2022-2023学年陕西省安康市石泉县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年陕西省安康市石泉县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省安康市石泉县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、认真计算。1．估算21×29≈          493÷7≈        298×5≈        812÷9≈ 2．列竖式计算（带*号的要验算）（1） 42×36＝              *（2） 530÷5＝       （3） 154＋276＝   （4） 801－199＝             *（5） 37×19＝        （6） 539÷7＝ 3．脱式计算。906÷3×4   （132＋248）÷5   400－320÷8   36×（600－586）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用6个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。（______）5．小明从晚上21时睡到第二天早上7时，他一共睡了14个小时。 （______）6．6个面积是1平方厘米的正方形，无论怎么拼，拼成的图形的面积总是6平方厘米．（____）7．长与宽相等的长方形是正方形．_____8．有3条裤子和4双鞋，共有12种不同的搭配方法。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面的除法算式中，（    ）的商最接近40。A． B． C．10．起风了，学校的国旗向西北方向飘，说明现在刮的是（    ）风。A．西南 B．东南 C．西北11．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（    ）。A．两部分的周长相等 B．两部分的周长不相等 C．两部分的面积相等12．得数是三位数的有（    ）。① 345÷3       ② 126÷6      ③ 46×10      ④ 50×40A．①③ B．①④ C．②③13．从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是(    )．A．100平方厘米 B．40平方厘米 C．60平方厘米四、快乐填空。14．2016年第一季度共有（_______）天。15．1米3分米写成小数是（________）米。16．边长是1米的正方形，可以分成_____个边长是1分米的小正方形。17．有514个羽毛球每盒装6个，可以装（______）盒，还剩（______）个。18．边长是300m的正方形的面积是（______）m2，也就是（______）公顷。19．用4、5、6可以组成（____）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（_____），最小的是（_____）。20．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”儿童节是星期五，今年的7月10日是星期（________）。21．一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。22．在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是（_____）平方分米，剩下部分的周长至少是（_____）分米．23．3米5厘米＝（_____）米   1米3分米＝（_____）米   5元4分＝（____）元五、作图题。24．下面每个小正方形的边长都是1厘米，请你在下面的方格纸中分别画一个面积是12平方厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形。25．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。26．画出下图房子向左平移4格再向下平移2格后的图形。  六、解决问题27．一只青蛙8天吃了824只害虫，照这样计算，一只青蛙一个月（30天）能吃多少只害虫？28．某商场销售可乐统计图．（1）第　　　　　　季度的月平均销售量多．（2）从统计图中你还能得到什么信息？29．下图中每个小方格都表示边长为1厘米的正方形。（1）方格中已知图形的周长是（    ）厘米，面积是（    ）平方厘米。（2）画出一个与已知图形周长相等的长方形，你所画的长方形面积是（    ）平方厘米。30．如图中（每个小格代表10平方米）涂色部分的面积是（    ）。画出涂色部分的另一半，使之成为轴对称图形。 


参考答案 一、认真计算。1、600；70；1500；90【详解】略  2、（1）1512；（2）106；（3）430（4）602；（5）703；（6）77【分析】根据整数乘除法、、加减法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择。【详解】（1） 42×36＝1512          *        （2） 530÷5＝106     （3） 154＋276＝430   验算：         801－199＝602               *         （5） 37×19＝703      （6） 539÷7＝77验算：                        本题属于基本的计算，按照运算法则进行计算即可，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  3、1208；76；360；504【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）906÷3×4   ＝302×4＝1208（2）（132＋248）÷5   ＝380÷5＝76（3）400－320÷8   ＝400－40＝360（4）36×（600－586）＝36×14＝504故答案为：1208；76；360；504 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】无论怎么拼，拼组后的图形的面积就等于这6个小正方形的面积之和，也就是拼成后的图形面积为6×1平方厘米。【详解】1×6＝6（平方厘米）则用6个1平方厘米的正方形拼成的图形，它们的面积都是6平方厘米。故答案为：√。 拼组前后的图形的总面积不变，是解决本题的关键。5、×【解析】略6、√【解析】略7、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．8、√【分析】假设3条裤子分别为甲、乙、丙，4双鞋分别为A、B、C、D。按照1条裤子配1双鞋的搭配方法，有以下12中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【详解】根据分析可知，按照1条裤子配1双鞋的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。