


南漳县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析
展开这是一份南漳县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
南漳县2022-2023学年三下数学期末教学质量检测模拟试题
一、神奇小帮手。
1.一年有(________)个大月,每个大月有(________)天。
2.48×33的得数比(_____)大,比(________)小。
3.学校走廊长24米,宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺走廊地面,需要(________)块。
4.下图是动物园平面图。
(1)狮子山在大门的(____)面;熊猫馆在狮子山的(____)方向。
(2)猴山在动物园的(____)角;长颈鹿馆在动物园的(____)角。
5.300平方厘米=(______)平方分米 48时=(______)日
7平方千米=(______)公顷 6年=(______)个月
3分米7厘米=(______)米 (填小数) 9角=(______)元(填小数)
6.盒子里有2个红球,4个黄球,3个白球,任意摸一个球有(______)种结果,摸到(______)球的可能性大,摸到(______)球的可能性小.
7.2月29日出生的孩子每(_____)年才能过一次生日。
8.用0、3、5、8可以组成(________)个没有重复数字的两位数。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.每年的下半年都有184天.______.(判断对错)
10.没有余数的除法中,商和除数相乘,结果等于被除数。 (_____)
11.边长4厘米的正方形,它的周长和面积不相等。(______)
12.比3.5大,且比3.9小的小数有3个。(______)
13.2020年第一季度有90天。 (____)
14.来、田、晶这三个字都是轴对称图形. (________)
15.时间单位之间的进率是100.(________)
16.在数据的收集和整理过程中,只能用一种标准进行分类. (______)
17.把两个小长方形拼成一个大长方形(不重叠),面积不变。 (______)
18.1900年是闰年,2000年也是闰年。(______)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.721÷7和505÷5的商都接近( )。
A.90 B.10 C.100
20.小红和小明玩“剪刀、石头、布”游戏,他们一共有( )种不同的出发。
A.3 B.6 C.9
21.某年的3月有5个星期日,则这个月的1日不可能是( )。
A.星期二 B.星期六 C.星期日
22.下面说法中,正确的是( )。
A.每年都有7个大月 B.年年都有365天 C.芳芳4月31日过生日
23.在下面的公历年份中,是闰年的有( ).
A.1800年 B.2019年 C.2020年
24.红星苗圃的2个花架一共摆了96盆花,每个花架摆6层。平均每个花架每层摆( )盆花。
A.12 B.8 C.6
25.苹果有56个,桃子有4袋,求苹果比桃子多多少个,需要补充下面哪个条件?( )。
A.苹果有8袋 B.桃子每袋13个 C.苹果每袋8个 D.桃子比苹果少3袋
26.100平方厘米( )1平方分米。
A.> B.= C.<
27.下面的图形中阴影部分不表示的是( )。
A. B. C.
28.5名同学打乒乓球,每两人打一场,共要打( )场.
A.6 B.10 C.15
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数。
20×41= 66÷3= 3000÷5= 8.9-0.7=
400÷2= 660-80= 6.2+2.6= 5400÷9=
30.列竖式计算,带☆的要验算。
☆39×93= ☆618÷3= 7.3-3.8=
31.贝贝在周长是32厘米的正方形中设计了下面的图案,请求出下面阴影部分的面积.
五、操作题。
32.在下面的方格纸上面画一个长方形和一个正方形,使它们的面积都等于36平方厘米。每一小格的边长都是1厘米。
六、解决问题
33.百姓超市每天上午9:00开门,晚上10:00关门。请你先在下图中用24时计时法表示营业时间,再求出每天的营业时间是多少小时?
百姓超市
(每天营业时间)
: — :
34.180个苹果可以装多少袋?
35.甲地到乙地的路程是480千米,一辆汽车早晨7点从甲地出发,下午3点才到达乙地,这辆汽车平均小时行驶多少千米?
36.一袋糖和两箱牛奶放在一起称,重10.8千克,一袋糖和三箱牛奶放在一起称,重13.5千克,一袋糖重多少千克?一箱牛奶重多少千克?
