2022-2023学年西安市沣东新城三下数学期末学业水平测试试题含解析

这是一份2022-2023学年西安市沣东新城三下数学期末学业水平测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年西安市沣东新城三下数学期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．—个长方形的周长是12厘米，和它周长相等的正方形的面积是（　　）。A．12平方厘米 B．36平方厘米 C．9平方厘米2．下面的年份中, （     ）是闰年．A．2007年 B．2000年 C．2009年3．下面与得数相同的是（    ）。A． B． C． D．4．两个数相加，一个加数增加1.3，另一个加数减少0.7，和(    )．A．增加2.0     B．增加0.6   C．减少0.65．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果（如图）。竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支C．已经分掉了44支 D．已经分掉了46支二、认真辨析，我会判。6．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）7．两个面积相等的正方形，周长一定相等.                                （______）8．7个百分之一，与0.07相等。（______）9．因为8>5，所以＞。（____）10．平面图的左边是东。                   （________）三、仔细观察，我会填。11．疫情防控期间，真州小学每天下午6：10进行班级消毒，下午6：10用24时计时法表示是（______）。12．今年的2月有（_____）天，第三季度和第四季度都是（_____）天。13．二月_____有29天（填“可能”或“一定”）14．动画片哪吒从19：00开始放映，一共播放109分钟，到（________）结束。15．500 cm2＝（_____）dm2  700 dm2＝（_____）m224个月＝（_____）年  360分钟＝（_____）小时16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。10元（______）9.9元                       200平方分米（______）2平方米3小时（______）200分钟    3年（______）30月17．在横线上填上“>”“<”或“=”。500÷2________240      15×30________150×3   123×0________123+034×44________34×33    82÷4________20        625÷5________1818．小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一次手，三只小兔一共握了（______）次手。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。50×40＝　　　400÷8＝　　30×20＝　　123÷2≈4.3－3.4＝   0÷69＝  5＋2.6＝  398÷5≈ 20．列竖式计算，带*的需要验算。356÷7＝    630÷6＝    *405÷5＝59×64＝    76×38＝    *552÷8＝ 21．列递等式计算下列各题。（800－254）÷6          96÷3×8           38＋62×4五、动手操作，我能行。22．按要求动一动，画一画。（请用直尺）请将三角形向左平移6个格，长方形向右平移5个格，梯形向上平移2个格。23．画一画。（1）以虚线为对称轴，画出下面图形①的轴对称图形。（2）将图形②向右平移5格得到图形③。24．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。六、生活问题，我会解。25．比本领。谁的本领强呢？26．三年级学生在老师的带领下参观科技馆，有学生120人，老师24人，每辆大客车限坐42人。至少需要租用几辆这样的大客车？27．有三种不同颜色的球，其中是红球，是白球，其余的是黄球.     （1）黄球占这些球的几分之几？ （2）红球比白球少占这些球几分之几？28．希望小学3名老师带94名同学去动物园参观，（门票每张3元）带300元钱买门票够吗？29．合肥与黄山两地相距约380千米，小明一家8:30从黄山出发，12:30到达合肥，汽车每小时约行多少千米？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】因为正方形和长方形周长相等，根据正方形的边长＝周长÷4计算出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长计算即可。【详解】12÷4＝3（厘米）3×3＝9（平方厘米）故答案为：C 此题主要考查正方形周长和面积公式的灵活运用。2、B【详解】略3、B【分析】表示19个57。表示的是20个57减去1个57，得19个57。则＝。【详解】与得数相同的是。故答案为：B。 两位数乘两位数时，其中一个两位数可以拆成整十数与一位数的和或差，分别求出另一个两位数与整十数、一位数的乘积，再相加或相减即可。4、B【解析】两个加数加上其中一个加数增加的部分，再减去一个加数减少的部分，则和的变化为两个变化值的和，即可求出答案．5、B【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积，表示一个小朋友2支，20个小朋友分40支。【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。故答案为：B。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。 二、认真辨析，我会判。6、√【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。【详解】320÷30＝10（个）……20（个）10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。 本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。7、正确【详解】略8、√【详解】【解答】 7个百分之一是，和0.07相等，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了小数的认识，两位小数的计数单位是百分之一，据此计算并判断。9、错误  【解析】分子都是1的两个分数，分母大的分数小，分母小的分数大，，原题说法错误。