岳普湖县2023届数学三下期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份岳普湖县2023届数学三下期末质量跟踪监视试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
岳普湖县2023届数学三下期末质量跟踪监视试题一、快乐填一填。1.705÷5的商是(_____)位数,商的最高位在(_____)位上.2.小雨每四年才过一次生日,他的生日是________月________日。3.在( )里填上适当的小数。9厘米=(________)米 6米6分米=(________)米 12元5角=(________)元4.猜一猜,选一选。① ② ③ ④ ⑤ ⑥能剪出的是(______)号,能剪出的是(______)号。5.一盘桃有15个,小明吃了这盘桃的,一共吃了(_____)个桃.6.1米3分米写成小数是(________)米。7.比3.8少0.5的数是(____),(____)比1.7多2.2。8.在○里填上正确的方向。 东 南 西 北 东北 西北 西南 东南9.600平方厘米=(_______)平方分米 3吨=(_______)千克10.乐乐的生日是第二季度第一天,天天的生日是一年的最后一天,乐乐的生日是(______)月(______)日,天天的生日是(______)月(______)日。周末他们参加志愿者活动,从14:30开始,活动时间100分钟,在(______)时(______)分结束。11.看图先写小数,再比较大小。(________)分米____(________)分米二、公正小法官。12.如果△÷○=□,那么□×○=△。(______)13.1分米3厘米和130毫米一样长. (____)14.705÷6,商中间一定是0。________15.把一个月饼分成4份,每份是这个月饼的。(________)16.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形. (_____)17.《新闻联播》每天下午7时播出,也就是19:00开始播出。(________)18.陈刚语文考了90分,数学95分,英语94分.他三门功课的平均分是93分.______.(判断对错)三、精挑细选。19.在一道除法算式中,商和余数都是4,除数正好是余数的2倍,被除数是( )。A.75 B.60 C.3620.将一张正方形纸对折后,如图剪几个洞,展开后是( )。A. B. C.21.下列说法正确的是( )。A.被除数的末尾有0,商的末尾不一定有0B.商店一共要运来120袋面粉,一次最多运7袋,至少要运17次C.一个未关紧的水龙头,1分钟滴水50克,1小时滴水500克22.分针走1大格,秒针走( )。A.1圈 B.60小格 C.5圈23.下面图形中( )不是轴对称图形.A. B. C.24.在100米短跑比赛中,小刚跑了16.5秒,小军跑了16.9秒,小明跑了15.6秒,小林跑了17.1秒,( )跑得最快。A.小刚 B.小军 C.小明 D.小林25.下图是一张残缺的日历,你认为这一年可能是( )年. A.1900 B.1990 C.1996四、我是神算手。26.直接写得数.11×11= 300+400= 903÷3= 800×20= 6000÷3=4.1﹣0.7= 4.5+3.2= 25×30= 398÷5≈ 49×51≈ 27.用竖式计算.36×99= 80×37= 43.1-22.7= 69.4+17.6=五、动手实践。28.请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。(图中每个□代表1平方厘米)29.分别表示每幅图的。 30.在下面方格图上,画出一个与阴影部分面积相同的长方形。(每个小方格的边长为1厘米)六、生活问题我能解决。31.下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。身高(米)1.15及以下1.16~1.251.26~1.351.36及以上男生人数25413910女生人数15494521(1)男生在( )段的人数最多,有( )人。(2)女生在( )段的人数最少,有( )人。(3)该校三年级一共有学生( )人。(4)通过比较,发现该校三年级( )生身高整体上要偏高一些。(5)你还能提出什么数学问题?请提出一个并解答出来。32.甲乙两城铁路长960千米,一列客车于6月22日上午10时从甲城开往乙城,当日晚上6时到达,这列火车每小时行多少千米?33.一列火车早上7:00从甲地出发,15:00到达乙地,这列火车共行驶了多长时间?34.甲乙两城的铁路长840千米,一列客车于上午8时从甲城出发,下午3时到达乙城。这列火车每小时行多少千米?35.下面是三⑴班同学最喜欢的图书情况统计表。(每人限选一种)(1)三(1)班一共有多少人?(2)三(1)班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多多少人?
