期末复习：文言文阅读训练 2022-2023学年部编版语文七年级下册

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七年级语文下册期末复习：文言文阅读训练一、课内基础阅读阅读《孙权劝学》，完成下面小题。孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1．解释文中加点词的意思。（1）辞：   （2）见：     （3）过：   （4）刮：2．把下面两个句子翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）孤常读书，自以为大有所益。3．文题是“孙权劝学”，孙权为什么劝吕蒙学习？  阅读文章，完成下面小题。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4．下列语句停顿不恰当的一项（   ）A．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？ B．不闻/机杼声，惟闻/女叹息。C．万里/赴/戎机，关山/度/若飞。 D．爷娘/闻/女来，出郭/相/扶将。5．下列句子中，加点词的意思相同的一项是（   ）A．昨夜见军帖  对镜帖花黄 B．愿为市鞍马  东市买骏马C．西市买鞍鞯  坐我西阁床 D．唯闻女叹息  闻之于宋君6．对诗句品味有误的一项是（   ）A．万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。B．关山度若飞：跨越关塞和山岭，像飞一样，展现了木兰的矫健英姿。C．朔气传金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。D．寒光照铁衣：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。7．用现代汉语翻译下列语句。⑴策勋十二转，赏赐百千强。⑵当窗理云鬓，对镜帖花黄。8．《木兰诗》为叙事长诗，详略安排独具匠心，请概括诗中哪些部分详写，哪些部分略写？这样写有什么好处？   阅读《卖油翁》，完成下面小题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9．解释文中加点词语。（1）释：    （2）徐：    （3）遣：10．把下列句子翻译成现代汉语。（1）无他，但手熟尔。（2）翁曰：“以我酌油知之。”11．下列句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（   ）①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A．①②③ B．②④⑤ C．②④③ D．①③④   阅读《爱莲说》回答小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。12．解释加点的词语：（1）蕃：                     （2）独：（3）亭亭：                   （4）宜：13．把下列语句翻译成现代汉语。（1）可远观而不可亵玩焉。（2）莲，花之君子者也。（3）莲之爱，同予者何人？14．作者心目中的君子有哪些美好的品质？  二、对比提升阅读阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳。与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】《赵襄王学御》赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易③马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④甲于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以⑥后也。”【注释】①赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。④调：协调。⑤诱：引导。⑥所以：这就是……的原因。15．解释下列句子中加点的字词。（1）蒙辞以军中多务    （2）及鲁肃过寻阳（3）肃遂拜蒙母    （4）俄而与子期逐16．用现代汉语翻译下列句子。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）此君之所以后也。17．【甲】文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么？【乙】文中的赵襄王落后的原因是什么？（均用文中原句回答）18．从【甲】【乙】两文中你获得了哪些启示？（谈两点即可）  节目组搜集了以下两个人物的事迹材料，请你按相关要求完成任务。【甲】木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。【乙】荀灌（节选）荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹日：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。”（《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·荀灌》）【注释】①督厉：勉励。厉，通“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（chéng）：指一般的史书。19．解释下列句中的加点字。（1）关山度若飞（2）赏赐百千强（3）又为崧书与南中郎将周访请援（4）以十三龄之弱女20．用现代汉语写出文中画线句的意思。贼闻兵至，散走，灌之力也。21．时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。22．两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过？请写出你的发现。  阅读下面的文字，回答小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——选自司马光《资治通鉴》【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。——选自欧阳修《归田录》卷一23．解释下列句子中加点词语的意思。（1）卿今当涂掌事  当涂：__________  （2）即更刮目相待  更：__________（3）但微颔之  但：__________        （4）尔安敢轻吾射  轻：__________24．把文中的画线句子翻译成现代汉语。（1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。（2）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。25．陈康肃对卖油翁的态度由“忿然”变为“笑而遣之”的原因是什么？（用自己的话概括回答）26．两篇文章都用一个小故事告诉读者一个道理。你从中分别悟到了怎样的道理？   阅读下面的文字，回答小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》）【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（《爱莲说》）27．解释下列加点字的意思。（1）有仙则名（2）谈笑有鸿儒（3）不蔓不枝（4）陶后鲜有闻28．翻译下面文言句子。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。29．甲、乙两文都采用了____________的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过____________表达自己的节操，两文都写得较含蓄。30．《爱莲说》中写“菊之爱”、“牡丹之爱”有哪些作用？   