故答案为：√。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据整数除法估算方法把3个选项都估算出结果，看谁接近40即可解答。【详解】A.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案选：B。 本题考查了整数的除法估算，一般按照“四舍五入”法把数看作整十、整百、整千……的数来计算比较简便。10、B【分析】学校的国旗向西北方向飘，则风吹向西北方。西北和东南是相对的，则风从东南吹来。气象上把风的来向定为风的方向。则现在刮的是东南风。【详解】学校的国旗向西北方向飘，说明现在刮的是东南风。故答案为：B。 本题考查方向的辨别。注意东南和西北是相对的。11、A【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。故答案为；A 本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。12、A【分析】根据整数乘除法的计算方法算出算式的结果，然后选择即可。【详解】① 345÷3＝115    ② 126÷6＝21    ③ 46×10＝460    ④ 50×40＝2000故答案选：A。 本题考查乘除法计算，认真计算即可。13、B【详解】略 四、快乐填空。14、91【解析】略15、1.3【分析】本题是长度的单位换算，由复名数化单名数，把3分米除以进率10化成0.3米，再与1米相加即可。【详解】1米3分米＝1.3米；故答案为：1.3。 本题主要是考查长度单位的换算，要注意单位间的进率。16、100【分析】边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个；【详解】边长是1米的正方形能分成边长是1分米的正方形的个数是：1米＝10分米，10×10＝100（个），故答案为100。 本题考查了学生把大正方形分割成小正方形的方法。17、85    4    【分析】用羽毛球的总数514除以每盒能装的羽毛球个数6，列式计算出可以装多少盒，还剩几个。【详解】514÷6＝85（盒）……4（个）514个羽毛球每盒装6个，可以装85盒，还剩4个。故答案为：85，4 在计算过程中要注意：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。18、90000    9    【分析】正方形的面积＝边长×边长；1公顷＝10000平方米；据此即可解答。【详解】300×300＝90000（m2）90000m2＝9公顷答：面积是90000m2，也就是9公顷。 本题主要考查学生对正方形的面积公式及公顷和平方米之间的换算知识的掌握。19、6    65    45    【解析】略20、365    365    二    【解析】略21、；【分析】把一个西瓜平均分给6个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成6份，则每人吃这个西瓜的，如果平均分给8个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成8份，则每人吃这个西瓜的，7个人一共吃到这个西瓜的。【详解】一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。 本题主要考查分数的意义，注意所平均分成的份数不同，对应的分率也不同。22、60    32    【解析】略23、3.05    1.3    5.04    【解析】略 五、作图题。24、【分析】面积是12平方厘米的长方形的长与宽可能是：长6厘米，宽2厘米，由此画出这个图形即可；因为3×3＝9，所以正方形的边长应画3厘米，据此作图即可得到答案。【详解】画图如下： 此题主要考查的是长方形和正方形面积公式的灵活应用。25、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。【详解】根据分析，画图如下所示： 本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。26、见详解【分析】根据平移图形的特征，把图中的各顶点分别向左平移4格再向下平移2格，然后连结各点即可得到向左平移4格再向下平移2格后的图形。【详解】 图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。 六、解决问题27、3090只【分析】先求出一只青蛙一天吃多少只害虫，再求30天吃多少害虫。【详解】824÷8×30＝103×30＝3090（只）答：一只青蛙一个月（30天）能吃3090只害虫。 此题考查简单的归一应用题，解决此题的关键是先求出单一量，再求出总量。28、（1）三；（2）第三季度比每一季度月平均销售量多1.045%．【解析】试题分析：（1）根据两个条形统考图所提供的数据，分别求出每一季度（一、二、三月）的平均销售量、第三季度（七、八、九月）的平均销售量，即可比较哪个季度月平均销售量多；（2）第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几？用两个季度的平均月销售量之差除以第一季度的月平均销售量．解答：解：（1）（150+200+310）÷3=660÷3=220（台）（500+450+400）÷3=1350÷3=450（台）答：第三季度的月平均销售量多．（2）第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几？（450﹣220）÷220=230÷220=1.045%答：第三季度比每一季度月平均销售量多1.045%．故答案为：三．点评：本题是考查从条形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行有关计算．29、（1）20；18（2）；24【分析】（1）观察图形，根据周长的定义可知，图形的周长就是图形一周的线段长度和；每个小方格都表示边长为1厘米的正方形，则每一个小方格的面积是1平方厘米，据此数出即可。（2）根据（1）中的周长先求出所画长方形的一条长与宽的值是多少厘米，据此求出这个长方形的长与宽，再画出图形，根据长方形面积＝长×宽，求出面积，由此解答。【详解】（1）方格中已知图形的周长是20厘米，面积是18平方厘米。（2）画图如下的绿色部分：4×6＝24（平方厘米）所画的长方形面积是24平方厘米。 此题考查了不规则图形的周长和面积的计算方法以及指定周长的长方形的画法，牢记基础图形的计算公式是解答的关键。30、涂色部分的面积是40平方米。【分析】8个半格，刚好4个整格，据此求出涂色部分的面积；根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点，然后再连线，据此补全轴对称图形。【详解】如图中（每个小格代表10平方米）涂色部分的面积是40平方米；轴对称图形如下： 此题考查了作轴对称图形及不规则图形面积的计算，作轴对称图形关键是确定对称点（对应点）的位置。