2022-2023学年晋中市昔阳县三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年晋中市昔阳县三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析，共15页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年晋中市昔阳县三下数学期末教学质量检测模拟试题一、快乐填一填。1．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（    ）棵树；三年级（    ）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（    ）棵树，三年级四个班的同学共植树（    ）棵，四班植的棵数是二班的（    ）倍。2．有2件上衣，3条裤子，有（______）种不同的搭配方法。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2年（________）24个月    7平方米（________）700平方厘米      8分米（________）80厘米4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。500分（______）5时   600毫米（______）7米8千米（______）7800米   （______）5．每小格代表1平方厘米（1）在上面两个字母中，面积大的字母是_____，面积相差_____平方厘米．（2）请在方格里的空白处画出一个面积是12平方厘米的长方形，再算一算你画的这个长方形周长是_____厘米．6．一本书8元钱，王老师带101元钱，最多可以买到（______）本书。7．在括号里填上合适的单位。公园的面积为10000（______）；小青的身高为125（_____）；一块橡皮一个面的面积为6（______）；课桌桌面的周长约为3（_____）。8．有5名棋手，每两人下一盘棋，共要下（________）盘。9．（    ）里最大能填几？（________）×19＜400       79×（________）＜400010．填上合适的单位．数学书封面的面积约是5________    学校教学楼高约18________爸爸的体重大约是75________      红领巾展开的面积约16.5________淘气身高约138________         一辆货车的载重量为30________11．算出两个时刻之间的一段时间．（1）我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了_____．（2）7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有_____．（3）冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是_____．（4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸、洗脚后就睡觉，我是_____开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有_____．二、公正小法官。12．三年级一共有31人参加了舞蹈组或美术组，其中参加舞蹈组的有19人，参加美术组的有24人，两个小组都参加的有12人。      （_____）13．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）14．80-60=20,20×12=240合并成一个综合算式是80-60×12    （______）15．6千克海绵一定比6000克铁块轻。（___）16．511×81的积的末尾有3个1．                     （_______）17．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（________）18．彬彬上学时向东南方向走，他放学回家时应向西北方向走。（______）三、精挑细选。19．芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星，送了1个红色的给丽丽后，芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的（    ）。A． B． C． D．20．大于7.3小于7.4的数有（    ）。A．10个 B．9个 C．无数个21．甲、乙、丙三个足球队进行小组赛，每2个队踢一场，一共要踢（　　）场。A．3 B．4 C．622．上海世博会于2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕，历经（   ）天。A．180 B．182 C．184 D．18523．69×96的积的最高位是（    ）位。A．十 B．百 C．千24．打同一份稿件，悠悠用1.5小时，莹莹比悠悠多用0.1小时，小熊比莹莹少用0.2小时，（   ）打得速度快．A．悠悠 B．莹莹 C．小熊25．每一年的七月、八月和九月一共（  ）天．A．93    B．92    C．91    D．90四、我是神算手。26．口算．4000÷8＝  12×6＝   15×40＝    350÷5＝420÷7＝   30×60＝  0.2＋0.4＝  1.9－0.9＝ 27．用竖式计算下面各题．60×37=       27×93=      615÷3=      804÷4=    13.6-2.7=五、动手实践。28．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。 29．分别涂出下面图形的。30．在方格纸上，分别画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（下面每个方格的边长是1厘米）六、生活问题我能解决。