2023届陕西省西安市西咸新区空港新城三下数学期末学业水平测试试题含解析

这是一份2023届陕西省西安市西咸新区空港新城三下数学期末学业水平测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023届陕西省西安市西咸新区空港新城三下数学期末学业水平测试试题一、认真思考，巧填空。1．下面是光明小学对三年级学生某一天上床睡觉时间调查的统计表。①男生在（________）上床睡觉的人数最多，女生在（________）上床睡觉的人数最多。②男生和女生在（________）睡觉的人数相同，都是（________）人。2．红红面向北，她向右转，这时她面向（____），她的后面是（____）．3．找规律、说发现。46×20的积末尾有（________）个0。80×40的积末尾有（________）个0。45×40的积末尾有（________）个0。50×20的积末尾有（________）个0。说说你的发现：（__________）。4．在里填上“＜”“＞”或“＝”。4500克4千克    3000克3千克     5．小润满12周岁的时候只过了3个生日，他是（_____）月（_____）日出生的．6．在（    ）里填上合适的数。2平方米＝（________）平方分米        3年＝（________）个月7．把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是（    ）个。8．在 、 、 、  中，最大的一个数是（      ），最小的一个数是（      ）。9．填上合适的单位名称。大树高约9（      ）              操场的占地面积是1000（      ）一块橡皮的长大约是5（      ）    课桌面的面积约24（      ）10．面向西面，左边是（_____）面，右边是（_____）面，后面是（_____）面．11．最大能填几？     （1）30×________＜196    （2）60×________＜358    （3）70×________＜232二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．被除数的中间有0，商的里面不一定有0。（______）13．一张床的面积是2平方厘米。（______）14．把一根铁丝剪成5段，每段是这根铁丝的。                       （________）15．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）16．和中的阴影部分都可以用表示。（________）17．明明的生日是1900年2月29日。（________）18．2020年全年有366天。（______）19．一个数除以8，有余数，余数最大9。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．乐乐去公园，先向东走了一段路，再向南走了一段路，最后向西走到达公园。乐乐行走的路线图是（    ）。A． B． C．21．小芳晚上7∶45开始做家庭作业，45分钟做完，做完时刻是（    ）。A．8∶30 B．7∶90 C．20∶3022．阳光水果店运来水果24箱，每箱12千克，售出一些后，还剩56千克，售出了(  )千克．A．288 B．344 C．23223．淘气家准备在长8米，宽6米的客厅地面上铺上边长2分米的小方砖，需要这种方砖（    ）块。A．12 B．1200 C．24 D．240024．一块砖重2千克，（         ）块砖重1吨。A．5 B．50 C．50025．一块正方形菜地的边长是10米，现在用这块地的种西红柿，种西红柿的面积是(      )．A．4平方米 B．16平方米 C．40平方米26．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的 ，小明原来有（ ）个苹果．A．3 B．6 C．9 D．1227．108除以8，求商和余数是多少，正确答案是（    ）。A．108÷8＝13……4 B．108÷8＝13 C．108÷8＝12……12四、仔细计算。28．直接写出得数。20×50＝                  630÷7＝                 12×30＝4000÷5＝                1.4＋2.6＝                 1.5－0.8＝ 29．列竖式计算。35×7669×8091×69五、图形与统计30．如图中每个小方格的边长是1厘米，请画一个面积为12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。31．画出每个三角形底边上的高。六、生活中的数学。32．小刚4分钟打了436个字，小静5分钟打了520个字．他们谁打字快一些？33．三年级同学参加春游活动，女同学有138人，男同学有144人，每6位同学编一组，可以分成多少组？34．一条大船可以坐学生9人，一条小船比大船少坐学生3人，现有54人，都坐小船需要多少条？35．一本故事书6.80元，一本科技书3.40元，小明拿10元去买这两本书，钱够不够？36．工厂里有一批零件要做，管理员计划每天做 160 件，6 天可以做 完，为了赶工期，要求 4 天就要完成，平均每天做多少件？37．疫情防控要求每班配备2个废弃口罩专用收集桶，实验小学每个年级25个班级，全校6个年级共需要配备多少个废弃口罩专用收集桶？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、9：00—10：00    8：00—9：00    10：00—11：00    2    【分析】（1）比较各个时间段的男生人数以及女生人数。（2）根据统计表中的数据解答即可。【详解】①13＞4＞2＞1，则男生在9：00—10：00上床睡觉的人数最多。12＞6＞2＞0，则女生在8：00—9：00上床睡觉的人数最多。②男生和女生在10：00—11：00睡觉的人数相同，都是2人。 本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。2、东     西    【解析】略3、1    2    2    3    两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0    【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，得出积的末尾0的个数，然后再找出规律解答。【详解】（1）46×20＝920，920的末尾有1个0，46×20的积末尾有1个0；46与20的末尾一共有1个0，46×20的积末尾至少有1个0；（2）80×40＝3200，3200的末尾有2个0；80×40的积末尾有2个0；80与40的末尾一共有2个0，80×40的积末尾至少有2个0；（3）45×40＝1800，1800的末尾有2个0，45×40的积末尾有2个0；45与40的末尾一共有1个0，45×40的积末尾至少有1个0；（4）50×20＝1000，1000是末尾有3个0，50×20的积末尾有3个0；50与20的末尾一共有2个0，50×20的积末尾至少有2个0；我发现：两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾至少有几个0。 本题考查两位数乘两位数，掌握两个数相乘积的末尾0的个数的规律。4、＞；=；＜；＞【解析】略5、2    29    【解析】略6、200    36    【分析】1平方米＝100平方分米，1年＝12月，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2平方米＝（200）平方分米        3年＝（36）个月 本题考查单位间的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。