2023届河南省许昌市禹州市三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

这是一份2023届河南省许昌市禹州市三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省许昌市禹州市三下数学期末学业质量监测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．用数字2、3、4、6，经过运算算出24，算式是（________）。2．2015年全年有（____）天,2016年的2月份有（____）天。3．2021年是（________）年，全年共有（________）天；平年的第一季度有（________）天。4．小明和小军背靠背站立，小明面向东，小军面向西，小明向前走了120米，小军向前走了80米，此时他们相距（________）米。5．看图写数。   6．从1000里连续减去5，减（_______）次后差为0。7．找规律填数。（1）9.1，8.2，7.3，（__________），（__________）。（2），，，（__________），（__________）。8．小力调查了三年级男、女生最喜欢读的书的情况如下表。 性别/人数/种类卡通类文艺类故事类科普类男生18102720女生1332428（1）男生喜欢（    ）类图书的人最多，喜欢（    ）类图书的人最少。（2）女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多（    ）人。（3）如果学校要为三年级的同学购买一批图书，你有什么建议？请说明理由。9．括号里最大能填几？（________）×9＜812        12×（________）＜ 602        425＞（________）×6010．705÷5的商是（_____）位数，商的最高位在（_____）位上．11．把一根丝带平均分成5段，每段是它的，用去3段，还剩。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．面积相等的长方形与正方形，它们的周长一定相等。（______）13．25×41积的末尾有2个1．      （_______）14．一根绳，第一次剪去一半，第二次剪去 5 米，最后剩 3  米，原来绳长 15 米。（______）15．3、4、6、9、10月都是小月．　   　（____）16．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）17．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小。（______）18． 。（______）19．5人见面，每两人握一次手，一共要握10次手。（___）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．三位师傅进行包装产品比赛，包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟，王师傅用了16.1分钟，李师傅用了15.9分钟．得第一名的是(    )．A．刘师傅 B．王师傅 C．李师傅21．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加1cm后，长方形的面积增加(  )cm1．A．11 B．18 C．4 D．1122．下面几个阴影图形的面积相比，结果是(  )．A．a的面积大 B．b的面积大C．c的面积大 D．面积一样大23．被除数中间有0，商的中间（ ）A．一定有0 B．没有0 C．无法确定24．一个正方形和一个长方形的周长相等，（     ）的面积大。A．正方形 B．长方形 C．一样大25．下面是闰年的是（    ）。A．2014 B．2016 C．201926．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（      ）.A．少 B．多 C．相等27．兰兰骑自行车，每分钟行80米，半小时能行（     ）米．A．240 B．2400 C．4800四、仔细计算。28．直接写出得数。20×41＝        66÷3＝        3000÷5＝        8.9－0.7＝400÷2＝        660－80＝       6.2＋2.6＝        5400÷9＝ 29．用竖式计算，带※要验算。   ※五、图形与统计30．先画出方格中图形的轴对称图形，再将画完整的图形向右平移5格。31．操作题．如图（1）画出梯形向上平移3格后的图形．（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．（3）画出把三角形放大2倍后的图形．（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．六、生活中的数学。32．下图中，1个格子表示1平方厘米，在格子中画出一个面积是25平方厘米的正方形，然后计算出它的周长。33．书架上一共有书756本书。有3个书架，每个书架有6层。平均每个书架每层放几本书？34．在图中画出一个周长是16厘米的长方形或正方形，它的面积是（   ）平方厘米。（每小格表示1cm2）35．光明小学举办艺术节，要把240幅绘画作品贴在展示板上。这些绘画作品分别在2个教室展示，每个教室放4个展示板，平均每个展示板上贴多少幅绘画作品？36．图书馆的地面长25米，宽12米，如果用边长2米的地砖铺图书馆地面，需要多少块砖？37．有一块长方形菜地，长 20 米，宽 15 米．给这块菜地四周围上篱笆，篱笆有多长？这块菜地的面积是多少平方米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略2、365    29    【解析】略3、平    365    90    【分析】用2021除以4，首先判断2021年是闰年还是平年，平年和闰年的区别：平年二月有28天，闰年二月有29天，所以平年是365天，闰年是366天；不管闰年还是平年，1月和3月是大月都有31天，再加上平年2月28天即可得解。【详解】2021÷4＝505…3所以2021不是4的倍数，2021年是平年，全年共有365天；
平年第一季度有：31＋31＋28＝90（天）。故答案为：（1）平 （2）365 （3）90 此题考查了年、月、日及其关系、单位换算与计算，以及平年、闰年的判定方法。4、200【分析】因为小明和小军是相背而行，因此两人相距（120＋80）米，由此解答即可。【详解】120＋80＝200（米）故答案为：200 此题解答的关键是要知道两人是相背而行，要求两人相距多远，即求二者之和。5、0.2；；【分析】（1）数轴上0到1倍平均分成了10分，箭头在第几份，表示的数就是10分之几，根据小数的意义，箭头在第几份，表示的就是零点几。（2）黑球和白球一共有10个，其中黑球6个，白球4个，根据分数的意义进行判断。【详解】（1）第一个箭头在第二份，是0.2，；第二个箭头在第七份，是；（2）一共有10个球，白球有4个，占总数的，化简之后是。故答案为：0.2，， 本题考查的是小数的意义和分数的意义，要注意看题目要求，在判断是填小数还是分数。