尼勒克县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份尼勒克县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
尼勒克县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、用心思考,认真填写。1.根据题意写出每一步求出的是什么。水果店运来12箱芒果,每箱26千克,一共重多少千克?2.2年=(________)月 1200平方厘米=(________)平方分米48时=(________)日 3平方米=(________)平方分米3.是( )个,是3个( ),里有( )个。4.5平方米=(_______)平方分米=(________)平方厘米 4天=(______)小时5.564÷,要使商是两位数,里最小填(______);要使商是三位数,里最大填(______).6.一张长方形纸,宽是5厘米,沿着长边对折两次后刚好是一个正方形,这张长方形纸的面积是(______)平方厘米。7.小华搜集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩:序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1235389191342249633102814243257351144153243482012401616(1)这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是(______)个,最低成绩是(______)个,这两个成绩相差(______)个。(2)成绩在40个及以上为优秀,21个以下不及格。有(______)人的成绩达秀,有(______)人不及格。8.有6个人,每2个人要握一次手,共要握(____)次手。9.(1)小军家在图书馆的( )方向。(2)电影院在育才小学的( )面。(3)电影院在图书馆的( )方向。(4)医院在公园的东北方向,在图书馆的东面,在图中合适的方框中标出“医院”的位置。10.3m=(_______)dm 5千克=(_______)克11.看图填一填。(1)医院在小学的(________)方向,科技馆在小学的(________)方向。(2)银行在邮局的(________)方向,花园在邮局的(________)方向。(3)书店在玲玲家的(________)面,在科技馆的(________)方向。二、仔细推敲,认真辨析。12.两个数相除,余数一定要小于除数._____ 13.把一个圆分成5份,每份是它的。(______)。14.明明的生日是教师节的前一天,这一天是8月30日。(_____)15.在除法算式里,被除数中间有0,商的中间不一定有0。(______)16.小明家在学校的东北方向,学校在小明家的西南方向。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.妈妈买了9个桃,弟弟吃了总数的,哥哥吃了剩下的,谁吃得多?( )A.哥哥 B.弟弟 C.一样多18.淘气计划一个星期看完一本217页的书,前2天共看了57页,剩下的每天要看( )页.A.32 B.29 C.33 D.3019.如图,甲、乙都是正方形,甲的周长是36厘米,乙的面积是( ).A.36平方厘米 B.24平方厘米 C.9平方厘米20.李老师记录了某年春、夏、秋、冬四个季节每千克黄瓜的平均价格,分别是5.6元、2.4元、3.6元、12.4元。该年一年中最贵与最便宜相差( )元。A.6.8 B.10 C.8.821.在一道除法算式中,商和余数都是4,除数正好是余数的2倍,被除数是( )。A.75 B.60 C.36四、细心计算,认真检查。22.口算。= = = == = = == = ≈ ≈ 23.脱式计算。75×2×5 360÷(3×3) (993-356)÷7 24.算一算.956÷4= 963÷9= 127÷5= 804÷6= 209÷3= 563÷4=五、操作题25.佳佳在方格A中表示出了0.2。请你按照她的思路,在方格B中表示出0.5。26.下面每个“□”的边长都是1厘米。在方格纸上,画一个周长是16厘米的正方形。六、解决问题27.某小学783名学生分6批去革命纪念馆,平均每批去多少人,还剩多少人?28.有一个长方形的花园,管理处想在花园里建一个观景台.园林设计师设计了两个不同方案,如下图所示(1)小梅认为:这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大.你同意她的想法吗?把你的理由写下来.(2)观察这两个方案图,如何让你继续研究,你还想研究什么问题?29.小亮和小军每人买来一瓶相同的可口可乐,小亮喝了可乐的,小军喝了可乐的。两人各剩下几分之几?谁剩下的多一些?30.在一个长4厘米,宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米,宽1厘米的长方形。(1)你想怎么剪?画出你的方案。 (2)剩下的图形面积是多少?31.农民伯伯种了72棵柚子树,种的橘子树是柚子树的21倍,农民伯伯一共种了多少棵果树?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、2;52 10;260 12;312【分析】水果店运来12箱芒果,每箱26千克,那么总质量就是12个26千克,52表示2箱芒果的重量,260表示10箱芒果的重量,312表示12箱芒果的重量,由此解答。【详解】 本题考查了结合实际问题对整数乘法的算理和计算的方法的理解,要熟练掌握。2、24 12 2 300 【分析】年和月之间的进率是12,平方厘米和平方分米之间的进率是100,时和日之间的进率是24,平方米和平方分米之间的进率是100。【详解】2年=24月 1200平方厘米=12平方分米48时=2日 3平方米=300平方分米故答案为:24;12;2;300。 本题考查时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。3、5;;6;【分析】将一个整体看成“1”,平均分成6份,其中1份是,5份是,也就是是5个;将一个整体看成“1”,平均分成7份,其中1份是,3份是,6份是,也就是是3个,里有6个。【详解】是5个,是3个,里有6个。故答案为:5;;6;。 本题考查分数的意义,需熟练掌握。4、500 50000 96 【解析】略5、6 5 【详解】略6、100【分析】长方形对折两次后,一共把长方形平均分成四个份,且正好是正方形,说明长方形的长正好是宽的4倍,根据长方形面积公式,列式计算即可。【详解】长方形的长:5×4=20(厘米)长方形的面积:20×5=100(平方厘米)故答案为:100。 