垣曲县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

垣曲县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题

一、快乐填一填。

1．一个正方形的周长是92分米，它的边长是（______）分米，面积是（______）平方分米。

2．用分数表示下面各图中的涂色部分。

3．要使□64÷5的商是两位数，“□”中最大能填（________）；

要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填（_________）。

4．3年=（____）个月　　　　           3平方米=（____）平方分米

4米=（____）分米　　　　　           600平方厘米=（____）平方分米

5．我们的教室长9（________）    8平方分米＝（________）平方厘米

6．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。

①30平方分米_________200平方厘米        ②600平方分米_________10平方米

③1平方米_________9800平方厘米          ④27平方米_________270平方分米

7．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。

（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。

（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。

8．如果兰兰的左面是东面，那么兰兰的前面是（________）面。

9．风向指的是风吹来的方向。如从东面吹来的风就叫“东风”。小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是（________）风。

10．下午3时整，分针和时针成（______）角；上午7时整，分针和时针成（______）角。

11．要使□54×4的积是四位数，□里最小要填（________）。

二、公正小法官。

12．被除数的最高位不够商1时，应该商0。（________）

13．南京长江大桥长约7千米。（______）

14．81÷6的商一定是三位数。 （______）

15．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）

16．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）

17．分子是1的分数相比较，分母越小分数就越大．       （_____）

18．面积单位之间的进率都是100。（______）

三、精挑细选。

19．下面说法正确的是（    ）。

A．图甲和图乙的周长和面积都相等 B．图甲和图乙的周长和面积都不相等

C．图甲和图乙的周长相等，面积不相等 D．图甲和图乙的面积相等，周长不相等

20．下面的算式中，商是三位数的是（    ）。

A．257÷5 B．804÷6 C．183÷4

21．小东于2019年2月14日坐飞机到海南去旅游，游玩了20天后坐飞机回家，他回家的日期应该是（    ）。

A．3月3日 B．3月4日 C．3月5日 D．3月6日

22．超市搞促销活动，全场牛奶“买四送一”，一瓶牛奶3元钱，小华有13元，最多可以买到（    ）瓶牛奶。

A．3 B．4 C．5

23．按规律填数：800，400，200，□，50。□里应填（    ）。

A．400 B．200 C．100

24．740÷4的商的末尾有（    ）个0。

A．0 B．1 C．3

25．256÷5＝51……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．5×1＋51 B．51×5＋1 C．51×5

四、我是神算手。

26．直接写出得数．

30×5=________  201×3=________   0×150=________  62÷2=________

240÷3=________ 720÷9=________   1.2+1.1=________  2.8-1.8=________

27．用竖式计算。

①498÷8＝        ②216÷2＝

③45×36＝        ④65×84＝

五、动手实践。

28．在下面方格图上，画出一个与阴影部分面积相同的长方形。（每个小方格的边长为1厘米）

29．（1）在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

（2）把三角形向左平移4格。

30．涂色表示下面的的分数或小数。

六、生活问题我能解决。

31．如果每人每天节约2千克水，一个3口人的家庭一年（按365天计算）可以节约多少千克水？大约是多少吨？

32．小明打算买一个3.5元的笔记本和一支6.6元的钢笔，10元钱够吗？

33．每把电脑椅比每把餐椅贵多少元钱?

34．甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇。已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？

35．一辆货车从甲地开往乙地，每小时行48千米，甲地到乙地的距离为220千米，货车上午7：00出发，中午12：00能到达乙地吗？

参考答案

一、快乐填一填。

1、23    529   

【解析】略

2、

【解析】略

3、4    7   

【分析】根据除数是一位数的除法，被除数的最高位上的数字与除数进行比较，最高位上的数字大于或等于除数的数字，商与被除数的位数一样；最高位上的数字小于除数的数字，商的位数比被除数的位数少一位，注意0不能在最高位。

