天津市河北区2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

这是一份天津市河北区2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析，共12页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
天津市河北区2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、快乐填一填。1．军军收集了本班女生50米跑的成绩，结果如下：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.869.4119.629.5710.21211.2310.189.71310.3410.8911.8148.959.9109.31510.7（1）这个班女生50米跑的最好的成绩是（______）秒，最差的成绩是（______）秒，最好的成绩比最差的成绩快（______）秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有（______）人，良好有（______）人。（3）小丽的成绩在班级女生中排第10名，她达到（______）等级。2．小明家在小华家的西南方向，小华家在小明家的________方向。3．平年一年有（________）天；2016年的2月份有（________）天。4．在2015年、1800年、1996年、1826年、2001年、2020年这些年份中，是闰年的有（____）。5．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。6．观察下图回答。每次取信间隔时间是：（______）；第四次取信时间是：（______）。7．估算49×61时，可以把49看成（________），把61看成（________），积大约是（________）。8．括号里最大能填几？（________）×9＜812        12×（________）＜ 602        425＞（________）×609．55里面最多有（________）个6，63里面最多有（________）个8。10．5个与2个的和是（_____）。11．在括号里填上合适的分数。 黑圆圈占总数的，白圆圈的个数占总数的二、公正小法官。12．边长是4米的正方形，它的周长是16米，面积是16平方米，所以周长和面积相等。（________）13．1千克铁的重量比1千克棉花的重。（________）14．爸爸5月3日早上出差，23日晚上回家，他出差共20天。（____）15．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．（______）16．2000克棉花和2千克铁，棉花比铁重。               （______）17．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）18．65×24与42×35的积的末尾一定都有1．     （____）三、精挑细选。19．一个长方形的长增加5厘米，宽减少5厘米后，它的周长和原来长方形的周长（    ）。A．相等 B．不相等 C．不一定相等20．一个月中至少有(    )个星期日．A．3 B．4 C．521．夏利车的车门，在开关时是（    ）。A．旋转 B．平移 C．对称22．一根绳子长5米，用去它的，用去（    ）米．A．2 B．3 C．123．小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛．四人中，小林不是最快的，但比小亮、小刚快，小亮又比小刚快．跑得最快的是(    )．A．小林 B．小亮 C．小刚 D．小强24．一节课从9:25开始10:05下课，这节课共上了（     ）．A．40分钟 B．35分钟 C．45分钟25．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的面积（      ）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米四、我是神算手。26．直接写出得数。40×5＝       2.9＋3.5＝    120÷4×5＝     120－120÷3＝540÷9＝      0÷299＝       16＋24÷8＝    630÷（3×3）＝ 27．列竖式计算，带★的要验算。16－4.8＝     25×36＝   ★324÷8＝五、动手实践。28．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）长方形的面积：                                正方形的面积：                               29．将三角形向下平移4格。30．按要求在方格中画一画。(1)□在的东面。(2)☆在的北面。(3)△在的西南面。(4)在○的东南面。六、生活问题我能解决。31．超市运来苹果和桃子各15箱，苹果每箱重25千克，桃子每箱重32千克。超市到货的苹果和桃子各重多少千克？两种水果一共重多少千克？32．学校组织五、六年级学生去野炊，4辆中巴车分别运送两次把五、六年级的240人送到河边，平均每辆车每次乘坐多少人？33．超市运来240个苹果，每6个装一盒，每8盒装一箱，这些苹果一共可以装多少箱？34．学校有一块长方形的空地长15米，宽10米。（1）在这块空地中量出一个最大的正方形地来种花，其余部分铺上草坪，草坪的面积是多少平方米？ （2）在正方形的花池中种了三种花，菊花占花池的，月季花占，其余的是一串红，一串红占花池的几分之几？35．淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?


