2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区二年级（下）期中数学试卷

这是一份2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区二年级（下）期中数学试卷，共13页。试卷主要包含了数学百花园，数学裁判厅，数学选择营，数学计算屋，数学操作台，数学应用场等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区二年级（下）期中数学试卷一、数学百花园。（29分）1．（1分）分物品时，每份分得 　      　，叫平均分。2．（2分）6个3是 　     　，6里面有 　   　个3。3．（3分）计算27÷9＝　   　时，用到的乘法口诀是 　        　，根据这句口诀再写出一个算式 　         　。4．（1分）被除数是63，除数是9，商是 　   　。5．（2分）12÷4＝　   　，读作 　           　。6．（8分）在横线上填上合适的运算符号。 21 　   　7＝39 　   　3＝632 　   　8＝404 　   　4＝163 　   　3＝925 　   　5＝3015 　   　3＝524 　   　6＝187．（1分）一辆有4个车轮，　   　辆汽车有28个车轮。8．（5分）将下列算式填在合适的横线里。35÷7，48÷6，7×7，56÷8，36÷6。　      　＞　       　＞　       　＞　       　＞　       　9．（2分）先填空，再列综合算式。算式：　            　算式：　               　二、数学裁判厅。（对的在横线上画“√”，错的画“×”。）（5分）10．（1分）把9块饼干分给3个同学，每个同学一定分得3块。 　   　11．（1分）电风扇扇叶的运动是旋转现象．　   　12．（1分）从10里面连续减2，减5次后结果是0。 　   　13．（1分）像45﹣4×5这样的算式按照从左往右的运算顺序计算。 　   　14．（1分）把8﹣2＝6，6×3＝18合并成一个综合算式是8﹣2×3。 　   　三、数学选择营。（把正确答案的序号填在括号里。）（5分）15．（1分）下面图形中，（　　）是轴对称图形。A．           B．          C．16．（1分）小明和他的6个同学一共买了42本书，平均每人买（　　）本。A．7 B．6 C．1017．（1分）把12颗珠子平均分成4份，下列分法正确的是（　　）A． B． C．18．（1分）8+4÷4和（8+4）÷4的计算结果（　　）A．都是3 B．都是9 C．不一样19．（1分）果园里一共有54筐水果，第一次运走了22筐，第二次运走了8筐，还剩多少筐？正确的列式是（　　）A．54﹣22+8 B．54+8﹣22 C．54﹣（22+8）四、数学计算屋。（22分）20．（10分）直接写出得数。 34+9＝24÷4＝7×8＝62﹣4＝5×5＝21÷3＝45÷5＝36÷9＝91﹣70＝40÷8＝21．（12分）脱式计算。（82﹣18）÷835+14÷774﹣（36+19）72÷8×7五、数学操作台。（16分）22．（4分）画图表示下面算式的含义。（1）8÷2＝4（2）15÷5＝323．（4分）下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连．24．（8分）如表是二年级各班回收废旧电池的情况。二（1）△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△二（2）√√√√√√√√√√√√√√√√√√二（3）〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇二（4）正正正正正（1）把上面的统计结果填在表中。班级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班节数　     　　     　　     　　     　（2）全年级一共回收了 　     　节废旧电池。（3）二（4）班比二（3）班多回收了 　     　节废旧电池。六、数学应用场。（23分）25．（3分）原来车上有34人，现在车上有多少人？26．（4分）面包房一共要烤90个面包，已经烤了26个。如果每次能烤8个，剩下的还要烤多少次？27．（4分）明明要写80个毛笔字，已经写了7张，每张9个字。明明还要写多少个字？28．（12分）（1）买一个足球的钱可以买几个球拍？（2）小明买了一盆花和一个足球，带100元够吗？（3）舞蹈队原来有38元队费，老师又给拨款25元，现在舞蹈队可以买几顶帽子？