参考答案 一、快乐填一填。1、三 百 【详解】略2、2 29 【解析】因为小雨每四年才过一次生日,说明小雨是闰年的2月29日出生的。3、0.09 6.6 12.5 【分析】(1)根据1米=100厘米,将9除以100即可得到以米为单位的数据。(2)根据1米等于10分米,先将6分米除以进率10化成米为单位,再加上6米即可。(3)根据1元=10角,将5角除以进率10化成元,再加上12元。【详解】9厘米=0.09米 6米6分米=6.6米 12元5角=12.5元故答案为:0.09;6.6;12.5【点睛】本题考查的是人民币单位换算和长度单位的换算,看清楚是高级单位化低级单位还是低级单位化高级单位。4、⑥ ② 【解析】略5、9【解析】略6、1.3【分析】本题是长度的单位换算,由复名数化单名数,把3分米除以进率10化成0.3米,再与1米相加即可。【详解】1米3分米=1.3米;故答案为:1.3。【点睛】本题主要是考查长度单位的换算,要注意单位间的进率。7、 3.3 3.9【解析】略8、【详解】略9、6 3000 【解析】略10、4 1 12 31 16 10 【分析】第二季度包括:4、5、6月,第二季度的第一个月是4月,所以乐乐的生日是4月1日;一年的最后一个月12月,12月是大月,所以天天的生日是12月31日;用开始时刻14:30加上经过的时间100分钟,即可得出志愿者活动结束的时刻。【详解】乐乐的生日是第二季度第一天,4月是第二季度的第一个月,所以乐乐的生日是4月1日;天天的生日是一年的最后一天,12月是一年的最后一个月,所以天天的生日是12月31日;14:30+100分钟=16:10所以在16时10分结束。【点睛】本题主要考查年月日的推算和时分秒的推算,明确每个季度包括哪几个月,每个月有多少天和时间的推算方法是解答此题的关键。11、0.3 > 0.2 【分析】将1分米平均分成10份,其中一份即1厘米,用小数表示是0.1分米。图中所示的一个大格表示1厘米,也就是0.1分米。据此可知,左边物体的长度为0.3分米,右边物体的长度为0.2分米。再根据小数比较大小的方法解答。【详解】0.3分米>0.2分米【点睛】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大…… 二、公正小法官。12、√【分析】根据乘法与除法的互逆关系,根据△÷○=□可以得到乘法算式□×○=△。【详解】根据分析知:如果△÷○=□,那么□×○=△。原题说法正确。【点睛】充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。13、√【解析】略14、×【分析】计算三位数除以一位数时,先看被除数最高位上的数,如果被除数的最高位不够除时,就看被除数的前两位。除到哪一位,商就写在哪一位上,每求出一位商,余下的数必须比除数小。据此求出705÷6的商,再进行解答。【详解】705÷6=117……3,商的中间没有0。故答案为:×。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法,注意平时基础知识的积累。15、×【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数,据此分析、解答即可。【详解】一个月饼分成4份,不一定是“平均分”成4份,所以每份不一定是这个月饼的,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解,关键是要注意“平均分”这一要素。16、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.17、×【分析】普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示分钟的数不改变,然后表示出来即可;24时计时法换成普通计时法,一般要分为:小于12时,在时间前加上凌晨(0时-5时),上午(6时-12时);大于12时,用时间先减去12,然后再在时间前加上下午(12时-6时),晚上(7时-12时)。【详解】19:00是晚上7时,所以《新闻联播》每天下午7时播出,也就是19:00开始播出;原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化,属于基础知识和常识性问题,要记住。18、√【详解】试题分析:根据题干,先求出三门课的总分数,再利用总分数除以门数3即可求出平均分数.解答:解:(90+95+94)÷3=279÷3 =93(分)答:他的三门课的平均分是93分.故答案为√.点评:此题考查了平均数的意义及求解方法. 三、精挑细选。19、C【分析】用4×2求出除数,然后根据被除数=商×除数+余数即可解答。【详解】4×2×4+4=32+4=36故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对除法关系的理解与灵活应用。20、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来,或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性,直接可以排除选项AC,又观察图形可知,三角形在最中间的位置,所以选项B是正确的。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力,对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现。21、A【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.被除数的末尾有0,商的末尾不一定有0;举例100÷25=4;故此说法正确。B.120÷7=17(次)……1(袋),由于不能超载,最后有余下的袋数还要运一次;所以商店一共要运来120袋面粉,一次最多运7袋,至少要运17次,故此说法不正确。