人教版数学四年级上册核心考点专项评价7.三位数乘两位数的对位方法（含答案）

这是一份人教版数学四年级上册核心考点专项评价7.三位数乘两位数的对位方法（含答案），共5页。试卷主要包含了三位数乘两位数的对位方法，495×29的积最接近，420×50的竖式的简便写法是等内容，欢迎下载使用。
核心考点专项评价7.三位数乘两位数的对位方法一、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共15分)1.495×29的积最接近(　　)。A. 1500   B. 10000   C. 150002.【新考法】如图是一个三位数与两位数相乘的计算过程。第一步的得数是A，第二步的得数是B，A与B相比较，(　　)。A. A＞B   B. A＜B   C. A＝B3.420×50的竖式的简便写法是(　　)。A.   B.  C.4.可以用来快速判断406×35的积一定不是1420的是(　　)。A. 积的位数       B. 积的末尾0的个数C. 积的中间有没有05.【新考法】在106×24的竖式中，箭头所指的一步表示的是(　　)。A. 20个106的和B. 24个106的和C. 2个106的和二、认真审题，填一填。(每空3分，共27分)1.325×44的积是(　　)位数，125×60的积的末尾有(　　)个0。2.30个206相加的和是(　　)，12的700倍是(　　)。3.根据A×B＝120填空。(A×2)×B＝(　　)　　　　(A÷2)×B＝(　　)(A×2)×(B÷2)＝(　　)4.08×32的积是五位数， 里最小填(　　)。5.①聪聪步行的速度是65米/分；②聪聪早上9：00出门；③聪聪中午12：00到家；④图书馆距离科技馆2千米；⑤聪聪9：20到达图书馆。【新题型】如果想求出聪聪家到图书馆有多远，上面的条件中可以选择(　　　　　)。(填序号)三、细心的你，算一算。(共20分)1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。(每空2分，共8分)230×3023×300  18×20020×170203×3060×106  603×26600×342.先判断积的位数，再列竖式计算。(每小题6分，共12分)730×16＝　　　　　　　　　　604×50＝(积是　　位数)　　　　　　　(积是　　位数)  四、先找出错因，把序号填在相应的括号里，再改正。(每小题6分，共12分)①计算中满十没有进位。②乘得的积的末位对错了位。五、聪明的你，答一答。(共26分)1.【新情境】用手机APP预约下单寄快递方便快捷。如果某地区8月份每天有825人用手机APP预约下单寄快递，该地区8月份一共有多少人用手机APP预约下单寄快递？(12分)  2.港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥。在港珠澳大桥上穿梭行驶的双层巴士高4.2米，总座位数有79个，140辆双层巴士可同时承载多少人？(14分)  
答案一、1.C 【点拨】495×29≈500×30＝15000。2.B 【点拨】中在十位上，表示几个十，在个位上，表示几个一，几个十肯定大于几个一，所以425×0＞425×，即A＜B。3.B 【点拨】列竖式计算420×50时，先算42×5，再在积的末尾添上两个0。4.A 【点拨】由400×30＝12000可知，406×35的积是五位数，从而可判断出A正确。积的末尾与中间的0的个数并不能快速判断出来。5.A 【点拨】箭头所指的一步表示2个十与106相乘，即20个106的和。二、1.五 2 【点拨】325×44＝14300，积是五位数；125×60＝7500，积的末尾有2个0。2.6180 8400 【点拨】求30个206相加的和是多少，用乘法计算；求12的700倍是多少，用乘法计算。3.240 60 120 【点拨】因数B不变，因数A乘2，所以积也乘2，得240；因数B不变，因数A除以2，所以积也除以2，得60；因数A乘2，因数B除以2，则积不变，得120。4.4 【点拨】308×32＝9856，408×32＝13056，所以里最小填4。5.①②⑤ 【点拨】根据①可知聪聪的步行速度，根据②和⑤可知聪聪步行从家到图书馆的时间，由“速度×时间＝路程”可得聪聪家到图书馆的路程。三、1.＝ ＞ ＜ ＜【点拨】先计算出两边算式的结果，再根据结果比较大小。2. 【点拨】三位数与两位数相乘，如果三位数的个位上是0，可以先算0前面的数与两位数的积，再在积的末尾添上1个0；如果三位数中间有0，注意两位数的每一位上的数都要与0相乘，所得的积写在相应的数位上。四、② 改正：① 改正：【点拨】题中的错误是列竖式计算中常见的错误，在自己列竖式的过程中应谨慎一些，避免出现类似错误。五、1.8月份有31天。31×825＝25575(人)答：该地区8月份一共有25575人用手机APP预约下单寄快递。【点拨】已知8月份每天的预约人数和8月份的天数，求8月份的总预约人数，用乘法计算。2.79×140＝11060(人)答：140辆双层巴士可同时承载11060人。【点拨】已知每辆双层巴士的总座位数和双层巴士的辆数，求这些双层巴士可同时承载人数，用乘法计算。