大兴安岭地区呼玛县2022-2023学年三年级数学第二学期期末预测试题含解析

这是一份大兴安岭地区呼玛县2022-2023学年三年级数学第二学期期末预测试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
大兴安岭地区呼玛县2022-2023学年三年级数学第二学期期末预测试题一、 填空题。 （20 分）1．在（     ）里填上适当的单位名称。(1)小红身高130（_____），体重35（____）。  (2)一张数学试卷的面积约11（_____）。(3)我国的长江全长6300（____） 。     (4)一间教室的面积是54（_____）。(5)数学书封面的面积约300（_____）。  (6)学校操场的周长是300（____）。2．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。3．在算式□÷9＝17……○中，余数最大是（______），这时被除数是（______）。4．学校周五的艺术选修课从14：50开始，经过2小时20分钟结束，结束时刻是（_____）。5．小红平均每分钟打60个字，她1小时打（________）个字。6．100米赛跑，小东的成绩是16.7秒，小明的成绩是16秒，小方的成绩是16.3秒，（____）的成绩好。7．一个长方形的面积是40平方分米，长是8分米，宽是（____）分米，周长是（____）分米．8．55里面最多有（________）个6，63里面最多有（________）个8。9．4张扑克牌上的数分别是2、4、6、1．根据这4张扑克牌上的数，怎样算出得数24？请你用算式表示算法（_____________）．10．用5个面积是1平方米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是________米，面积是________平方米。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．天宁小学举行50米短跑比赛，李华跑了8.9秒，张明跑了9.5秒，王军跑了9.8秒，三人中跑得最快的是（    ）。A．李华 B．张明 C．王军12．一列火车22时48分开车，也可以说是（    ）开车。A．晚上9时48分 B．晚上10时48分 C．晚上12时48分13．3 只青蛙 4 天吃害虫 600 只，3 只青蛙1天吃害虫多少只？列式正确的是(    )．A．600÷3 B．600÷4 C．600÷3÷414．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果（如图）。竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支C．已经分掉了44支 D．已经分掉了46支15．沿着400米的跑道跑了20圈是（　　）千米．A．8000B．80C．8D．800三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）17．54×80与540×8的计算结果相同．   （______）18．7角是元，还可以写成0.07元。（______）19．两位数乘两位数的积最多是四位数．                         （_________）20．125×8的积有三个1． （____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。21×40＝      300＋400＝       560÷7＝      60×30＝140÷5＝      125×8＝        560＋80＝     56÷8＋3＝248÷5≈      363÷6≈        4.8＋7.9＝     9.7－5.6＝ 22．用竖式计算9.9＋3.8＝      10－2.7＝      2.5－1.8＝五、 作图题。 （8 分）23．按分数圈一圈．六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．李红家种了24棵苹果树，每棵产苹果25千克，卖出一些后，还剩下135千克，卖出苹果多少千克？25．同学们参加队列比赛，如果排成4排，平均每排多少人？26．丽丽和妈妈坐汽车去姑姑家玩，早上8时出发，中午12时到达，汽车的速度是每小时行62千米，丽丽家到姑姑家的距离是多少千米？27．一共1034位乘客滞留在汽车站，公交公司派出18辆的大巴车，每辆乘45人，一共可以运出多少位乘客？如果剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需多少辆这样的面包车？28．三年级同学做操，如果每排站12人，可以站20排；如果每排站8人，可以站几排？29．一块面积是20平方米的正方形菜地，它的用来种萝卜，其他用来种西红柿。（1）种的西红柿占这块地的几分之几？（2）种西红柿的面积是多少平方米？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、厘米    千克    平方分米    千米    平方米    平方厘米    千米    【解析】略2、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。【详解】5×5＝25（平方厘米）25×3＝75（平方厘米） 本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。3、8    161    【分析】因为算式中除数是9，余数要比除数小，所以余数最大是8。被除数＝商×除数＋余数，代入数据即可求出被除数。【详解】除数是9，所以余数最大是8，17×9＋8＝153＋8＝161所以这时被除数是161。故答案为：8；161 本题考查有余数的除法，在有余数的除法中，余数比除数小。4、17：10【解析】略5、3600【分析】此题可以看作工程问题，工作效率为60个，时间为60分钟，那么工作量＝工作效率×时间，然后再进一步解答。【详解】1小时＝60分