本题的关键是求出长方形的长,要注意长方形对折两次,被平均分成了4份,不是两份。7、49 16 33 4 3 【分析】(1)根据统计表,这16个成绩中,最好成绩是49,最差成绩是16,求出二者之差就是这两个成绩之差;(2)根据统计表所提供的数据,成绩在40个或40个以上的有4人,即4人优秀;21个以下的3人,即不及格的3人,由此解答。【详解】(1)49-16=33(下)答:这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49下,最差成绩是16下,这两个成绩相差33下。(2)有4人的成绩达到优秀,有3人不及格。 此题是考查如何从统计表获取作息,并根据所获取的信息解决实际问题。8、15【解析】略9、(1)西北;(2)南;(3)东南;(4)见详解【分析】根据图右侧的箭头可知图是根据“上北下南,左西右东”绘制的。小军家在图书馆的左上方即西北方向。电影院在育才小学的下面,即南面。电影院在图书馆的右下方,即东南方向。医院在公园的东北方向,即在公园的右上方,在图书馆的东面,即在图书馆的右边。【详解】(1)小军家在图书馆的西北方向。(2)电影院在育才小学的南面。(3)电影院在图书馆的东南方向。(4) 本题考查方向的辨别,先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。10、300 5000 【解析】略11、西北 东北 西南 东南 西 西南 【详解】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、√【分析】根据在有余数的除法中,余数一定比除数小;进行判断即可.【详解】在两个数相除,余数一定要小于除数,说法正确;故答案为正确. 解答此题应明确:在有余数的除法中,余数一定比除数小.13、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数,据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”,把它平均分成5份,每份是它的。故答案为:× 考查了分数的意义,注意:一定是把这个圆“平均”分成5份。14、×【解析】略15、√ 【分析】在除法算式里,被除数中间有0,商的中间可能有0,也可能没有0。例如:605÷5=121,商的中间没有0;505÷5=101,商的中间有0。【详解】在除法算式里,被除数中间有0,商的中间不一定有0。故答案为: √ 在计算被除数中间有0的除法计算题时,注意如果够除直接商数,如果不够除,商的中间用0占位。16、√【分析】小明家在学校的东北方向是以学校为观测点,根据小明家在学校的东北方向可以画出小明家和学校的示意图,然后再以小明家为观测点,在小明家处画十字,找出学校在小明家的哪个方向。【详解】如下图所示:小明家在学校的东北方向,学校在小明家的西南方向。题干说法正确。故答案为:√ 本题考查了方向的辨别,注意东北和西南相对,画图更容易解答。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【解析】略18、A【分析】一个星期有7天,用剩下的总页数除以剩下的天数即可求出剩下的每天要看的页数.【详解】(217-57)÷(7-2)=160÷5=32(页)故答案为A.19、A【详解】先求甲的边长,列式计算是36÷4=9(厘米),再求乙的边长,列式计算是9-3=6(厘米),最后求乙的面积,列式计算是6×6=36(平方厘米).20、B【解析】略21、C【分析】用4×2求出除数,然后根据被除数=商×除数+余数即可解答。【详解】4×2×4+4=32+4=36故答案为:C 此题主要考查学生对除法关系的理解与灵活应用。 四、细心计算,认真检查。22、2800;2000;7000;0;200;40;21;0;2;0.7;2500;60;【详解】略 23、750;40;91【分析】(1)利用乘法结合律,先计算(2×5);(2)先计算小括号里的乘法,再计算括号外面的除法;(3)先计算括号里面的减法,再计算括号外面的除法。【详解】75×2×5=75×(2×5)=75×10=750360÷(3×3)=360÷9=40(993-356)÷7=637÷7=91故答案为:750;40;91 本根据四则运算顺序来进行计算即可,能够简算的就利用简便运算律来计算。 24、239;107;25……2;134;69……2;140……3【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数.【详解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3 五、操作题25、【分析】方格A中,佳佳圈出了4个小正方形,表示0.2,也就是两个小正方形表示0.1。则应该在方格B 中圈出2×5=10个小正方形;据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示: 本题考查小数的意义。将一个整体分成10份,其中1份表示0.1,则5份表示0.5.。26、【分析】画周长是16厘米的正方形,它的边长就是16÷4=4厘米,据此即可画出这个正方形。【详解】边长为:16÷4=4(厘米)作图如下: 解答本题先根据周长求出正方形的边长,然后作图即可。 六、解决问题27、130人;3人【分析】根据“学生总人数÷分成的批数=平均每批的人数”进行解答即可。【详解】783÷6=130(人)……3(人)答:平均每批去130人,还剩3人。 解答此题应认真分析题意,找出题中数量间的关系,进而根据数量间的关系解答即可。28、(1)同意小梅的看法.根据图可知两个观景台的长和宽相等,所以面积相等,因此剩下花园的占地面积一样大.(2)方案二中的观景台更方便游客观看.【详解】略29、;;小亮剩下的多一些【分析】小亮剩下几分之几=1-小亮喝了几分之几,小军剩下几分之几=1-小军喝了几分之几;然后进行比较即可。【详解】小亮:1-=小军:1-=>答:小亮剩下的多一些。【分析】本题考查分数减法的应用与分数大小的比较,一瓶可乐是一个整体,可以看作单位“1”来计算。30、(1)(2)6平方厘米【解析】(2)4×2-2×1=6(平方厘米)答:剩下的面积为6平方厘米。31、1584棵【分析】农民伯伯种了72棵柚子树,种的橘子树是柚子树的21倍,则橘子树的数量是72×21,一共种的树的数量是柚子树的数量加上橘子树的数量,即可得出答案。【详解】72×21+72=1512+72=1584(棵)答:农民伯伯一共种了1584棵果树。 本题考查的是整数乘加混合运算,先算乘法再算加法。同时也考查学生用乘法加法在解决实际问题的能力。
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