吉林省白山市江源区册2023届数学三下期末统考模拟试题含解析

这是一份吉林省白山市江源区册2023届数学三下期末统考模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
吉林省白山市江源区册2023届数学三下期末统考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．在○里填上“>”“<”或“=”。10元○9.9元　　　　米○5分米　　　　2时○200分2．新闻联播节目从晚上7：00到7：30，这个节目时长（________）分钟。3．☆+□=300    ☆=□+□+□+□+□    ☆=（______）    □=（______）4．在括号里填上合适的数。3吨＝（________）千克   2平方米＝（________）平方分米6千克＝（________）克   5平方分米＝（________）平方厘米8000克＝（________）千克   600平方分米＝（________）平方米5．小明今年10岁，爷爷的年龄是他的6倍多4岁，爷爷今年_____岁．6．举例：1993年、（______）年和（______）年是平年；2000年、（______）年和（______）年是闰年。7．59÷6，要使商是两位数，里最大应填（______），如果商是三位数，里最小应填（______）。8．闰年的2月是________天。9．看图回答问题。                                       ①科技城在中心小学的（________）方向，银行在中心小学的（________）面。②博物馆在图书馆的（________）方向，公园在少年宫的（________）方向。10．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（________）   王老师身高1.65（________）一枚邮票的面积是12（_________）  铅笔长16（________）。11．5平方米=（_____）平方分米        800平方厘米=（_____）平方分米5000千克=（_____）吨              3时=（_____）分二、仔细推敲，认真辨析。12．小明出生于2012年2月29日。（______）13．周长大的图形，面积不一定大。（________）14．1000千克的大米和一吨的棉花一样重．（______）15．把算式28×（10÷5）的括号去掉，得数不变．                             （_______）16．三位小数比一位小数大．   （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．小红做了36朵花，是小兰所做的花的3倍，小兰做了（       ）朵花．A．9 B．12 C．10818．闰年每年有（    ）天。A．366 B．365 C．36719．把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，（    ）。A．同样大 B．长方形大 C．正方形大20．要使 46÷9的商是三位数， 里可以填的数字是(    )．A．7  B．9     C．821．去掉3.48的小数点，是把原数(　　)。A．缩小到原来的 B．扩大到原来的100倍 C．增加100倍四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。25×10＝       0.6＋0.3＝       150－12×5＝   　   600÷3＝＋＝　　　7.5－3.3＝　　　 16÷4＋16＝         －＝ 23．计算。 125×8×3                     （59＋187）÷3  1500－125×8                     320＋16×27 24．认真计算．360÷9÷4　　　　　　　　　72÷3×30　　　　　　　　　　(672-589)×11五、操作题25．看统计表完成统计图。  下面是三年级（1）班同学最喜欢的电视节目统计表电视节目新闻卡通片体育电视剧歌舞人数812784根据上面的统计表完成下面的统计图。 26．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。六、解决问题27．从一张长3分米，宽20厘米的长方形纸中，剪去一个最大的正方形。剩下部分的面积是多少平方厘米？28．—辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是6米，洒水车行驶5分钟，能给多少平方米的路面洒水？29．四年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？（用两种方法解答）30．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？31．下面是三年级两个班的同学最喜欢的体育项目的人数统计表。 跳绳踢毽乒乓球羽毛球三（1）班20161512三（2）班15141018 (1)这些项目中哪个最受同学欢迎？是多少人？(2)两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多几人？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、> = <【解析】略2、30【分析】求播出了多少分钟，用结束的时刻减去开始的时刻即可。【详解】7时30分－7时＝30分钟所以播出了30分钟。故答案为：30。 本题考查了经过时间的计算，用结束的时刻减去开始的时刻即可。3、250    50    【详解】略4、3000    200    6000    500    8    6    【分析】把3吨换算成千克数，用3乘进率1000；把2平方米换算成平方分米数，用2乘进率100；把6千克换算成克数，用6乘进率1000；把5平方分米换算成平方厘米数，用5乘进率100；把8000克换算成千克数，用8000除以进率1000；把600平方分米换算成平方米数，用600除以进率100。【详解】3吨＝3000千克；2平方米＝200平方分米；6千克＝6000克；5平方分米＝500平方厘米；8000克＝8千克；600平方分米＝6平方米；故答案为：3000；200；6000；500；8；6； 此题考查名数的换算，关键是知道：把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。5、1【详解】试题分析：爷爷的年龄是小明的6倍多4岁，小明10岁，爷爷的年龄就是10的6倍多4岁，据此解答．解：10×6+4，=60+4，=1（岁）．答：爷爷今年1岁．故答案为1．【点评】本题主要考查了学生根据乘法和加法的意义解答应用题的能力．6、1994    1995    2004    2008    【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此解答。【详解】1994÷4＝498……2，1994年是平年；1995÷4＝49……3，1995年是平年；2004÷4＝501，2004年是闰年；2008÷4＝502，2008年是闰年；故1993年、1994年和1995年是平年；2000年、2004年和2008年是闰年。（答案不唯一） 本题主要考查了平年和闰年的判断方法，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。7、5    6    【解析】略8、29【分析】题中已知是闰年，问闰年的2月有多少天，根据闰年的特点即可解答。【详解】闰年的2月是29天。故答案为：29 本题主要考查闰年的特点，熟练掌握闰年的2月有29天是解决本题的关键。9、西北    东    西南    东南    【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。①以中心学校作为中心点；②分别以图书馆和少年宫作为中心点。【详解】①科技城在中心小学的西北方向，银行在中心小学的东面。