2023届河南省郑州市二七区三年级数学第二学期期末监测试题含解析
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这是一份2023届河南省郑州市二七区三年级数学第二学期期末监测试题含解析,共14页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届河南省郑州市二七区三年级数学第二学期期末监测试题一、用心思考,认真填写。1.某同学的身份证号码是:431026201108124221,该同学的出生日期是(______)。2.一个数除以8,商是12,余数最大,这个数是(________).3.2年=(______)个月 8元6角=(______)元6平方分米=(______)平方厘米 3900平方分米=(______)平方米4.2011年是(______)年(填平或闰),其中2月份有(____)天。5.在 里填上“>”“<”或“=”.15吨___15000千克 5千克___5克___ 5平方米___50平方分米24平方分米___2040平方厘米 102×3÷102×3___16.买1个计算器和1个文具盒共需(____)元,文具盒比计算器便宜(____)元.7.括号内最大能填几?(________)×6<50 (________)×9<65 7×(________)<608.在括号里填上合适的单位名称。一张银行卡的面积约50(________) 青藏铁路全长1956(________)一头大象重约4(________) 课桌高约70(________)9.淘气和笑笑包装礼品盒。淘气用去了一根彩带的,笑笑用去了这根彩带的。他们一共用去这根彩带的________,还剩________,笑笑比淘气少用去这根彩带的________。(填分数)10.用分数表示下面各图中的涂色部分。11.读作(________);八分之五写作(________),是由5个(________)组成。二、仔细推敲,认真辨析。12.面积是1平方米的图形,它的边长是1米.(_______)13.任意连续4年中,都一定有1个闰年,3个平年。 (____)14.根据年份不同,第一季度的天数是不能确定的。(______)15.两个因数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。(______)16.把一筐苹果平均分成5份,4份是这筐苹果的。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.边长为5厘米的正方形,面积为( )平方厘米。A.20 B.25 C.1018.周长是20厘米的正方形,面积是( )。A.25厘米 B.25平方厘米 C.20平方厘米19.起风了,学校的国旗向西北方向飘,说明现在刮的是( )风。A.西南 B.东南 C.西北20.如图,长方形被分成甲、乙两部分,下列说法正确的是( )。A.甲与乙的面积、周长都相等 B.甲与乙的周长相等,面积不一定相等21.甲、乙、丙三个小朋友,甲不是最高的,乙比丙矮一些,三人中最高的是( )A.甲 B.乙 C.丙四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。17×3= 46÷2= 120×40= 280÷7= 23.脱式计算.80×7÷4 960×(56÷7) 252÷6×6 441÷7÷3 24×2×4 23×12÷3 24.计算下面各题。576÷3÷4 (902-146)÷7 672÷(2×3)五、操作题25.按要求画一画。向左平移3格。向左平移4格,再向右平移3格。 向上平移2格,再向左平移2格。26.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。六、解决问题27.三年级3个班在为灾区捐款活动中,共捐了1350元,平均每人捐10元,平均每个班有多少人捐款?28.一辆汽车的油箱最多能装汽油85千克,每千克汽油最多行驶15千米,一天小李叔叔加满汽油送一位客人从A地到B地去,已知A地到B地的公路长是728千米。29.5天能看多少页?30.三(1)班有多少人喜欢跳绳?多少人喜欢踢毽子?31.一个果园收了2600千克香蕉,计划用纸箱装运,每箱装25千克。准备85个纸箱,够吗?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、2011年8月12日【分析】身份证号码由18位数字组成,按从左到右数1-6位表示出生地编码,7-10位出生年份,11、12位出生月份,13、14位出生日期,15、16位出生顺序编号,17位性别标号,18位效验码。据此解答即可。【详解】某同学的身份证号码是:431026201108124221,则该同学的出生日期是2011年8月12日。故答案为:2011年8月12日。 熟记身份证号码中每一位数表示的意思。2、1【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【详解】8﹣1=78×12+7=96+7=1答:这个数是1.故答案为1.3、24 8.6 600 39 【解析】略4、平 28 【分析】平年闰年的判断方法,公元年数可被4整除为闰年,整百整千年份必须被400整除才是闰年,否则为平年;平年2月28天,闰年2月29天,据此解答。【详解】2011÷4=502.75,有余数为平年;平年2月有28天。故答案为:平;28; 本题考查平年闰年的判断方法和平年的概念,公元年数可被4整除为闰年,整百整千年份必须被400整除才是闰年,否则为平年。平年2月28天,闰年2月29天。5、= > > > > > 【分析】【详解】略6、55.8 39.4 【详解】略7、8 7 8 【分析】根据乘法运算,找出括号里合适的数字即可。【详解】(1)因为6×8=48<50,6×9=54>50.所以括号里最大的数是8;(2)因为7×9=63<65,8×9=72>65,所以括号里最大的数是7;(3)因为7×8=56<60,7×9=63>60,所以括号里最大的数是8。故答案为:8,7,8 本题考查的是整数乘法,牢记乘法口诀是关键。8、平方厘米 千米 吨 厘米 【分析】根据情景根据生活经验,对面积单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一张银行卡的面积用“平方厘米”做单位;计量青藏铁路全长用“千米”做单位;计量一头大象的重量用“吨”做单位;计量课桌的高度用“厘米”做单位。据此得解。【详解】根据分析:一张银行卡的面积约50平方厘米;青藏铁路全长1956千米;一头大象重约4吨; 课桌高约70厘米;故答案为:平方厘米;千米;吨;厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、 【分析】把两人用去的分率相加即可求出一共用去几分之几;用1减去一共用去的分率即可求出还剩的分率;用减法计算笑笑比淘气多用去的分率。