故答案为：错误10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、18：10【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，据此解答。【详解】6：10＋12＝18：10所以下午6：10用24时计时法表示是18：10。 本题是考查普通计时法与24计时法的改写，属于基础知识，必须牢记。12、28    92    【解析】略13、可能【详解】试题分析：平年二月有28天，闰年二月有29天．解：平年二月有28天，闰年二月有29天，所以二月可能有29天．故答案为可能．【点评】本题主要考查大小月以及平年与闰年二月的天数．14、20：49【分析】根据“结束时间 ＝ 开始时间 ＋  经过时间”，用19：00加上109分钟，即可求得结束时间。【详解】109分钟＝1小时49分钟19：00＋1小时49分钟＝20：49故答案为：20：49。 本题的时刻都是在同一天之内，用开始的时刻加上播放需要的时间，就是结束的时间。15、5    7    2    6　    【解析】1 dm2＝100 cm2，1 m2＝100 dm2，1年＝12个月，1小时＝60分钟。16、＞    ＝    ＜    ＞    【分析】（1）单位一致，直接比较小数的大小即可，比较时先看整数位，整数大的那个数就大，如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，依次类推。（2）（3）（4）单位不同，所以需要换算单位，把高级单位换成低级单位，就乘以单位间的进率，把低级单位换成高级单位，就除以单位间的进率，单位相同后再比较大小即可。【详解】10＞9.9，所以10元＞9.9元；平方分米和平方米的之间的进率是100，所以200平方分米＝2平方米，2平方米＝2平方米，即200平方分米＝2平方米；一小时＝60分钟，3小时等于180分钟，所以180分钟＜200分钟，即3小时＜200分钟；一年有12个月，3年有36个月，所以36月＞30月。即3年＞30月。故答案为：＞；＝；＜；＞ 本题考查了名数的换算，解题关键是换算单位，把单位统一后再进行比较即可。17、＞    =    ＜    ＞    ＞    ＞    【解析】比较大小的方法：（1）先计算，后比较；（2）根据性质比较，例如第二题可以根据两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变进行比较；第四题可以根据对乘法认识比较，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为500÷2=250，250＞240，所以500÷2＞240； 15×30=150×3； 因为123×0=0，123+0=123，所以123×0＜123+0； 因为44＞33，所以34×44＞34×33； 82÷4=20.5，20.5＞20，所以82÷4＞20； 625÷5=125，125＞18，所以625÷5＞18。故答案为：＞；=；＜；＞；＞；＞。18、3【详解】略 四、认真细致，我会算。19、2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算法则进行解答即可。【详解】50×40＝2000　　　400÷8＝50　　30×20＝600　　123÷2≈604.3－3.4＝0.9   0÷69＝0  5＋2.6＝7.6  398÷5≈80故答案为：2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80 本题考查了整数乘除法，小数加减法的口算能力，在进行估算时利用“四舍五入法”进行估算。  20、50……6；105；81；3776；2888；69【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，从被除数的最高位依次向下进行除法计算，两位数乘两位数，先用乘数的个位上的数乘另一个乘数，再用乘数的十位的数乘另一个乘数，结果相加，据此解答。【详解】356÷7＝50……6 630÷6＝105 405÷5＝81 验算 59×64＝3776 76×38＝2888 552÷8＝69 验算 本题主要考查三位数除以一位数以及两位数乘两位数的竖式计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。  21、91；256；286【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；（2）先算除法，再算乘法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】（800－254）÷6＝546÷6＝9196÷3×8＝32×8＝25638＋62×4＝38＋248＝286 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、【分析】把三角形的三个顶点分别向左平移6个格后，再依次连接起来即可得出平移后的三角形；把长方形的四个顶点分别向右平移5个格后，再依次连接起来即可得出平移后的长方形；同理画出梯形向上平移2个格后的图形。【详解】 解答此题的关键是掌握平移的性质，注意，画图时要根据平移的特征画。23、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理，进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点，依次连接；在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。 本题主要考查的是轴对称和平移，作图的关键是找到图形移动后的关键点，依次连接即可。24、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、生活问题，我会解。25、啄木鸟【解析】612÷2＝306(只)915÷3＝305(只)306＞305答：啄木鸟的本领强。26、4辆【分析】需要乘车的总人数是120＋24人，每辆大客车限坐42人，则需要（120＋24）÷42辆大客车。【详解】（120＋24）÷42＝144÷42＝3（辆）……18（人）剩余的18人也要乘坐一辆大客车，3＋1＝4（辆）答：至少需要租用4辆这样的大客车。 明确剩余的人也需要乘坐一辆大客车是解决本题的关键。27、， 【解析】（1）（2）28、够【分析】3名老师94名学生一共有94＋3＝97人，97乘每张门票的价格等于买门票需要的钱，再与300元进行比较即可解答。【详解】（94＋3）×3＝97×3＝291（元）291＜300，带300元钱买门票够了。答：带300元钱买门票够了。 熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。29、95千米【解析】12时30分－8时30分＝4（小时）  380÷4＝95（千米）  答：汽车每小时约行95千米．