【详解】（30÷1）×（20÷1）＝30×20＝600（个）所以原题判断错误。 本题的关键是求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，再进行解答。本难题也可以先计算出长方形的面积再计算出正方形的面积，然后再相除。18、×【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。【详解】1元5分＝1.05元故答案为：×。 本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、×【分析】0、3、5、7这四个数字中有0，0不能放在首位，其他数字都可以放在任何位置，例举出组成没有重复数字的两位数，即可判断。【详解】0、3、5、7这四个数字组成的没有重复数字的两位数有：30、35、37、50、53、57、70、73、75；共9个。题干判断错误。故答案为：× 此题考查了排列组合问题，0不能在首位是解决此题的关键。注意写数时不重复、不遗漏。20、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。 四、 计算题。 （28 分）21、240；1200；5.8；450；136；400；31；3600；；【分析】【详解】略  22、1734；24.2；5214；140；7.4；203【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。【详解】34×51＝1734     3.7＋20.5＝24.2     ★79×66＝5214      验算：66×79＝5214                                                                   980÷7＝140     8.2－0.8＝7.4      609÷3＝203                                 乘法验算时，也可以用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据题意，10盆鲜花中有是菊花，先求出菊花的盆数，然后根据自己的喜好进行涂一涂即可。【详解】根据题意可得：菊花的盆数是：10×＝4（盆）。依据自己的喜好进行涂一涂。（涂色的方法有很多种） 此题主要是先求出菊花的盆数，然后再进行涂一涂即可。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、7；【分析】先将下午4时用24时计时法来进行表示，然后利用经过时间＝结束时间－开始时间得到经过时间。【详解】下午4时＝16时16时－9时＝7（时）一共要播放7时。 本题考查的是经过时间的计算，并且用图示表示出经过时间，计算和图示的结果需保持一致。25、11组【分析】根据题干先计算出总人数是26＋18＝44人，按4个人分一组，就是求44人里面有几个4人，就能分成几组，据此根据除法的意义利用44除以4计算即可解答问题。【详解】（26＋18）÷4＝44÷4＝11（人）答：可以分成11组。 此题主要考查了求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。26、10名【分析】学生总数÷种植区个数÷每个种植区蔬菜大棚的个数＝平均每个蔬菜大棚分配的学生数，据此解答。【详解】630÷9÷7＝630÷63＝10（名）答：平均每个蔬菜大棚分配10名学生。 本题考查用连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。27、0.6＋0.6＝1.2(千米)答：小丽这次上学多走了1.2千米。【解析】略28、>【解析】乙快，因为乙工程队用的时间短。29、10箱【分析】根据除法的意义，先让总包数320包除以4求解可以装多少袋，再让袋数除以每箱需要8袋可以求解装多少箱，据此解答。【详解】320÷4÷8＝80÷8＝10（箱）答：这些奶粉一共可以装10箱。 本题考查整数连除的应用，理解除法的意义是解题的关键。