2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区二年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、数学百花园。（29分）1．【分析】每份分得同样多，叫平均分。据此解答。【解答】解：每份分得同样多，叫平均分。故答案为：同样多。【点评】本题考查了平均分的意义。2．【分析】求6个3是多少，根据乘法的意义，列乘法计算即可。根据求一个数里面有几个几，用除法计算。用6除以3即可解答。【解答】解：3×6＝186÷3＝2答：6个3是18，6里面有2个3。故答案为：18；2。【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解乘法的意义，列式计算。3．【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。【解答】解：计算27÷9＝3时，用到的乘法口诀是三九二十七，根据这句口诀可以再写一道除法算式：27÷3＝9。故答案为：3；三九二十七；27÷3＝9。【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。4．【分析】根据被除数÷除数＝商，代入数值进行计算即可。【解答】解：63÷9＝7答：商是7。故答案为：7。【点评】本题考查表内除法的计算。理解被除数、除数、商三者之间的关系。5．【分析】根据乘法口诀：三四十二，计算结果，再根据除法算式的读法，读出这个算式。【解答】解：12÷4＝3，读作：十二除以四等于三。故答案为：3；十二除以四等于三。【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内除法的计算方法和读法。6．【分析】根据整数加减乘除法的计算法则填上合适的运算符号即可。【解答】解：21÷7＝39﹣3＝632+8＝404×4＝163×3＝925+5＝3015÷3＝524﹣6＝18故答案为：÷，﹣，+，×，×，+，÷，﹣。【点评】解答本题关键是熟练掌握100以内数的加减法以及乘法口诀。7．【分析】求几辆汽车有28个车轮，就是求28里面有几个4，用除法计算。【解答】解：28÷4＝7（辆）答：7辆汽车有28个车轮。故答案为：7。【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法除法的意义列式计算。8．【分析】先计算所给算式，再比较。【解答】解：35÷7＝548÷6＝87×7＝4956÷8＝736÷6＝649＞8＞7＞6＞5所以：7×7＞48÷6＞56÷8＞36÷6＞35÷7故答案为：7×7，48÷6，56÷8，36÷6，35÷7。【点评】本题主要考查整数大小的比较。9．【分析】（1）先算乘法，再算减法，然后列出综合算式；（2）先算减法，再算除法，然后列出综合算式。【解答】解：（1）综合算式：65﹣5×6＝35综合算式：21÷（43﹣36）＝3故答案为：65﹣5×6＝35；21÷（43﹣36）＝3。【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。二、数学裁判厅。（对的在横线上画“√”，错的画“×”。）（5分）10．【分析】把9块饼干平均分给3个同学，每个同学一定分得3块，没说明是不是平均分，所以不能确定；进而判断即可。【解答】解：把9块饼干平均分给3个同学，每个同学一定分得3块。原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答此题的关键：应明确“平均分“是本题成立的前提条件。11．【分析】电风扇是风页绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象．【解答】解：电风扇的运动是旋转．故题目中说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题考查平移、旋转的意义，平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状，不同点是平移不改变方向，旋转改变方向．12．【分析】求从10里面连续减2，减几次后结果是0，就是求10里面有几个2，用除法计算，算出结果后，再判断对错。【解答】解：10÷2＝5（次）答：从10里面连续减2，减5次后结果是0。原题干说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法除法的意义列式计算。13．【分析】根据四则混合运算顺序，应先算乘法，再算减法。据此解答。【解答】解：45﹣4×5＝45﹣20＝25原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序。14．【分析】将算式6×3＝18中的6换成（8﹣2）即可。【解答】解：把8﹣2＝6，6×3＝18合并成一个综合算式是（8﹣2）×3。原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，明确添加括号可以改变运算顺序。三、数学选择营。（把正确答案的序号填在括号里。）（5分）15．【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴．根据轴对称图形的定义，找出并画出轴对称图形的对称轴即可。【解答】解：上面图形中，是轴对称图形。故选：B。【点评】此题考查了根据轴对称图形的定义及画轴对称图形的对称轴的方法，结合题意分析解答即可。16．【分析】求平均每人买多少本，就相当于把42平均分成1+6＝7份，求一份是多少，用除法计算。【解答】解：42÷（1+6）＝42÷7＝6（本）答：平均每人买6本。故选：B。