【详解】（1）首先从最大的数字4开始分析，那么□64÷5变成464÷5＝92……4，商是两位数，符合题意，所以要使□64÷5得商是两位数，“□”中最大能填4。

（2）因为商是三位数，这个数不会超过被除数最高位的数字，数字最大是6，那么664÷□变成664÷6＝110……4，商是三位数，“□”中最小能填6。

故答案为：4；6

灵活运用整数除法的计算法则，找到准确数值的上或下限是本题的关键。

4、36    300    40    6   

【解析】略

5、米    800   

【分析】（1）根据经验以及对长度单位的理解，结合题目中的数据，可知计量教室的长应该用“米”；

（2）根据1平方分米＝100平方厘米，将8乘以进率100即可。

【详解】（1）我们的教室长9米；

（2）8平方分米＝800平方厘米；

故答案为：米；800

本题考查的是对长度单位和面积单位的理解，掌握面积单位之间的进率是关键。

6、＞    ＜    ＞    ＞   

【分析】（1）根据1平方分米＝100平方厘米，30平方分米＝3000平方厘米，3000＞200，据此得到解答；

（2）根据1平方米＝100平方分米，那么10平方米＝1000平方分米，600＜1000，据此得到解答；

（3）根据1平方米＝10000平方厘米，10000＞9800，据此得到解答；

（4）根据1平方米＝100平方分米，则27平方米＝2700平方分米，2700＞270，据此得到解答。

【详解】①30平方分米＞200平方厘米        ②600平方分米＜10平方米

③1平方米＞9800平方厘米          ④27平方米＞270平方分米

故答案为：＞；＜；＞；＞

本题考查面积单位的换算，关键弄清楚各面积单位间的进率。

7、9    2    10    8   

【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。

【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。

（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。

48÷12×2

＝4×2

＝8（名）

故答案为：9；2；10；8

本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。

8、南

【分析】根据上北下南左西右东进行判断。

【详解】如果兰兰的左面是东面，那么兰兰的前面是南面。

此题主要考查学生对方向的判断，掌握口诀做好判断。

9、北

【分析】小明向南走是顺着风的方向走的，则风吹向南方。南和北是相对的，则风从北方吹来。风向指的是风吹来的方向，所以这时刮的风是北风。

【详解】小明向南走是顺着风的方向走的，这时刮着的风是北风。

故答案为：北。

本题考查方向的辨别，注意南和北是相对的。

10、直    钝   

【分析】钟面上一共有12个大格，周角的度数是360°，每个大格间是30度，3时整，分针与时针之间有3个大格，7时整，分针和时针之间有5个大格，据此解答即可。

【详解】3×30°＝90°，是直角；

5×30°＝150°，是钝角；

答：下午3时整，分针和时针成直角；上午7时整，分针和时针成钝角。

故答案为：直，钝。

本题考查了时针与分针之间夹角的问题，要注意钟面上每个大格间是30度。

11、2

【分析】最小的四位数是1000，用1000÷4＝250，那么□54只要大于或等于250，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。