参考答案 一、快乐填一填。1、8.9    11.8    2.9    4    7    良好    【分析】（1）时间越短，成绩越好，时间越长，成绩越差，由此根据小数的大小比较方法和统计表，找到最好的成绩和最差成绩；再相减即可；（2）根据题意，成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，由此数出小于或等于9.5秒的人数即为优秀人数；同理数出成绩在9.6~10.4秒的人数即为良好的人数；（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人），小丽的成绩在班级女生中排第10名，所以小丽达到良好等级。【详解】（1）11.8－8.9＝2.9（秒）这个班女生50米跑的最好的成绩是8.9秒，最差的成绩是11.8秒，最好的成绩比最差的成绩快2.9秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有4人，良好有7人。（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人）11＞10所以她达到良好等级。 此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题，解题时看清数据，细心作答。2、东北【解析】小明家在小华家的西南方向，是以小华家为中心；小华在小明家的哪个方向，是以小明家为中心，根据方向的相对性，以小明家为中心，小华在小明家的东北方向。3、365    29    【分析】平年一年有365天，闰年一年有366天，平年2月有28天，闰年2月有29天；一般年份数能被4整除的是闰年，如果是整百年份数，能被400整除的是闰年。【详解】平年一年有365天；2016÷4＝504，所以2016年是闰年，2月份有29天。 熟练掌握年、月、日知识及平、闰年判定方法是解答本题的关键。4、1996年、2020年【解析】略5、309【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。【详解】根据分析可得：206÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年级有309人。 本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。6、3小时30分钟    19：00    【分析】先用第二次取信的时间减去第一次取信的时间，计算出每次取信的间隔时间；再用第三次取信的时间加上每次取信的间隔时间，计算出第四次取信的时间。【详解】12：00－8：30＝3小时30分钟，所以每次取信的间隔时间是3小时30分钟；15：30＋3小时30分钟＝19：00，所以第四次取信的时间是19：00故答案为：3小时30分钟；19：00 本题考查的是24小时计时法，关键是根据已知的时间，通过加减运算，计算出间隔时间和第四次取信的时间，仔细观察图片中给出的数学信息。7、50    60    3000    【分析】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算；据此解答即可。【详解】49×61≈50×60＝3000则估算49×61时，可以把49看成50，把61看成60，积大约是3000。故答案为：50；60；3000 熟练掌握乘法估算的方法，注意将乘数看成整十整百的数时，乘数的近似数不能与原数相差太大。8、90    50    7    【分析】最接近812、比812小、又是9的倍数的数是810，810÷9＝90，则算式（      ）×9＜812括号里最大填90；最接近602、比602小，又是12的倍数的数是600，600÷12＝50，则算式12×（      ）＜602括号里最大填50；最接近425、比425小，又是60的倍数的数是420，420÷60＝7，则算式425＞（      ）×60括号里最大填7；【详解】（90）×9＜812        12×（50）＜ 602        425＞（7）×60故答案为：90；50；7。 求括号里最大能填几，关键是找出满足条件的数，将不等式转化成等式，从而得解。9、9    7    【分析】根据包含除法的意义，求55里面最多有几个6，用除法计算；同理，求63里面最多有几个8，用除法计算即可。【详解】55÷6＝9……163÷8＝7……755里面最多有9个6，63里面最多有7个8。 本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。10、7【解析】略11、；；【分析】（1）黑圆圈和白圆圈一共有8个，其中黑圆圈有6个，白圆圈有2个，根据分数的意义，进行回答；（2）从0到1被平均分成了10个小格，其中箭头的位置正好在第3个小格的位置。【详解】（1）黑圆圈有6个，所以黑圆圈的个数占总数的，白圆圈的个数占总数的；（2）箭头的位置正好在第3个小格的位置，所以箭头位置的数字是。 本题考查的是分数的相关知识，要注意：把一个整体平均分成n份，其中的几份，就是n分之几。 二、公正小法官。12、×【分析】周长是长度单位，面积是面积单位，单位不一样不能进行比较。【详解】根据分析：周长和面积不能进行比较，原题说法错误。