威信县2023届数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份威信县2023届数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
威信县2023届数学三下期末教学质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．10×36 =         40×50=         1.4+1.2=        3000÷5=360÷3=           0.9-0.6=          90×0=            0.9+0.2=84-18=            720-50=           210×4=           0÷7=                                     2．列竖式计算，带★的要验算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝ 3．脱式计算．25×47×4        15×24-68二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：姓名丫丫聪聪红红亮亮成绩8.19秒7.89秒8.2秒8.02秒从上表中看，红红跑了第一名。            （_____）5．余数要小于除数或等于除数。    （_______）6．如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。  （______）7．一位数乘三位数，积一定有0。  （__________）8．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．兰兰在计算一道除法算式时，把除数6写成了9，计算结果商57余3，正确的结果是（    ）。A．516 B．85……3 C．8610．某工厂每天节约用电20千瓦时，第二季度共节约（    ）千瓦时。A．120 B．1820 C．6011．一辆汽车3分钟行驶27千米，那么算式“”表示（    ）。A．每行驶1千米所用的平均时间 B．行驶完全程用的时间C．平均每小时行的千米数 D．平均每分钟行的千米数12．下面是一个正方体的展开图，把这个展开图合成正方体后，与文字“祝”相对的是文字（　　）。A．似 B．程 C．锦 D．前13．一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是(  )．A．1米和3分米B．70厘米和4分米C．50厘米和5分米四、快乐填空。14．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（________）   王老师身高1.65（________）一枚邮票的面积是12（_________）  铅笔长16（________）。15．一头海狮重500千克，60头海狮重（_______）千克，合（_______）吨。16．在里填上“>”“<”或“＝”。1.992.0           4.8 kg4 kg 80 g            96÷(12＋4)×296÷[(12＋4)×2]17．A地到B地距离是1157米，而A地到C地距离是1千米229米，（____）离A地远一些，远（____）米。18．有一种铅笔每支1.5元,比一块橡皮贵0.6元,小乐买了一支铅笔和一块橡皮,一共需要付（____）元。19．一张邮票的面积是6（_____）．20．长方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴，正方形有（______）条对称轴。21．你能用3、6、7三个数算出24点吗？请列出综合算式：（______）＝24。22．3平方米＝（______）平方分米    4米5分米＝（______）分米900平方厘米＝（______）平方分米    6元5角＝（______）元23．在括号里填上合适的单位名称。火车票的面积大约是40（________）；       一块黑板的周长大约是10（________）；小红穿外套大约用了15（________）；       报纸的面积大约是16（________）。五、作图题。24．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。25．涂色：在下面左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2。26．在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。六、解决问题27．买8千克苹果需要72元，照这样计算，252元能买多少千克苹果？28．面包店新烤出18盘面包，每盘面包30个，每5个一袋售价为8元，面包店全部售出后能卖多少钱？29．李叔叔一天的工作时间是从8：00到17：00，中间休息2时。如果每时加工零件230个，他一天可以加工多少个零件？30．三（2）班同学最喜欢的游乐项目统计如下：男生：过山车：     摩天轮：     碰碰车：      旋转木马：女生：过山车：    摩天轮：      碰碰车：      旋转木马：（1）把以上信息整理在下表中：过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生    女生    （2）请提出一个数学问题，并解答。


参考答案 一、认真计算。1、360   2000   2.6   600120   0.3   0   1.166   670   840   0      1   【详解】略  2、1404；258；10400；1097【详解】156×9＝1404★804﹣546＝258验算：2600×4＝10400★708+389＝1097验算：  3、4700；292【详解】略 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】一位数乘三位数，积可能有0，也可能没有0，例如：123×3＝369，120×3＝360，据此解答。【详解】根据分析可知，一位数乘三位数，积不一定有0。故答案为：× 此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解。8、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。 