6、200【解析】略7、6.4    5.5        【解析】略8、（1）故事；文艺（2）34人（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书【分析】（1）观察统计表中的数据，即可找出男生喜欢 故事类图书的人最多，喜欢 文艺类图书的人最少；（2）女生喜欢故事类的人数有42人，喜欢科普类的人数有8人，根据减法的意义解答即可；（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书。【详解】（1）男生喜欢 故事类图书的人最多，喜欢 文艺类图书的人最少；（2）42－8＝34（人）（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书。故答案为：故事，文艺；34 本题主要考查了根据从统计图中获取信息，并提出问题解决问题的能力。9、90    50    7    【分析】最接近812、比812小、又是9的倍数的数是810，810÷9＝90，则算式（      ）×9＜812括号里最大填90；最接近602、比602小，又是12的倍数的数是600，600÷12＝50，则算式12×（      ）＜602括号里最大填50；最接近425、比425小，又是60的倍数的数是420，420÷60＝7，则算式425＞（      ）×60括号里最大填7；【详解】（90）×9＜812        12×（50）＜ 602        425＞（7）×60故答案为：90；50；7。 求括号里最大能填几，关键是找出满足条件的数，将不等式转化成等式，从而得解。10、三    百    【详解】略11、；【分析】根据分数的意义，把一根丝带平均分成几段，每段是它的几分之几，用1减去用去的丝带，就是剩下的。【详解】把一根丝带平均分成5段，每段是它的，其中的3段是它的1－＝丝带还剩。故答案为：， 本题的关键是掌握分数的意义，在列式计算时要认真细心，确保答案的准确性。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、×【详解】略14、×【解析】略15、×【详解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原题说法错误；故答案为：×．16、×【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。10×10＝10099×99＝9801所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。 本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。17、√【分析】“四舍五入”法求近似数有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答。【详解】如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；故答案为：√。 此题主要考查求近似数的方法，关键要考虑四舍和五入两种情况，可以通过举例来解答。18、×【分析】根据加减混合运算的运算顺序，先算减法，再算加法，由此解答。【详解】＝189＋64＝253故答案为：× 本题主要考查加减混合运算的运算顺序，牢记运算顺序是计算的关键。19、正确【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【详解】用的时间越少，包装得越快．21、A【解析】略22、D【详解】略23、C【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3，然后再进一步解答．【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；616÷6=111；418÷3=136；111的中间有1，136的中间没有1；所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没有1．故选C．24、A【解析】略25、B【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。逐项进行判断即可。【详解】A、2014÷4＝503……2B、2016÷4＝504C、2019÷4＝504……3所以2016年是闰年。故答案为：B 本题考查平、闰年的判别方法，选项中没有整百年份，所以只需判断是否是4的倍数即可。26、A【解析】略27、B【详解】略 四、仔细计算。28、820；22；600；8.2    200；580；8.8；600【分析】根据整数减法和乘除法、小数加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。【详解】20×41＝820        66÷3＝22        3000÷5＝600        8.9－0.7＝8.2400÷2＝200        660－80＝580       6.2＋2.6＝8.8        5400÷9＝600 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点。  29、1300，44【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算即可解答。【详解】52×25＝1300           ※264÷6＝44                   验算： 本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。 五、图形与统计30、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。【详解】先找出图形轴对称之后的三个关键点，依次连接，再找出完整图形向右平移5格之后的7个关键点，依次连接即可。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及平移的定理，找准关键点，依次连接。31、（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：（4）解：如图：【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小 六、生活中的数学。32、20厘米；如图下：【分析】依据正方形的面积公式S＝a2可得：边长为5厘米的正方形的面积是25平方厘米，由此画出这个正方形，而再依据正方形的周长公式C＝4a，进行解答即可。【详解】因为25是5的平方，所以正方形的边长应画5厘米；作图如下：周长为：5×4＝20（厘米）。故答案为：20厘米 此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。33、42本【详解】756÷3÷6=42（本）34、16【解析】略35、30幅【分析】用240除以教室数，求出每个教室的幅数，再除以4就是每个展示板放的幅数，据此解答【详解】240÷2÷4＝120÷4＝30（幅）答：平均每个展示板上贴30幅绘画作品。 本题主要考查了学生根据整数除法的意义列式解答问题的能力，本题也可列式为：240÷（2×4）。36、75块【详解】25×12=300（㎡）2×2=4（㎡）300÷4=75（块）37、篱笆长：（20+15）×2=70（米）面积：20×15=300（平方米）【解析】篱笆长：（20+15）×2=70（米）；面积：20×15=300（平方米）．