故答案为：×。【考点】本题主要考查了学生对周长和面积意义的掌握。13、×【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。【详解】1千克铁和1千克棉花一样重，因为都重1千克。故答案为：×。14、×【解析】略15、×【详解】略16、×【解析】略17、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：× 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。18、√【解析】略 三、精挑细选。19、A【分析】长方形周长的计算公式为（长＋宽）×2，若长增加5厘米，宽减少5厘米，则长和宽的和不变，所以长方形的周长也不变。【详解】（长＋5＋宽－5）×2＝（长＋宽）×2，即周长不变。故答案为：A 此题考查同学们对长方形周长的理解以及对周长公式的记忆，一定要熟练的应用长方形的周长公式。20、B【解析】略21、A【分析】根据题意可知，此题是判断夏利车的车门在开关时是属于什么运动特征，那么可根据车门的运动轨迹进行判断，由于车门是绕着门轴进行的位置移动，所以是旋转运动。【详解】A．由于车门是绕着门轴运动，根据旋转的特征，所以是旋转；B．根据平移的特征，车门的开关并不是向着某一方向整体的运动，所以不是平移；C．车门是绕着门轴运动的，不符合对称的特征，所以不是对称。故答案为：A 本题主要是考查旋转、平移和对称图形的特征，深刻理解这几个特征是解决此题的关键。22、A【解析】略23、D【详解】先确定比小林慢的两个人，再确定比小林快的人，比小林快的就是跑得最快的．故答案为D．24、A【解析】略25、B【详解】略 四、我是神算手。26、200；6.4；150；8060；0；19；70【分析】根据小数加法和减法，整数的乘法和除法的运算法则计算即可。【详解】40×5＝200       2.9＋3.5＝6.4    120÷4×5＝150     120－120÷3＝80540÷9＝60      0÷299＝0       16＋24÷8＝19    630÷（3×3）＝70故答案为：200；6.4；150；80；60；0；19；70 本题考查的是小数加减法的口算，以及整数四则混合运算，注意0除以任何数都为0。  27、11.2；900； 40……4【分析】小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。【详解】16－4.8＝11.2    25×36＝900                  ★324÷8＝40……4    验算：40×8＋4＝324                五、动手实践。28、（答案不唯一）长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）【详解】略29、【分析】根据平移图形的特征，把原图的各顶点分别向下平移4格，再依次连结各点，即可得到原图向下平移4格后的图形。【详解】平移后如下图： 本题考查了图形的平移，注意平移的方向和格数。30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、苹果375千克，桃子480千克，一共855千克。【分析】苹果重量＝每箱苹果重量×苹果箱数，桃子重量＝每箱桃子重量×桃子箱数，再将两种水果重量相加即为两种水果一共的重量。据此解题。【详解】苹果：25×15＝375（千克）桃子：32×15＝480（千克）375＋480＝855（千克）答：超市到货的苹果重375千克，桃子重480千克。两种水果一共重855千克。 本题考查两位数乘两位数的实际应用。32、30名【解析】本题属于连除应用问题，可以先求出4辆车一次运多少名学生，再求出平均每辆车每次多少名学生．【详解】240÷2÷4=30（名）    答：平均每辆车每次乘坐30人．33、5箱【分析】240个苹果，每6个装一盒，则可装240÷6盒。每8盒装一箱，则这些苹果一共可以装240÷6÷8箱。【详解】240÷6÷8＝40÷8＝5（箱）答：这些苹果一共可以装5箱。 本题考查多位数与一位数的连除。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。34、（1）50 平方米     （2）【分析】（1）运用长方形的面积减去正方形的面积就是草坪的面积；（2）将花池的面积看做单位“1”，减去菊花和月季花所占的分率，即可求出一串红占花池的几分之几。【详解】（1）15×10－10×10＝150－100＝50（平方米）答：草坪的面积是50平方米。（1）1－－＝答：一串红占花池的。 本题主要考查运用长方形及正方形的面积公式进行解答问题和分数加减法应用题，关键是确定单位“1”。35、4米=40分米，6米=60分米40×60=2400(平方分米)2×2=4(平方分米)，2400÷4=600(块)，600×8=4800(元)；1×1=1(平方分米)，2400÷1=2400(块)，2400×3=7200(元)4800＜7200答：选择2分米这种方砖便宜，需要600块。【解析】把米换算成分米，然后计算出客厅的面积；用客厅的面积除以每种方砖的面积求出每种方砖需要的块数，然后用块数乘单价分别求出各需要的钱数，比较后判断哪种便宜即可。