上海市卢湾区2023届三年级数学第二学期期末经典试题含解析

这是一份上海市卢湾区2023届三年级数学第二学期期末经典试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
上海市卢湾区2023届三年级数学第二学期期末经典试题一、认真计算。1．直接写得数。7.2＋2.1＝   1－＝   2.8－1.7＝＝   ＝   11×70＝ 2．用竖式计算，带*的要验算。                     * 3．脱式计算。225÷5÷3        45×2×7     408÷8×64二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．200÷7＝27……11            （____）5．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）6．大月都是单月，双月都是小月。（______）7．1分米=米,也等于0.1米。    （____）8．用5个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小梅从家到图书馆步行需要25分钟,她每次在图书馆看1小时30分钟的书．她上午9:45从家出发去图书馆,最早(　　)回到家．A．上午10:00 B．中午12:05 C．上午10:1010．一个正方形的面积是64平方分米，它的边长是（      ）分米。A．8 B．16 C．3211．笑笑调查了操场上做游戏的同学的年龄情况：12岁，12岁，11岁，11岁，10岁，11岁，12岁，10岁．这时另一位同学也加入游戏的队伍．他的年龄是8岁．此时做游戏的人的平均年龄会（　　）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定12．一个正方形的面积是25平方分米，它的周长是（    ）分米。A．5 B．10 C．20 D．2513．下图阴影部分用分数表示是（    ）。A． B． C．四、快乐填空。14．下图是用四个1平方厘米的正方形拼成的图形，这个图形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。15．李老师买了12副乒乓球拍,张老师买了9副同样的乒乓球拍,李老师比张老师多付144元,每副乒乓球拍（______）元。16．用分数表示阴影部分，并比较大小。 ○○17．下面是甲乙两组篮球队队员1分钟投篮次数的统计表。1号队员2号队员3号队员4号队员5号队员甲组5913117乙组68151310（1）甲组（__________）号队员的投篮技术最好，可以做为主投手。（2）乙组（__________）号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员。（3）甲乙两组队员对比，你认为（__________）组的实力强一些。18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。18×13（________）18×14　　    17×40（________）170×4　　    120÷5（________）100÷415×15（________）14×16      111÷3（________）222÷6          123×6（________）321×319．把一块边长为4分米的正方形玻璃，割成大小相等的两块长方形玻璃，每块长方形玻璃的面积是（_____）平方分米。20．÷8＝25……，余数最大是（_____），这时被除数是（_____）。21．一个长方形的长是24厘米，宽是8厘米，周长是（_____）面积是（_____）。22．一场篮球赛，从上午9时30分开始，进行了120分钟，比赛结束的时间用24时计时法表示是（________）。23．小亮收集了本班男生50米跑的成绩（单位：秒），结果如下。序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩19.1510.199.1138.6179.828.668.7108.9149.3188.839.078.8119.61510.1199.148.589.3128.5169.4208.5（1）这个班男生50米跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒，最好的成绩比最差成绩快（______）秒。（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有（______）人，达到良好的有（______）人。（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他达到优秀没有？（______）说明：填写达到或没有达到。五、作图题。24．画一画。 （1）把三角形向右平移4格。              （2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。 25．画一画。（1）将图形向右平移12格后，再向下平移4格。（2）以图中的虚线为对称轴，画出平移前图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。26．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。