【详解】一共用去:,还剩:,笑笑比淘气少用去:。故答案为:;;。10、【解析】略11、九分之七 【分析】分数的读法:先读分母后读分子,中间加“分之”二字,两者都是按照整数的读法。分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。同分母分数的计算只看分子即可。【详解】由分析可得:读作九分之七;八分之五写作;5=5×1==5×所以由5个组成。故答案为:九分之七;;。 此题主要考查分数的读法和写法,在读数时要注意分母分子的先后顺序。同时在计算的时候要注意分子分母是否有相同的地方。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、×【解析】略14、√【分析】第一季度包括1、2、3月,因为包含2月,平年2月28天,闰年2月29天,所以第一季度的天数因为年份不同而不确定。【详解】据分析可知,因为平年2月28天,闰年2月29天。所以平年还是闰年,决定第一季度的天数。故答案为:√ 本题考查闰年和平年的2月份不同的天数,造成第一季度总天数的不同。15、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是200与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50;200×50=10000;200与50末尾共有3个0,10000的末尾有4个0;所以,原题说法错误;故答案为:× 本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。16、√【分析】根据分数的意义,把一筐苹果平均分成5份,每一份就是这筐苹果的,4份就是这筐苹果的。【详解】把一筐苹果平均分成5份,4份是这筐苹果的,所以判断正确。 本题考查的是分数的意义,平均分是解决此题的关键。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】正方形的面积=边长×边长,据此代入数据解题。【详解】5×5=25(平方厘米)答:面积为25平方厘米。故答案为:B 本题考查正方形的面积公式。18、B【分析】根据正方形周长公式求出边长,边长=周长÷4,再根据正方形的面积公式s=a2,将数据代入公式计算。【详解】根据分析可得:20÷4=5(厘米)5×5=25(平方厘米);答:这个正方形的面积是25平方厘米。故选:B。 此题主要考查正方形周长和面积公式的灵活运用,关键是牢记:正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4。19、B【分析】学校的国旗向西北方向飘,则风吹向西北方。西北和东南是相对的,则风从东南吹来。气象上把风的来向定为风的方向。则现在刮的是东南风。【详解】学校的国旗向西北方向飘,说明现在刮的是东南风。故答案为:B。 本题考查方向的辨别。注意东南和西北是相对的。20、B【分析】周长是围成图形的所有线段的长度和,面积是围成的平面图形的面的大小。读图可知:围成甲和乙的分别是长方形的长、宽和公共曲线段,则甲、乙的周长相等;而围成的平面部分是不规则图形,甲的面积不一定等于乙的面积;据此解答即可。【详解】由分析可知,甲与乙的周长相等,面积不一定相等。故答案为:B。 明确面积和周长的含义及长方形的特征,是解答此题的关键。21、C【详解】甲不是最高的,那么最高的就是乙丙中的一个,乙比丙矮一些,所以丙是最高的.故选C. 四、细心计算,认真检查。22、51;23;4800;40【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。【详解】17×3=51 46÷2=23 120×40=4800 280÷7=40 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 23、80×7÷4 =560÷4=140960×(56÷7) =960×8=7680252÷6×6=42×6=252 441÷7÷3 =63÷3=2124×2×4 =48×4=19223×12÷3=276÷3=92【解析】略 24、48;108;112【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】576÷3÷4=192÷4=48(902-146)÷7=756÷7=108672÷(2×3)=672÷6=112 观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。 五、操作题25、(1);(2);(3)【分析】在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求,根据平移原理,把方格纸中的图案进行平移。【详解】按照题目要求作图如下:(1)(2)(3) 在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离,切记平移前后,图形不变。26、【分析】观察几何体,从左面看可以得到有两层,下面一层有3个小正方形,上面一层最右边有一个小正方形;从上面看有三层,最下面一层有2个小正方形,中间一层靠右有1个小正方形,最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置;从前面看有两层,下面一层有2个小正方体,上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。【详解】画图如下: 本题考查了从不同方向观察物体和几何体,我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。 六、解决问题27、45人【分析】将总捐款除以平均每人的捐款先得到一共捐款的人数,再用总人数除以总班级得到平均每个班级的捐款的人数。【详解】1350÷10÷3=135÷3=45(人)答:平均每个班有45人捐款。 本题考查除法的应用,熟练掌握除法的意义是关键。28、85×15=1275(千米)728×2=1456(千米)1456>1275回来途中要加汽油。【解析】略29、75页【分析】根据7天看了105求出每天看多少页,再根据乘法的意义求出5天看了总页数。【详解】105÷7×5=15×5=75(页)答:5天能看75页。 此题考查的是两步计算的实际应用,要认真审题。30、48÷8×3=6×3=18(人)48÷8=6(人)答:三(1)班有18人喜欢跳绳,有6人喜欢踢毽子。【解析】略31、不够【详解】85×25=2125(千克)2125<2600所以不够.
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