37.美丽的湿地公园一天接待了15个旅游团队,每个团队有22位游客。这一天湿地公园一共接待了多少位游客?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、7 31
【分析】一年有12个月,大月有:1、3、5、7、8、10、12,共有7个大月,每月有31天;据此解答。
【详解】据分析得出:
一年有7个大月,每个大月有31天。
此题根据年、月、日的知识进行解答即可,基础知识,要牢记。
2、 1200 2000
【解析】略
3、800
【分析】根据长方形的面积=长×宽求出走廊的面积是多少平方米,再把平方米化成平方分米,除以每块地砖的面积即可求解。
【详解】24×3=72(平方米)
72平方米=7200平方分米
7200÷9=800(块)
答:需要地砖800块。
故答案为:800
考查了长方形的面积计算,本题需要注意单位的一致性。
4、北 西北 西南 东南
【解析】略
5、3 2 700 72 0.37 0.9
【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100,将300平方厘米换算成平方分米,用300除以进率100;
时和日之间的进率是24,将48时换算成日,用48除以进率24;
平方千米和公顷之间的进率是100,将7平方千米换算成公顷,用700乘进率100;
年和月之间的进率是12,将6年换算成月,用6乘进率12;
分米和米之间的进率是10,厘米和米之间的进率是100,将3分米7厘米换算成米,用3除以进率10,用7除以进率100;
角和元之间的进率是10,将9角换算成元,用9除以进率10。
【详解】300平方厘米=(3)平方分米 48时=(2)日
7平方千米=(700)公顷 6年=(72)个月
3分米7厘米=(0.37)米 9角=(0.9)元
故答案为:3;2;700;72;0.37;0.9;
本题考查长度单位、时间单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
6、3 黄 红
【分析】(1)球有几种颜色,就有几种结果;
(2)球的总数一定,数量多的可能性就大,反之,可能性就小.
【详解】(1)一共有3种颜色,所以有3种结果;
(2)球的总数一定,黄球个数最多,所以摸到黄球的可能性最大.红球的个数最少,所以摸到红球的可能性最小.
故答案为3;黄;红.
7、4
【解析】略
8、9
【分析】0不能在最高位上,则:
十位上是3时,可组成30、35、38;
十位上是5时,可组成50、53、58;
十位上是8时,可组成80、85、83;
【详解】用0、3、5、8可以组成(9)个没有重复数字的两位数。
本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、√
【详解】试题分析:下半年是:七月(31天),八月(31天),九月(30天),十月(31天),十一月(30天),十二月(31天);求出这几个月的总天数就是下半年的天数;
解答:解:下半年:31+31+30+31+30+31=184(天),所以每年的下半年都有184天,说法正确,
故答案为√.
点评:本题主要考查年月日的知识,注意7﹣﹣12月是下半年.
10、√
【解析】略
11、√
【分析】要判断周长和面积是否相等,先将题目数据代正方形的周长和面积公式,分别求出其周长和面积,据此即可判断。
【详解】正方形的周长为:4×4=16(厘米)
正方形的面积为:4×4=16(平方厘米)
周长与面积的数值相等,但单位不同,并且长度单位和面积单位不能比较大小。
故答案为:√。
此题主要考查正方形的周长和面积公式,注意长度单位和面积单位不能比较大小。
12、×
【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有:
一位的有:3.6、3.7、3.8;
两位的有:3.51、3.52、3.53、…3.89;
三位的有:3.511、3.512、3.513、…3.899;
…
所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。
【详解】比3.5大,且比3.9小的小数有无数个,所以原题说法错误。
故答案为:×。
求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。
13、×
【解析】2020年是闰年,第一季度的天数是31+29+31=91(天)。
14、√
【详解】略
15、×
【解析】略
16、×
【解析】略
17、√
【分析】拼组图形时,拼组后图形的面积不变,周长会有不同,据此解答。
【详解】把两个正方形拼成一个长方形,它们的面积不变。
故答案为:√。
本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。
18、×
【解析】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、C
【分析】根据整数除法的估算方法,将被除数看作与它接近的能整除除数的整百数或整百整十数,再进行计算即可。
【详解】721÷7≈100,505÷5≈100
故答案为:C
本题主要考查三位数除以一位数的估算方法,解答本题也可直接计算出结果,再来判断商与谁接近。
20、C
【分析】小红可以有三种出法,小明同样也有三种出法,三个和三个进行搭配。
【详解】小明和小红都有三种方法,则两个同学共3×3=9(种)出法,故答案为:C
本题首先要读懂题意,很容易犯错,将2×3来进行解答而得到错误答案B
21、A
【解析】略
22、A
【解析】略
23、C
【解析】略