60×60＝3600（个）故答案为：3600 本题还可以根据依据等量关系式：每分钟打字个数×时间＝总个数解答。6、小明【解析】略7、5    26     【解析】解答40÷8=5，（5＋8）×2=26【分析】根据面积公式先求出宽，再根据周长公式，求出周长．8、9    7    【分析】根据包含除法的意义，求55里面最多有几个6，用除法计算；同理，求63里面最多有几个8，用除法计算即可。【详解】55÷6＝9……163÷8＝7……755里面最多有9个6，63里面最多有7个8。 本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。9、6÷(4−2)×1=24【解析】略10、12    5    【分析】面积是1平方米的正方形边长是1米，把5个1平方米的正方形拼成一个长方形如下：由图可以看成它的长是5米，宽是1米，由此求解。【详解】根据分析可得：周长：（5＋1）×2＝12（米）；
 面积：5×1＝5（平方米）；答：这个长方形的周长是12米，面积是5平方米。
故答案为：12，5。 解决本题关键是找出拼成的长方形的长宽与小正方形边长之间的关系，求出长方形的长和宽即可求解。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】根据速度＝路程÷时间，因为路程相等，可知用时越少跑的越快；比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，据此解答。【详解】根据分析：因为8.9＜9.5＜9.8所以李华用时最少所以李华跑的最快。故答案为：A。 此题考查了小数大小比较的方法，明确用的时间越少跑得越快是解答此题的关键。12、B【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。据此将22时24分用普通计时法表示。【详解】22时48分为晚上10时48分。故答案为：B。 本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法，需熟练掌握。13、B【详解】略14、B【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积，表示一个小朋友2支，20个小朋友分40支。【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。故答案为：B。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。15、C【详解】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。17、√【详解】略18、×【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；7角是元，还可以写成0.7元，据此可解此题。【详解】根据分析判断：7角是元，还可以写成0.07元，所以判断错误。 根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。19、√【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．【详解】最大的两个两位数相乘：99×99=9801，积是4位数．所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．故答案为√．20、√【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数．故答案为正确． 四、 计算题。 （28 分）21、840；700；80；180028；1000；640；1050；60；12.7；4.1【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相除，据此解答；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。【详解】根据分析计算如下：21×40＝840  300＋400＝700    560÷7＝80   60×30＝1800140÷5＝28  125×8＝1000    560＋80＝640   56÷8＋3＝10248÷5≈50   363÷6≈60     4.8＋7.9＝12.7  9.7－5.6＝4.1 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  22、13.7；7.3；0.7【分析】小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】9.9＋3.8＝13.7      10－2.7＝7.3           2.5－1.8＝0.7                   整数减小数和小数加减法意义相同，计算时都是相同数位上的数对齐，就是小数点要对齐。不同：整数减小数时要多一步，先把整数转化成小数。 五、 作图题。 （8 分）23、【解析】略 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、465千克【详解】25×24-135=465（千克）答：卖出苹果465千克．25、12人【分析】根据排成6排每排正好8人，让8×6计算出总人数，然后除以4求解4排平均每排几人。【详解】8×6÷4＝48÷4＝12（人）答：平均每排12人。 本题考查整数乘除混合运算的应用，掌握求相同加数的和用乘法计算；求平均数用除法计算。26、248千米【分析】由“早上8时出发，中午12时到达”可求出汽车从丽丽家到姑姑家行驶的时间，然后运用关系式：速度×时间＝路程，解决问题。【详解】12－8＝4（小时）62×4＝248（千米）答：丽丽家到姑姑家的距离是248千米。 本题考查了时间的推算问题和根据路程、时间、速度三者之间的关系解决问题。27、810人， 28辆【解析】18×45=810（人）（1034-810）÷8=28（辆）答：一共可以运出810位乘客。剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需28辆这样的面包车。28、30排【分析】先用12×20求出三年级学生的人数，再除以8，得每排站8人可以站的排数。【详解】12×20÷8＝240÷8＝30（排）答：可以站30排。 本题是一道简单的归总应用题，解决此类问题的关键是先求总量，再求单一量。29、；8平方米【分析】（1）将正方形的菜地平均分成5份，其中1份占它的。它的用来种萝卜，则种的西红柿占这块地的1－＝；（2）菜地的的面积是20÷5平方米，则种西红柿的面积是20÷5×2平方米。【详解】（1）1－＝答：种的西红柿占这块地的。（2）20÷5×2＝4×2＝8（平方米）答：种西红柿的面积是8平方米。 将一个整体平均分成几份，其中1份就占它的几分之一。