31．中秋节来临之际，学校食堂为孩子们的午餐准备了一些月饼。学校共6个年级，每个年级有4个班。这些月饼平均分到各班，每班能分到多少盘？32．学校舞蹈队有18名男生，女生人数是男生的4倍。学校舞蹈队一共有多少人？33．一辆长途汽车平均每小时行86千米，上午8：30出发，从甲城开往乙城，当日20：30到达乙城。（1）这辆长途汽车从甲城到乙城用了多少长时间？（2）甲、乙两城之间的路程是多少千米？34．欢迎光临自助餐厅!成人:38元/人,儿童:28元/人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一共要花多少钱?35．四年级3个班参加航模比赛的人数分别是：一班7人，二班3人，三班5人。（1）填写统计表。四年级3个班参加航模比赛人数统计表班级一班二班三班合计人数（人）    （2）根据统计表，涂色完成统计图。四年级3个班参加航模比赛人数统计图（3）从图中直观地看出：参加航模比赛人数最多的是（    ）班。（4）从这个统计图中，你还知道了什么？请写出来。


参考答案 一、快乐填一填。1、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2； 本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。2、6【分析】从三条裤子中选一件有3种选法，从两件上衣中选一件有2种选法，可画示意图帮助理解并求解。【详解】3×2＝6（种）。故答案为：6 做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。3、＝    ＞    ＝    【分析】（1）根据1年＝12个月，得到2年＝24个月；（2）因为1平方米＝10000平方厘米，那么7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞700平方厘米；（3）因为1分米＝10厘米，所以8分米＝80厘米；据此解答即可。【详解】2年＝24个月    7平方米＞700平方厘米      8分米＝80厘米故答案为：＝；＞；＝ 本题考查的是时间单位、面积单位、长度单位的换算，关键是明白单位间的进率，然后同一单位后进行比较。4、＞    ＜    ＞    ＞    【分析】根据1时＝60分，1米＝1000毫米，1千米＝1000米，把括号两边的单位进行统一，再进行比较。根据整数的四则运算，计算出括号两边的算式得数再进行比较。【详解】（1）5×60＝300，5时＝300分，500＞300，所以500分＞5时；（2）6÷1000＝0.6，600毫米＝0.6米，0.6＜7，所以600毫米＜7米；（3）8×1000＝8000，8千米＝8000米，8000＞7800，所以8千米＞7800米；（4）40＋60÷4＝40＋15＝55，（40＋60）÷4＝100÷4＝25，55＞25，所以40＋60÷4＞（40＋60）÷4故答案为：＞，＜，＞，＞ 在进行单位换算时要注意：低级单位换算成高级单位要除以进率，高级单位换算成低级单位要乘上进率。5、H21【详解】试题分析：（1）数一数每个字母所占的小方格的数目，然后根据每小格代表1平方厘米，即可得出两个字母的面积，然后比较大小即可；（2）因为12=3×4，所以这个长方形的长与宽可以分别是4厘米、3厘米（答案不唯一），据此即可画出这个长方形，再利用长方形的周长公式计算即可．解：（1）10×1=10（平方厘米）8×1=8（平方厘米）10平方厘米＞8平方厘米10﹣8=2（平方厘米）所以，面积大的字母是H，面积相差2平方厘米．（2）如图：这个长方形的周长是：（4+3）×2=7×2=1（厘米）故答案为H，2；1．【点评】此题主要考查画指定面积的长方形的方法，明确长方形的长与宽是解决本题的关键，此题答案不唯一．6、12【解析】略7、  平方米  厘米  平方厘米  米【解析】略8、10【分析】每两人下一盘，一个人就要下4盘，5个人就要下20盘，但是这样算每两人下一盘棋，就算了2次，再除以2即可。【详解】5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（盘）故答案为：10 这是个简单的组合问题，每两个人下一盘棋：n个人的计算方法为：n（n－1）÷2。9、21    50    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，21×19＝399，22×19＝418，79×50＝3950，79×51＝4029；据此解答即可。【详解】根据分析可知，21×19＜400，22×19＞400，则括号里最大填21；79×50＜4000，79×51＞400，则括号里最大填50；故答案为：21；50。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。10、平方分米    米    千克    平方分米    厘米    吨    【解析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米；常用的长度单位有米、分米、厘米；常用的质量单位有吨、千克、克，要根据实际情况选择合适的计量单位．11、20分    9时    40分    20：20    10小时    【详解】解：（1）因为7时20分﹣7时＝20分，所以我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了20分；（2）因为16时30分﹣7时20分＝9时10分，所以7：20到学校，16：30放学回家，我一天在校时间有9时10分。（3）因为9时15分﹣8时35分＝40分，所以冬春季的早读课是8：35到9：15，这一节课的时间是40分．（4）18时20分+1时50分+10分＝20时20分，所以我是20：20开始睡觉的，第二天早晨6：20起床，因为24时﹣20时20分+6时20分＝10小时所以我的睡眠时间很充足，有10小时．