六、解决问题27．张老师买了一块长方形窗纱，如果长减少4分米或者宽减少2分米，面积都比原来减少36平方分米，请你算算张老师买的这块长方形窗纱的面积是多少？（先画图，再解答）28．每条轮船每小时约行驶38千米。（1）和平号轮船从丙港出发，向东行驶了10小时后，距甲港还有多少千米？ （2）公主号轮船从丙港出发向北行驶了18小时后，大约在什么位置（在图中用“△”表示出来，并写出你的计算过程或想法）？29．一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。1天（24小时）滴水多少千克？30．希望学校新建的一座教学楼有3层，每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学，那么这座教学楼一共可容纳多少名同学？


参考答案 一、认真计算。1、9.3；；1.1；；1；770【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。【详解】7.2＋2.1＝9.3   1－＝   2.8－1.7＝1.1＝   ＝1   11×70＝770 本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  2、1508；1.2；4.5；308……1【分析】根据两位数乘两位数的、三位数除以一位数，小数加减法的竖式计算法则计算即可，注意验算方法的选择。【详解】15081.24.5*308……1      验算：故答案为：1508；1.2；4.5；308……1 本题考查的是整数乘除法、小数加减法的竖式运算，小数计算时注意小数点对齐。  3、15；630；3264【分析】整数乘除混合运算属于同级运算，从左到右依次计算即可。【详解】225÷5÷3＝45÷3＝15        45×2×7＝90×7＝630     408÷8×64＝51×64＝3264 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】余数要比除数小，这道题错在余数比除数大了，得数应是28……4。5、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6、×【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，由此得解。【详解】8、10、12月是大月，但他们是双月，9、11月是小月，它们是单月；故答案为：× 此题考查了对大月、小月的认识，充分联系实际，能更快解决此类问题。7、√【解析】略8、√【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、A【分析】我们根据乘法口诀可以求出答案，因为8×8＝64，所以正方形的边长就是8分米，然后选出正确的答案。【详解】正方形的面积是64平方分米，根据乘法口诀可知，8×8＝64，所以正方形的边长是8分米。故选A。 本题的关键是将乘法口诀与正方形面积的面积相结合，根据面积公式找出边长。11、A【分析】因为原来8个同学的年龄都大于10岁，所以平均年龄一定大于10岁，这时又来了一个年龄8岁的同学，所以平均年龄一定会变小；也可以根据：总数÷人数＝平均数，分别求出原来的平均年龄和后来的平均年龄，然后比较即可．【详解】（12+12+12+11+11+11+10+10）÷8＝89÷8＝11.125（岁）（12+12+12+11+11+11+10+10+8）÷9＝97÷9≈11（岁）因为11＜11.125所以此时做游戏的人的平均年龄会变小；故选：A．12、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，利用乘法口诀可以求出答案，因为5×5＝25（平方分米），所以正方形的边长就是5分米，然后再根据正方形的周长＝边长×4得到周长。【详解】5×5＝25（平方分米）所以正方形的边长为5分米，5×4＝20（分米）故答案为：C 本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况，考查了灵活运用公式解决问题的能力。13、B【解析】略 四、快乐填空。14、4    10    【解析】略15、48【详解】略16、＞；＜【分析】根据图形可以分别写出分数，两个分数分子相同时，分母小的分数更大；分母相同时，分子大的分数更大。【详解】根据图形写出分数并比较大小：（1）＞（2）＜故答案为：＞；＜ 两个分数进行比较时，分子相同，分母小的分数更大；分母相同，分子大的分数更大。17、3    1    乙    【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知：甲组3号队员的投篮技术最好，一分钟投篮次数最多；（2）通过观察统计表中的数据可知：乙组1号队员的投篮技术最差，一分钟投篮次数最少；（3）根据求平均数的方法，分别求出两个组的平均成绩，然后再进行比较，平均成绩投篮次数多的那个组的实力强一些。【详解】据分析得出：（1）甲组3号队员的投篮技术最好，可以做为主投手；（2）乙组1号队员的投篮技术最差，可以做为替换队员；（3）甲组平均投篮次数：（5＋9＋13＋11＋7）÷5＝45÷5＝9（次）乙组平均投篮次数：（6＋8＋15＋13＋10）÷5＝52÷5＝10.4（次）9＜10.4甲乙两组队员对比，我认为乙组的实力强一些。