7、【分析】根据题意，把36个苹果平均分给6个小朋友，表示将36个苹果平均分为6份，每人分到其中的一份，3人分得其中的3份，即，要求分到多少个，用36÷6×3解答即可。【详解】36÷6×3＝6×3＝18（个）把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是18个。 本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”及平均分了几份，先求出其中的一份，再求出3份。8、    【解析】略9、米   平方米     厘米      平方分米【解析】略10、南 北 东【解析】试题分析：面向西面，左边是南，右边是北，后面是东，可以按这个方位体验一下，据此解答．解：面向西面，左边是南，右边是北，后面是东，故答案为南、北、东．点评：本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解．11、  （1）6  （2）5  （3）3【解析】【考点】有余数的除法   (1)196÷30=6……16，所以最大能填6；(2)358÷60=5……58，所以最大能填5；(3)232÷70=3……22，所以最大能填3.故答案为：6；5；3【分析】用小于号右边的数字除以左边已知的因数，求出商和余数，商就是横线上能填的最大的数. 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【详解】略13、×【分析】本题主要考查选用合适的面积单位，根据生活经验和数据的大小可知床的面积应选用较大的面积单位平方米。【详解】一张床的面积应该是2平方米，因此原题判断错误。 选用合适的单位时要根据生活经验和数据的大小去进行合理选择。14、×【解析】略15、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。16、√【分析】把图形看做单位“1”，图中都是把单位“1”平均分成3份，阴影部分表示的其中的一份，用分数表示，据此解答。【详解】根据分析可得：和中的阴影部分都可以用表示。原题说法正确；故答案为：√。 本题考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。17、×【分析】先判断出1900年是闰年还是平年，平年二月份只有28天，闰年二月有29天，由此判断。【详解】1900÷400＝4…300，有余数，所以1900年是平年，二月只有28天，所以题目中的说法是错误的。故答案为：×。 本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。18、√【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。【详解】2020年是闰年，全年有366天。故答案为：√ 本题主要考查了平年和闰年的判断方法，学生要掌握。19、×【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以8时，余数应小于8，最大是7。【详解】一个数除以8，有余数，余数最大7。故答案为：×。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】在画路线图时首先要明确图上的方向即：上北下南左西右东，然后根据向东走在图上往右侧画，往南走向下画，往西走向左画，据此解答。【详解】根据先往东走，再往南走，最后往西走，可知在图上应该先向右侧画，再向下画，最后向左画，具体如下图：故答案为：A 明确图上的方向表示是解答本题的关键。21、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。【详解】7时45分＋45分＝7时90分＝8时30分，由于是晚上，所以还需要将时间加上12时。8时30分＋12时＝20时30分故答案为：C 本题考查的是结束时间、开始时间、经过时间三者的关系，学会将普通计时法和24时计时法进行转化。22、C【详解】略23、B【分析】先把客厅地面长和宽的长度化为以分米为单位，再根据长乘宽求出地面的面积，再用地面的面积除以方砖的面积即等于需要方砖的块数。【详解】8米＝80分米，6米＝60分米（80×60）÷（2×2）＝4800÷4＝1200（块）故答案为：B。 熟练掌握长方形和正方形面积公式是解答本题的关键。24、C【解析】略25、C【详解】略26、D【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的 ”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．27、A【分析】直接计算出108除以8的结果即可解答。【详解】108÷8＝13……4故答案为：A。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。 四、仔细计算。28、1000；90；360   800；4；0.7【分析】根据整数乘除法，小数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】20×50＝1000              630÷7＝90             12×30＝3604000÷5＝800            1.4＋2.6＝4             1.5－0.8＝0.7故答案为：1000；90；360；800；4；0.7 本题考查了整数的乘除法和小数的加减法的口算能力。  29、2660；5520；6279【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。【详解】35×76＝266069×80＝552091×69＝6279 五、图形与统计30、【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；有长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为6厘米和2厘米的长方形的面积是12平方厘米（答案不唯一），依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。【详解】如图所示： 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。31、【解析】略 六、生活中的数学。32、小刚【解析】首先根据工作量÷工作时间＝工作效率分别求出两人每分钟打的个数是完成本题的关键．【详解】436÷4＝109（个）520÷5＝104（个）109＞104答：小刚打的快些．33、47组．【解析】（138+144）÷6=47（组）答：每6位同学分成一组，可以分成47组．34、9条【分析】先根据题意可知，每条小船坐的人数＝每条大船坐的人数－3人，依此可求每条小船坐的人数，再用学生人数÷每条小船坐的人数，列出算式可求需要多少条小船。【详解】54÷（9－3）＝54÷6＝9（条）答：需要9条小船。 考查了整数的除法及应用，关键是根据题意求得每条小船坐的人数。35、不够【分析】求出两本书的总价，与10元比较即可。【详解】6.80＋3.40＝10.20（元）10.20元＞10元 答：钱不够。 本题主要考查小数加减法的应用。36、160×6÷4＝240(件)【解析】略37、2×25×6＝300（个）【分析】根据题意，每班配备2个，每个年级25个班级，则每个年级需要配备25×2＝50个，全校6个年级，再乘以6，由此解答。【详解】2×25×6＝300（个）答：全校6个年级共需要配备600个废弃口罩专用收集桶。 本题主要考查连乘的实际应用，解答本题也可先计算出6个年级有多少个班级，再乘以每个班级需要的收集桶个数。