24、B
【分析】2个花架一共摆了96盆花,先用96除以2求出平均每个花架上花的数量,再除以6层就是平均每个花架每层的数量。
【详解】96÷2÷6
=48÷6
=8(盆)
故答案为:B
本题根据除法平均分的意义求解,也可以先求出一共有多少层,再用总数量除以总层数,列式为:96÷(6×2)。
25、B
【分析】根据题意,要求苹果比桃子多多少个,用苹果的个数-桃子的个数;苹果的个数已知,还需知道桃子的个数;根据题意,桃子有4袋,只需再知道每袋桃子有多少个,即可求出,由此还需补充桃子每袋多少个,结合选项,应选择B。
【详解】根据题意,还需补充的条件为:桃子每袋13个;由此算式为:56-13×4,即可解答;
故答案为:B
解答此类问题,要从问题入手,看清楚需要知道什么,找到相关的信息,即可解答。
26、B
【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100,将100平方厘米换算成平方分米,再与1平方分米进行比较。
【详解】100平方厘米=1平方分米
故答案为:B。
本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
27、A
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数,因此本题根据分数的意义对各选项进行分析。
【详解】A.将长方形平均分为8份,涂色的占其中的1份,即;
B.将8个圆圈平均分为4份,涂色的占其中的1份,即;
C.将圆平均分为4份,涂色的占其中的1份,即;
故答案为:A
本题考查分数的意义,注意理解,明白分数的总份数和所占的份数。
28、B
【解析】略
四、勤奋的你来算一算。
29、820;22;600;8.2
200;580;8.8;600
【分析】根据整数减法和乘除法、小数加减法的计算方法解答。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。
【详解】20×41=820 66÷3=22 3000÷5=600 8.9-0.7=8.2
400÷2=200 660-80=580 6.2+2.6=8.8 5400÷9=600
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法计算时,要先对齐小数点。
30、3627,206,3.5
【分析】根据整数乘除法和小数加减法计算方法进行计算,小数加减时要把小数点对齐。
【详解】☆39×93=3267 ☆618÷3=206 7.3-3.8=3.5
验算: 验算:
本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数除法和小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。
31、阴影部分的面积是48平方厘米.
【解析】试题分析:首先根据正方形的周长公式:c=4a,求出大正方形的边长,再根据正方形的面积公式:s=a2,求出大正方形的面积,把大正方形的面积看作单位“1”,中间空白正方形的面积是大正方形的一半,里面小正方形的面积是大正方形面积的,由此可知:阴影部分的面积占大正方形面积的(),根据一个数乘分数的意义解答.
解答:解:32÷4=8(厘米),
8×8×()
=
=48(平方厘米),
答:阴影部分的面积是48平方厘米.
点评:此题主要考查正方形的周长公式、正方形的面积公式,以及一个乘分数的意义的应用.
五、操作题。
32、
【分析】依据正方形的面积公式可得:边长为6厘米的正方形的面积是36平方厘米;由长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为4厘米和9厘米的长方形的面积是36平方厘米,依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。
【详解】画图如下:
本题主要考查的是正方形和长方形的面积计算,给定面积反求边长、长和宽,灵活运用面积公式求出边长再画图。
六、解决问题
33、9:00—22:00
22时-9时=13小时
【解析】略
34、45÷5=9(个)
180÷9=20(袋)
答:180个苹果可以装20袋.
【解析】略
35、60千米
【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法,早晨7点即7:00,下午3点即15:00。根据经过时间=结束时间-开始时间,求出汽车行驶的时间。再根据速度=路程÷时间,求出这辆汽车行驶速度。
【详解】早晨7点即7:00,下午3点即15:00
15时-7时=8(小时)
480÷8=60(千米)
答:这辆汽车平均小时行驶60千米。
普通计时法转换成24时计时法,中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。熟练掌握经过时间的计算公式以及公式速度=路程÷时间,灵活运用公式解决问题。
36、13.5-10.8=2.7(千克)
2.7+2.7=5.4(千克)
10.8-5.4=5.4(千克)
答:一袋糖重5.4千克,一箱牛奶重2.7千克。
【解析】略
37、330位
【分析】根据题意,用每个团队游客人数乘团队个数,求出游客总人数。
【详解】15×22=330(位)
答:这一天湿地公园一共接待了330位游客。
两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。
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