明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】除数是9时，计算结果商57余3，则被除数＝57×9＋3。用被除数除以除数6，求得的商即为正确结果。【详解】57×9＋3＝513＋3＝516516÷6＝86故答案为：C。 求出被除数是解决本题的关键。算式被除数＝除数×商＋余数也常用于除法的验算。10、B【解析】略11、D【分析】根据路程÷时间＝速度，27千米是路程，3分钟是时间，27÷3表示的是汽车的速度即平均每分钟行的千米数，据此解答。【详解】根据分析可得：27÷3表示的是平均每分钟行的千米数，故答案选：D。 本题考查了简单的行程问题，牢记：路程÷时间＝速度是解题的关键。12、B【分析】如果把“程”作为底面，那么“似”就是左面，“你”就是右面，“前”是后面，“锦”是前面，而“祝”在上面，据此解答即可。【详解】根据分析可知，“程”如果作为底面，则合起来以后的正方体的上面是“祝”字，正好相对；故答案为：B 本题考查正方形的特征，根据一个正方体展开图合起来以后，对边和邻边的关系来解答。13、A【详解】略 四、快乐填空。14、平方分米    米    平方厘米    厘米    【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米   王老师身高1.65米一枚邮票的面积是12平方厘米  铅笔长16厘米。故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、30000    30    【解析】略16、＜； 　＞； 　＞【解析】略17、  C地  72【解析】略18、2.4【解析】略19、平方厘米【解析】略20、2    无数    4    【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。【详解】长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴。故答案为：2；无数；4 本题是考查轴对称图形的意义及对称轴的确定，平时多动手折一折。21、（7－3）×6【分析】本题可以这样去逆向推理：先把24拆开，结合所给出的数据，7与3的差是4，与6的积是24，由此解答。【详解】由分析可知：（7－3）×6＝4×6＝24 此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那3个数的四则混合运算。22、300    45    9    6.5    【分析】平方米和平方分米之间的进率是100；米和分米之间的进率是10；平方分米和平方厘米之间的进率是100；元和角之间的进率是10；据此解答。【详解】3平方米＝3×100平方分米＝300平方分米    4米5分米＝（4×10＋5）分米＝45分米900平方厘米＝900÷100平方分米＝9平方分米    6元5角＝（6＋0.5）元＝6.5元 考查学生对长度、面积和人民币单位的换算知识的掌握，高级单位换算成低级单位乘以进率，低级单位换算成高级单位除以进率。23、平方厘米    米    秒    平方分米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量火车票的面积用“平方厘米”作单位。计量一块黑板的周长用“米”作单位。计量小红穿外套所用的时间用“秒”作单位。计量报纸的面积用“平方分米”作单位。【详解】火车票的面积大约是40平方厘米；       一块黑板的周长大约是10米；小红穿外套大约用了15秒；       报纸的面积大约是16平方分米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 五、作图题。24、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【分析】左图中，将1米平均分成10份，其中1份表示0.1米；右图中，一个长方形表示1，将一个长方形平均分成10份，其中1份表示0.1；据此解答即可。【详解】根据分析，在左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2，如下图所示： 将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。26、【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。【详解】3×4＝12（平方厘米） 本题考查根据指定长方形的面积作图，只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。 六、解决问题27、28千克【分析】用72除以8求出单价，再除总价252元即可求出252元能买多少千克苹果。【详解】252÷（72÷8）＝252÷9＝28（千克）答：252元能买28千克苹果。 解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。28、864元【分析】烤出18盘面包，每盘面包30个，共烤出面包的个数，又知每5个一袋售价为8元，用烤出的总个数除以5可求出烤了多少袋，最后用烤出的袋数乘以每袋的价格即可求出一共卖的钱数；据此解答。【详解】30×18÷5×8＝540÷5×8＝108×8＝864（元）答：面包店全部售出后能卖864元钱。 本题考查两位数乘两位数中的乘除混合运算，同级运算按从左往右的顺序依次计算。29、1610个【分析】先根据工作开始时间截止时间以及休息时间求出一天的工作时间，再根据工作总量＝工作效率×工作时间，进行解答。【详解】17：00−8：00−2：00＝9：00−2：00＝7（小时）230×7＝1610（个）答：他一天可以加工1610个零件。 本题主要考查学生对于工作总量＝工作效率×工作时间这一数量关系的掌握和运用。30、（1）过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生10352女生2859（2）坐过山车的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）【分析】（1）数出正的笔画数，转化成数字填在表中；（2）提的问题合理即可。【详解】（1）过山车摩天轮碰碰车旋转木马男生10352女生2859（2）坐过山车的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）答：坐过山车的男生比女生多8人。 本题考查的是根据对复式统计表的填补，培养学生对信息的整理、分析能力。