故答案为：20分，9小时10分，40分，20：20，10小时． 二、公正小法官。12、√【解析】略13、×【分析】因为5月有31天，则如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。【详解】根据分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。故答案为：×。 明确5月有31天是解决本题的关键。14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【详解】511×81=41111，所以511×81的积的末尾有3个1示错误的．17、√【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知：在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。故答案为：√ 熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。18、√【分析】根据方向的相对性，西北和东南相对，由此判断即可。【详解】从家去学校时的方向和学校回家的方向的相对的，上学时是东南方向，则放学时应是西北方向。故判断正确。 本题考查的是方向的辨别，记住几个相对的方向，东西相对，南北相对，东北和西南相对，西北和东南相对。 三、精挑细选。19、B【分析】根据题意，共折了6＋4＝10个，送了1个红色的给丽丽后，此时还剩下4－1＝3个红色的，由此剩下的红色幸运星占剩下总个数的，即可解答。【详解】总个数是：6＋4＝10（个）剩下的红色幸运星是：4－1＝3（个）所以剩下的红色幸运星占剩下总个数的；故答案为：B 本题主要考查分数意义的理解，根据题意，分别求出剩下的红色幸运星个数和总个数，再结合分子、分母表示的意义解答。20、C【分析】比7.3大并且比7.4小的小数有：两位的有：7.31、7.32、7.33、……、7.39；三位的有：7.301、7.302、7.303、……、7.399；……所以比7.3大比7.4小的小数有无数个。【详解】根据分析可知，大于7.3小于7.4的数有无数个。故答案为：C。 求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。21、A【分析】由于每个队都要和另外的2个队赛一场，一共要赛：3×2＝6（场）；又因为两个队只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：6÷2＝3（场），据此解答。【详解】（3－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（场）故答案为：A 本题实行的为循环赛制，比赛场数与参赛队之间的关系为：比赛场数＝队数×（队数－1）÷2。22、C【详解】略23、C【详解】略24、C【详解】略25、B【解析】试题分析：七月、八月、九月的总天数不受平年、闰年的影响，七、八月是大月，小月30天，大月31天，六月是小月，据此即可求出七月、八月、九月一共有多少天，根据计算结果进行选择．解：31+31+30=92（天）答：每一年的七月、八月和九月一共92天．故选：B．【点评】关键记住大小月，无论平年还是闰年，六、七、八三个月的总天数不变，都是92天． 四、我是神算手。26、500 72 600 70 60 1800 0.6 1【解析】略  27、60×37=2220   27×93= 2511  615÷3= 205    804÷4=201 13.6-2.7=10.9       【详解】略 五、动手实践。28、【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。【详解】如下图： 正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。29、【解析】略30、【分析】画面积是18平方厘米的长方形时可以选择长为6厘米，宽为3厘米，画面积是16平方厘米正方形，可知正方形边长应为4厘米，据此解答。【详解】如下图：（答案不唯一） 根据面积推算出长方形的长和宽及正方形的边长是解答本题的关键。 六、生活问题我能解决。31、13盘【分析】先用总块数除以3得总盘数，再除以6得每个年级分到的盘数，再除以4得每个班分到的盘数；据此即可解答。【详解】936÷3÷6÷4＝312÷6÷4＝52÷4＝13（盘）答：每班能分到13盘。 这是一道三步连除解决实际问题应用题，主要考查学生对除法意义的理解与灵活运用。32、90人【解析】18×4+18=90(人)答：学校舞蹈队一共有90人33、（1）12小时；（2）1032千米【分析】（1）求用了多长时间用结束的时间减去开始的时间即可；（2）根据路程＝速度×时间，代入数据即可求出甲、乙两城之间的路程。【详解】（1）20：30－8：30＝12（小时）答：这辆长途汽车从甲城到乙城用了12小时。（2）86×12＝1032（千米）答：甲、乙两城之间的路程1032千米。 解决本题的关键是时间的计算以及路程、时间、速度之间的关系掌握和运用。34、180元【解析】38×4＝152(元)28+152＝180(元)答:一共要花180元。35、（1）班级一班二班三班合计人数（人）73515（2）（3）一班；（4）二班参加航模比赛的人数最少是3人，四年级3个班参加航模比赛的人数一共15人。【分析】（1）根据题干中的数据填入统计表即可。（2）根据统计表的信息完成统计图，注意1格表示1人。（3）观察统计图，最高的则表示参加人数最多。（4）根据统计图分析。合理表达即可。【详解】根据分析可得：（1）班级一班二班三班合计人数（人）73515（2）（3）从图中直观地看出：参加航模比赛人数最多的是一班。（4）二班参加航模比赛的人数最少是3人，四年级3个班参加航模比赛的人数一共7＋3＋5＝15（人）。 本题考查了统计表和统计图的制作和运用，了解统计的基本知识是解题的关键，注意要看清楚数据，合理分析。