阅读下面两个语段，完成下面小题。（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）（二）郁离子曰：“小人其犹膏①乎？观其皎而泽，莹而媚，若可亲也。忽然染之则腻，不可濯矣。故小人之未得志也，尾尾焉②；一朝而得志也，岸岸焉③。尾尾以求之，岸岸以居之，见于声，形于色，欲人之知也如弗及。是故君子疾④夫尾尾者。”（选自刘基《郁离子》）【注】①膏：脂肪，油脂。②尾尾焉：尾随卑下的样子。③岸岸焉：高傲的样子。④疾：厌恶，憎恨。31．解释下面加点词语在句中的意思。（1）不蔓不枝        枝：（2）陶后鲜有闻        鲜：（3）宜乎众矣        宜：32．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。33．能否将语段（一）末尾的“菊、莲、牡丹”的顺序调整为“菊、牡丹、莲”？请说明理由。34．语段（一）和语段（二）都用了对比的写作手法，请结合选文内容分别分析其作用。   阅读下面的文段，完成下面小题。【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（《活板》，节选）【乙】濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。（选自《梦溪笔谈·权智》）【注】①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。35．解释下列句子中加点的字词的意思。（1）用讫再火令药镕_____________________（2）持就火炀之_____________________（3）善用矛_____________________（4）适值偷在市饮酒_____________________36．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（   ）例句：则以纸帖之A．久之，各未能进 B．何陋之有C．莲之爱，同予者何人 D．弓手应声刺之37．将下列句子翻译成现代汉语。（1）先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。（2）弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。38．（1）【甲】文是按_________________顺序介绍活板印刷的过程的，还补充说明了活板使用中应注意的事项：如一字多印、奇字旋刻、分类贮存等。（2）【乙】文中弓手在与小偷决斗中取胜的原因是______________________。 
参考答案1．①推托；②了解；③到，到达；④擦、拭。    2．①我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？②我经常读书，自己觉得获益很多。    3．卿今当涂掌事，不可不学！4．A    5．C    6．C    7．（1）（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。（2）对着窗户梳理柔美的鬓发，照着镜子贴上花黄。    8．详写：①木兰代父从军的原因及过程 ②木兰行前准备 及晓行夜宿思亲的场景 ③木兰返乡的场景。略写：①木兰十年的征战生活 ②天子封赏。木兰辞官的场景。好处：这样有详有略，使内容全面，叙事完整，重点突出；全诗重点在于刻画木兰孝敬父母，勇于担当重任的形象，对战争的残酷一笔带过，隐含作者对美好生活的向往9．（1）释：放下。（2）徐：慢慢地。（3）遣：打发。    10．（1） 没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。（2）卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”    11．D12．（1）多   (2) 只    (3）耸立的样子  （4）应当    13．（1）可以远远的观赏，却不能靠近玩弄啊。（2）莲，是花中的君子。（3）对于莲的喜爱（爱好），像我一样的还有什么人呢？    14．君子不与世俗同流合污，洁身自好；庄重质朴；正直不苟；豁达大度。（答出任意三点即可）15．（1）推脱 （2）等到 （3）于是 （4）不久    16．（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）这就是你落后的原因。    17．【甲】蒙乃始就学  【乙】而先后心皆在于臣，尚何以调于马？    18．示例：①读书学习对增长才略有很重要的作用；②我们不要以一成不变的眼光看待事物，要以发展的眼光看待事物；③做事不能急功近利，比赛时一定要倾心于比赛，不能只顾及到对手，这样反而容易失败；④也体现了比赛时要有一种平常心，做好自己做的，就不会有多大失败或者后悔；⑤做事要掌握关键的要领，不要因为其他因素而丢失主要的目标。（谈两点即可）19．①越过  ②有余  ③写信  ④凭，凭借    20．敌人听说救兵到了，四散逃跑，这是荀灌的功劳。    21．①荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识；②率领军马，突出重围，勇武过人；③见石览请援兵，代父写信与周访，智谋过人。    22．【乙】文对荀灌“突围求援”的过程进行了详细的描写，意在表现其骁勇善战、智勇双全、有胆有识的品格，突出其“奇”。【甲】文花木兰代父从军，征战生活一笔带过，重点铺陈战前及战后情况，意在突出木兰孝敬父母、勇于担当以及不恋富贵，淡泊名利的高洁品性。23．     当道，当权     重新     只     轻视    24．（1）你说军务繁多，还能比我更多吗？我还常常读书，自己认为有很大的收获。（2）（他）在家里场地射箭时，有个卖油的老头放下担子，站在边上，斜着眼睛看着他。很久都没有离开。    25．陈康肃先是“忿然”的原因是觉得卖油翁瞧不起自己，后来“笑而遣之”是因为他发现卖油翁倒油时竟然是一滴没有沾到铜钱上，觉得他说的“只是手熟罢了”不是嘲笑自己，而是颇有道理，心悦诚服。    26．从《孙权劝学》中悟出了只要端正态度，刻苦努力，就能大有长进，可以令人刮目相看。从《卖油翁》中悟出了成功在于熟能生巧。27．（1）闻名，出名  （2）博学的人  （3）生枝蔓  （4）少    28．（1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。（2）（莲花）从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；经过清水的洗涤，却不显得妖媚。    29．     托物言志     对莲花的赞美    30．以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直傲岸的高尚情操。31．（1）生枝茎        （2）少        （3）应当    32．我唯独喜爱莲花从污泥里长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。    33．示例一：能。因为改后的顺序与前文中的描写顺序一致，使得文章前后照应，富有逻辑性。示例二：不能。因为“菊、莲、牡丹”的顺序是为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，更能深化文章主旨。    34．语段（一）将莲和牡丹作对比，突出表现了作者洁身自好、不与世俗同流合污的生活态度；语段（二）将小人得志前后对别人的态度作对比，突出表现了作者对这类人的憎恶之情。35．     完毕，终了     烘烤     善于、擅长     恰逢、正赶上    36．D    37．（1）先设置好一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类的东西覆盖好。（2）弓兵话刚落举手就刺，一下就把小偷杀死了，大概是乘其分神不备取胜的。    38．     工作程序（或时间顺序）     找到突破口，抓住机会