②博物馆在图书馆的西南方向，公园在少年宫的东南方向。 本题考查的是方向的辨别，关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。10、平方分米    米    平方厘米    厘米    【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米   王老师身高1.65米一枚邮票的面积是12平方厘米  铅笔长16厘米。故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、500    8    5    180    【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】2月是比较特殊的月份，只有闰年的2月才有29天，所以首先判断2012年是闰年还是平年，用2012除以4看看是否能除尽即可。【详解】2012÷4＝503，2012年是闰年，2月有29天，所以判断正确。 本题考查对平年闰年的判断，先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。13、√【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如1、长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；2、周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）所以周长大的图形，面积不一定大。故判断正确。 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论：周长大的图形，面积不一定大。14、√【详解】1吨＝1000千克，1000千克＝1000千克；1000千克的大米和一吨的棉花一样重；故答案为：√．15、√【解析】略16、×【解析】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．3.152＜5.1，3.152＞2.3，由此可知三位小数不一定比一位小数大，故题干所述错误．故答案为错误． 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】根据题意，求小红做了多少朵花，就是已知一个数的3倍是36，求这个数，也就是求36里面有几个3用除法计算，据此选择即可．【详解】36÷3=12（朵），答：小翠做12朵．故选B．18、A【分析】闰年的2月有29天，所以闰年一年共有366天，据此解答。【详解】根据分析可得：闰年每年有366天，故答案选：A。 本题考查了闰年的知识，掌握闰年2月有29天，全年366天是解题的关键，注意平年2月28天，全年365天。19、C【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出各个长方形和正方形的面积，再比较大小。【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。7×1＝7（平方厘米）6×2＝12（平方厘米）5×3＝15（平方厘米）则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米。16＞15＞12＞7则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：C。 长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，可以求出长方形的长宽和，再从宽为1厘米起，依次求出相应的长，也就求出所有可能的长方形。正方形的周长＝边长×4，已知正方形的周长，即可求出正方形的边长。再根据长方形和正方形的面积公式解答即可。20、B【详解】【考点】整数的除法及应用   解：要使商是三位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，□里可以填9.故答案为B【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的最高位数字小于除数，商就是两位数.21、B【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、250；0.9；90；200    ；4.2；20；【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】25×10＝250       0.6＋0.3＝0.9       150－12×5＝150－60＝90   　      600÷3＝200＋＝　　7.5－3.3＝4.2　　　 16÷4＋16＝4＋16＝20         －＝ 本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  23、3000；82500；752【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】125×8×3                ＝1000×3＝3000（59＋187）÷3  ＝246÷3＝821500－125×8           ＝1500－1000＝500320＋16×27＝320＋432＝752  24、10 720 913【详解】略 五、操作题25、【解析】观察统计图可知，纵轴每格代表1人，有几人就画几格，据此绘制出条形统计图即可.26、【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形： 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。 六、解决问题27、200平方厘米【分析】长方形中剪去的最大正方形的边长与长方形的宽相等，正方形的边长是20厘米。用长方形面积剪去正方形面积即可求出剩下部分的面积。【详解】3分米＝30厘米30×20－20×20＝600－400＝200（平方厘米）答：剩下部分的面积是200平方厘米。 长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，熟练掌握长方形和正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。28、6000平方米【分析】根据路程＝速度×时间可知，洒水车5分钟行驶了200×5米。根据长方形的面积＝长×宽可知，该洒水车行驶5分钟，能给200×5×6平方米的路面洒水。【详解】200×5×6＝1000×6＝6000（平方米）答：洒水车行驶5分钟，能给6000平方米的路面洒水。 熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。明确洒水的长度为1000米是解决本题的关键。29、10人【分析】（1）把总人数平均分成2队，用总人数除以2，即可求出每队的人数，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有几人；（2）根据平均分成2队，每队平均分成3个小组，根据乘法的意义，求出分成的小组的总个数，即3×2，再用总人数除以总组数即可求解。【详解】（1）60÷2÷3＝30÷3＝10（人）答：每组有10人。（2）60÷（3×2）＝60÷6＝10（人）答：每组有10人。 本题考查了学生的不同的思维方式，考查了整数的乘除法意义的运用。30、36筐【分析】用4辆同样的卡车分2次运到，则一共运了4×2次。一共288筐新鲜蔬菜，则平均每辆卡车每次运288÷（4×2）筐。【详解】288÷（4×2）＝288÷8＝36（筐）答：平均每辆卡车每次运36筐。 本题也可以先求出平均每辆卡车运送了288÷4筐。每辆卡车运送了2次，则平均每辆卡车每次运288÷4÷2筐。31、（1）跳绳；35人；（2）10人【解析】(1) 20＋15＝35(人)答：跳绳最受同学欢迎，是35人。(2)(20＋15)－(15＋10)＝10(人)答：两个班的同学最喜欢跳绳的比最喜欢乒乓球的多10人。