【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。17．【分析】把12颗珠子平均分成4份，保证每份的数量相同，根据表内除法进行解答即可。【解答】解：12÷4＝3（个）答：C选项符合题意。故选：C。【点评】本题考查除法与平均分的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。18．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行判断即可．【解答】解：8+4÷4＝8+1＝9（8+4）÷4＝12÷4＝39≠3所以8+4÷4和（8+4）÷4的计算结果不一样；故选：C．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．19．【分析】根据题意，要求还剩多少筐，先求出第一次运走的与第二次运走的和，即22+8＝30筐，再用一共有的54框水果减去运走的30筐，然后再进一步解答．【解答】解：54﹣（22+8），＝54﹣30，＝24（筐）．答：还剩24筐．故选：C．【点评】关键是先求出两次一共运走的，再用原来的减去运走的，然后再进一步解答．四、数学计算屋。（22分）20．【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：34+9＝4324÷4＝67×8＝5662﹣4＝585×5＝2521÷3＝745÷5＝936÷9＝491﹣70＝2140÷8＝5【点评】本题考查表内乘、除法和百以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握百以内加、减法的计算法则。21．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；（4）按照从左到右的顺序计算。【解答】解：（1）（82﹣18）÷8＝64÷8＝8 （2）35+14÷7＝35+2＝37 （3）74﹣（36+19）＝74﹣55＝19 （4）72÷8×7＝9×7＝63【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、数学操作台。（16分）22．【分析】（1）算式8÷2＝4表示把8平均分成2份，求其中的1份，据此画图；（2）算式15÷5＝3表示把15平均分成5份，求其中的1份，据此画图。【解答】解：（1）8÷2＝4（答案不唯一）；（2）15÷5＝3（答案不唯一）。【点评】解答本题需准确理解算式的意义。23．【分析】画出上行的轴对称图形对称轴，对称轴左边与下行哪个图形中被剪去部分相吻合，就是从哪张对折的纸上剪下的．【解答】解：【点评】作出每个轴对称图形的对称轴，对称轴就是这张纸的折痕，折痕左边部分与哪张纸上剪下的图形相同，就是从哪张纸上剪下的．24．【分析】（1）根据记录的情况，分别数出各班的数据，填表即可；（2）将统计表中的数据相加，得出总数；（3）用二（4）班的节数﹣二（3）班的节数＝多回收的节数。【解答】解：（1）填表如下：班级二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班节数20181525（2）20+18+15+25＝78（节）答：全年级一共回收了78节废旧电池。（3）25﹣15＝10（节）答：二（4）班比二（3）班多回收了10节废旧电池。故答案为：20，18，15，25；78；10。【点评】本题主要考查了统计表的填充，关键是分析统计表中数据，根据统计表的数据解决问题。六、数学应用场。（23分）25．【分析】用车上原有的人数减去下车的人数，再加上上车的人数，即可计算出现在车上有多少人。【解答】解：34﹣15+18＝19+18＝37（人）答：现在车上有37人。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。26．【分析】先用90减去26，求出剩下的面包数；再除以8，即可求出剩下的还要烤多少次。【解答】解：（90﹣26）÷8＝64÷8＝8（次）答：剩下的还要烤8次。【点评】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，需准确理解题意。27．【分析】先用7乘9，求出已经写了多少个字；再用80减去已经写的字数，即可求出明明还要写多少个字。【解答】解：80﹣7×9＝80﹣63＝17（个）答：明明还要写17个字。【点评】本题考查了利用整数乘减混合运算解决问题，需准确理解题意。28．【分析】（1）用一个足球的价钱除以一个球拍的价钱即可解答；（2）根据加法的意义，用一盆花的加上加上一个足球的价钱，求出一共花了多少元钱，再和带的钱数进行比较即可判定；（3）用舞蹈队原来有的钱数加上又拨款的钱数，求出一共有多少元钱，再除以每顶帽子的钱数即可解答。【解答】解：（1）72÷9＝8（个）答：买一个足球的钱可以买8个球拍。（2）28+72＝100（元）答：带100元够。（3）（38+25）÷7＝63÷7＝9（顶）答：现在舞蹈队可以买9顶帽子。【点评】本题主要考查了表内除法、100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。