C.1小时=60分;50×60=3000(克),所以一个未关紧的水龙头,1分钟滴水50克,1小时滴水500克,故此说法不正确。故答案为:A【点睛】此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累。22、C【分析】根据钟表的认识,分针走1小格是1分钟,1分钟=60秒,秒针走一小格是1秒,秒针要走1圈,分针走1大格,是5小格,秒针要走5圈。【详解】分针走1小格,秒针走一圈,分针走1大格,即5小格,秒针走5圈。故答案为:C【点睛】此题考查钟表的认识,关键明白分针走1大格是5分,每分钟,秒针走1圈。23、C【详解】略24、C【分析】先依据小数大小的比较方法比较出他们所用时间的大小,时间越少的,跑得就越快,据此解答即可。【详解】因为17.1>16.9>16.5>15.6,所以小明跑得最快。故答案为:C【点睛】此题主要考查小数大小的比较方法在实际生活中的灵活应用。25、C【详解】略 四、我是神算手。26、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略 27、3564 2960 20.4 87.0【详解】略 五、动手实践。28、【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽,可知面积是16平方厘米的长方形,长为8厘米,宽为2厘米(答案不唯一);根据正方形的面积公式S=边长×边长,可知面积是16平方厘米的长方形,边长为4厘米。【详解】如图所示:【点睛】此题主要考查的是面积已知,如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。29、【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此将圆平均分为4份,涂其中的1份;将12个小三角形平均分为4份,涂其中的1份即3个,由此解答。【详解】【点睛】本题是考查分数的意义,属于基础知识,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。30、见详解【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,阴影部分共10个小方格,也就是10平方厘米。长方形的面积=长×宽,则面积为10平方厘米的长方形,可以是长5厘米,宽2厘米。【详解】5×2=10(平方厘米)【点睛】此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽。 六、生活问题我能解决。31、(1)1.16~1.25;41(2)1.15及以下;15(3)245(4)女(5)女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?11人【分析】(1)根据统计表中的男生人数,从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最多;(2)根据统计表中的女生人数,从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最少;(3)将男女生人数相加即可得出一共有多少人;(4)从统计表观察可知,发现女生身高整体上偏高一点;(5)答案不唯一,如:女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?【详解】(1)41>39>25>10所以男生在1.16~1.25段的人数最多,有41人。(2)49>45>21>15所以女生在1.15及以下段的人数最少,有15人。(3)25+41+39+10=115(人)15+49+45+11=130(人)115+130=245(人)所以该校三年级一共有学生245人。(4)通过比较,发现该校三年级女生身高整体上要偏高一些。(5)女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?21-10=11(人)答:女生在1.36米及以上身高的人数比男生多11人。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。32、120千米【分析】根据据速度=路程÷时间,路程已知是960千米,只要再求出时间即可,据此解答。【详解】晚上6时=18时,18﹣10=8(小时),960÷8=120(千米/小时)。答:这列火车每小时行120千米。【点睛】本题的关键是求出上午10时从甲城开往乙城,当日晚上6时到达,用的时间,再根据速度=路程÷时间来解答。33、8小时【解析】略34、120千米【解析】15:00-8:00=7(时)840÷7=120(千米/时)答:这列火车每小时行120千米。35、(1)56人;(2)2人【分析】(1)将统计表中男生人数的和与女生人数的和,相加起来即可得出;(2)最喜欢看连环画的一共有17人,最喜欢看科技书的一共有15人,用17-15=2,即可得最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。【详解】(1)男生人数:4+6+12+8=30(人)女生人数:10+4+3+9=26(人)30+26=56(人)答:三(1)班一共有56人。(2)最喜欢看连环画的有17人,最喜欢看科技书的有15人;17-15=2(人)答:三(1)班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。故答案为:(1)56人 (2)2人【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。
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