故答案为：（1）3 （2）1 （3）乙 此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，再根据信息进行计算、判断和预测。18、＜    ＝    ＜    ＞    ＝    ＜    【分析】第1题，一个乘数相同，只需比较另一个乘数，哪个大，哪组的积就比较大。第2题，将170分解为17与10的积，据此来比较。第3题，算出左右两边式子的商，再比较大小。第4题，算出左右两边的积，再比较大小。第5题，计算出两边的商，再比较。第6题，计算出左右两边的得数，再比较。【详解】13＜14，18×13＜18×14；170×4＝17×10×4＝17×40，17×40＝170×4；120÷5＝24，100÷4＝25，120÷5＜100÷4；15×15＝225，14×16＝224，15×15＞14×16；111÷3＝37，222÷6＝37，111÷3＝222÷6；123×6＝738，321×3＝963，123×6＜321×3。 考查学生的计算能力，及对一些判断方法的掌握情况。19、8【解析】略20、7    207    【解析】余数要比除数小，余数最大是7，被除数是25×8＋7＝207。21、64    192    【解析】略22、11∶30【分析】120分钟为2小时，将开始时间加上经过时间即得结束时间。【详解】120分钟＝2小时9时30分＋2时＝11时30分故答案为：11∶30 本题考查的是时间的计算，时间是上午时间不需要用24时计时法表示出来。23、8.5    10.1    1.6    6    9    没有达到    【分析】（1）时间越短，成绩越好，由此找出时间最短的和时间最长的即为最好成绩和最差成绩；再相减即为最好的成绩比最差成绩快几秒；（2）依次数出达到或少于8.7秒和8.8~9.3秒的人数即可；（3）根据优秀的人数，与10进行比较，优秀人数少于10人则没有达到，优秀人数大于或等于10人，则达到。【详解】（1）这个班男生50米跑的最好成绩是8.5秒，最差成绩是10.1秒，10.1－8.5＝1.6（秒）所以最好的成绩比最差成绩快1.6秒。（2）如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀，达到8.8~9.3秒为良好，达到优秀的有6人，达到良好的有9人。（3）6＜10（3）小亮的成绩在男生中排名第十，他没有达到优秀。 此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题。 五、作图题。24、（1）（2）【解析】略25、【分析】（1）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，顺次连结各点即可。【详解】 此题是考查作轴对称图形、作平移的图形。关键是确定对称点（对应点）的位置。26、见详解【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。【详解】 熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。 六、解决问题27、162平方分米【解析】试题分析：要求张老师买的这块长方形窗纱的面积，应先求这个长方形原来的长和宽，据条件可知：4×原来的宽=36，原来的长×2=36，由此便能求得原来窗纱的长和宽，再根据长方形的面积公式：S=ab，代入解答即可．解：如图所示：原来的宽：36÷4=9（分米）原来的长：36÷2=18（分米）长方形的面积为：18×9=162（平方分米）答：张老师买的这块长方形窗纱的面积是162平方分米．【点评】本题主要考查长方形的面积公式及一个因数不变，另一个因数增加，则面积增加，再据题意，利用长方形的面积公式进行计算即可．28、（1）400－38×10＝400－380＝20（千米）（2）【分析】（1）根据题意可知每条轮船每小时约行驶38千米，向东行驶了10小时后，可以求出轮船行驶的路程。又知丙港和甲港相距400千米，能求出轮船距离甲港的千米数。（2）根据题意可知公主号轮船从丙港出发向北行驶了18小时，每条轮船每小时约行驶38千米，可以求出轮船行驶的路程。丙港和乙港相距800千米，用行驶路程与港口之间的距离作比较，如果行驶路程接近800千米，“△”画在接近乙港的位置。【详解】（1）400－38×10＝400－380＝20（千米）答：距甲港还有20千米。（2）18×38＝684（千米）故答案为： 速度、时间和路程之间有这个的数量关系式，路程＝时间×速度，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。29、72千克【分析】根据题目已知的条件，知道的是一分钟滴的重量，所以先算出1天（24小时）有多少分钟，乘以1分钟的滴水量，最后将滴水量化为单位千克即可。【详解】24小时＝24×60＝1440分钟1440×50＝72000（克）＝72（千克）答：1天（24小时）滴水72千克。 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键要将小时化成分钟数来进行计算。30、1176名【分析】教学楼有3层，每层楼有8间教室，则一共有3×8间教室。每间教室能容纳49名同学，则这座教学楼一共可容纳3×8×49名同学。【详解】3×8×49＝24×49＝1176（名）答：这座教学楼一共可容纳1176名同学。 本题也可先求出每层楼能容纳同学人数，再用楼层数乘每层楼能容纳同学人数解答。