【详解】最小的四位数是1000；

1000÷4＝250；

要使□54×4的积是四位数，□54≥250，那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2。

故答案为：2

本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。

二、公正小法官。

12、×

【详解】被除数的最高位不够商1时，要与左起第二位上的数合起来再除以除数，不能在商的最高位上商0，因为一个数的最高位上不能是0；

如：计算275÷5时，被除数的首位不够商1，应该在十位上商5；所以原题的说法判断错误。

故答案为：×

13、√

【分析】根据实际情况，南京长江大桥长度用千米做单位。

【详解】由分析可知南京长江大桥长约7千米。

故答案为：√

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际。

14、×

【详解】略

15、√

【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。

【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；

所以原题说法正确。

故答案为：√

此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。

16、

【解析】略

17、√

【解析】解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大．所以本题的说法是正确的．

18、×

【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。

【详解】1平方米=10000平方厘米

故答案为：×

本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。

三、精挑细选。

19、C

【分析】
 

（1）图乙利用线段的平移，其周长等于一个长6厘米，宽3厘米的长方形的周长，所以图甲和图乙的周长相等。

（2）图甲的面积等于长乘宽＝6×3＝18平方厘米，图乙的面积等于长6厘米，宽3厘米的长方形的面积再减去一部分，所以图甲的面积大于图乙的面积。

【详解】根据分析可知，图甲和图乙的周长相等，面积不相等。

故答案为：C

此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。

20、B

【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答。

【详解】A、257÷5，由于2＜5，那么被除数的百位上的数字除以5不够除，需要被除数前两位数除以5，所以商是两位数；

B、804÷6，8＞6，被除数百位上的数字大于除数，百位上可以商1，所以商是三位数；

C、183÷4，由于1＜4，那么被除数的百位上的数字除以4不够除，需要被除数前两位数除以4，所以商是两位数。

故答案为：B。

本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

21、D

【分析】先判断2019年是平年还是闰年，再确定2月的天数，用2019÷4＝504……3，得知2019为平年，则2月有28天，28－14＋1＝15天，一共游玩了20天，2月份游玩了15天，3月份还要游玩5天，游玩到3月5日，3月6日坐飞机回家，据此得到解答。

【详解】因为2019年是平年，二月有28天，所以小东二月游玩的天数是：28－14＋1＝15（天）

20－15＝5（天），那么他回家的日期是3月6日。

故答案为：D

本题是关于时间的推算问题，解决此类问题，关键是仔细分析题意，根据年、月、日的有关知识。2019年是平年，二月有28天，作出判断，再经过简单的计算即可解答。

22、C

【分析】一瓶牛奶3元钱，13元可以买13÷3＝4（瓶）……1元，满足全场牛奶“买四送一”的条件，则小华最多可以买到4＋1瓶牛奶。

【详解】13÷3＝4（瓶）……1元

4＋1＝5（瓶）

所以最多可以买到5瓶牛奶。

故答案为：C。

解决类似问题时，要看算出的结果是否满足优惠条件，再进行计算。

23、C

【分析】根据已知的数据可以知道，前一个数除以2可以得到后一个数，据此解答即可。

【详解】200÷2＝100

故答案为：C

本题考查的是寻找规律，根据已知数据探索规律，培养学生的观察能力。

24、A

【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出740÷4的商，再看商的末尾有几个0。

【详解】740÷4＝185

则740÷4的商的末尾没有0。

故答案为：A。

熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。

25、B

【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”验算方法即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：256＝51×5＋1。

故选：B。

本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。

四、我是神算手。

26、150    603    0    31    80    80    2.3    1   

【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法  

解：30×5=150      201×3=603       0×150=0       62÷2=31

240÷3=80      720÷9=80        1.2+1.1=2.3       2.8-1.8=1

故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1

【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.

27、①62……2；②108

③1620；④5460

【分析】①②整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。

③④笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

【详解】①498÷8＝62……2        ②216÷2＝108

③45×36＝1620        ④65×84＝5460

五、动手实践。

28、见详解

【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，阴影部分共10个小方格，也就是10平方厘米。长方形的面积＝长×宽，则面积为10平方厘米的长方形，可以是长5厘米，宽2厘米。

【详解】5×2＝10（平方厘米）

此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽。

29、（1）（2）见下图

【解析】略

30、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

六、生活问题我能解决。

31、2190千克；大约2吨

【分析】一年有365天；先求出一家人一天节约多少千克水，然后再乘一年的天数，注意把千克化成吨即可。

【详解】2×3×365

=6×365

=2190（千克）

2190千克≈2吨

答：可以节约2190千克水，大约是2吨。

本题考查了乘法的基本意义：求几个几是多少用乘法求解。

32、不够

【分析】要想知道10元钱买一个笔记本和一支钢笔够不够，应先求出笔记本和钢笔的总价，然后与10元比较即可。

【详解】3.5＋6.6＝10.1（元）

10＜10.1

答：10元钱不够。

先计算出买笔记本和钢笔需要的总钱数，是解答本题的关键。

33、96元

【解析】606÷2-621÷3=96（元）

答：每把电脑椅比每把餐桌椅贵96元。

34、80千米

【详解】630÷4.2-70

=150-70

=80（千米/时）

答：甲车每小时行80千米．

35、能

【分析】先求出行驶的时间，然后运用“路程＝速度×时间”求出可行驶的路程，再与两地地的距离进行比较即可解答。

【详解】12：00－7：00＝5（小时）

48×5＝240（千米）

240＞220，所以中午12：能到达乙地。

答：货车上午7：00出发，中午12：00能到达乙地。

本题主要考查学生对“路程＝速度×时间”公式的掌握和灵活运用。