【期末考点专项】部编版语文2022-2023学年七年级下册期末：专题11 课内文言文阅读（测试）（原卷+解析）

专题11：课内文言文阅读（测试）

2022-2023学年七年级语文下册期末专题检测

(8分)（2022广东广州·七年级统考期末）阅读下面的文段，完成下面小题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．(2分)下列加点词语解释有误的一项是（   ）

A．卿今当涂掌事          当道，当权

B．大兄何见事之晚乎        看见

C．蒙乃始就学            于是

D．即更刮目相待          另，另外

2．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

3．(2分)下列对选文内容和写法理解不正确的一项是（   ）

A．孙权用双重否定句指出学的必要性，委婉含蓄，表现出孙权对吕蒙的关爱。

B．文章详写孙权劝学和鲁肃赞学，略写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。

C．从孙权的话中，既可以看出他的善劝和对吕蒙的关心，又不失君主的身份。

D．鲁肃和吕蒙对话，相互打趣，具有调侃意味，与孙权的认真相劝情调不同。

(15分)（2022宁夏固原·七年级统考期末）阅读古文，回答问题

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

4．(4分)解释下列句子中加点的词语。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染

（2）濯清涟而不妖

（3）香远益清，亭亭净植

（4）牡丹之爱，宜乎众矣。

5．(4分)用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）莲之爱，同予者何人？

6．(3分)“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？

7．(4分)《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？

(14分)（2021浙江嘉兴·七年级统考期末）节目组搜集了以下两个人物的事迹材料，请你按相关要求完成任务。

【甲】

木兰诗（节选）

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

【乙】

荀灌（节选）

荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹日：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。”

（《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·荀灌》）

【注释】①督厉：勉励。厉，通“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（chéng）：指一般的史书。

8．(4分)解释下列句中的加点字。

（1）关山度若飞

（2）赏赐百千强

（3）又为崧书与南中郎将周访请援

（4）以十三龄之弱女

9．(2分)用现代汉语写出文中画线句的意思。

贼闻兵至，散走，灌之力也。

10．(4分)时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。

11．(4分)两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过？请写出你的发现。

(15分)（2022甘肃酒泉·七年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

(甲)

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

《卖油翁》

(乙)

南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨! ”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

《卖蒜叟》

12．(4分)解释下面句中画横线字的意思。

（1）自矜 ______         （2）卒不肯告人姓氏 ________

（3）轻吾射 _______      （4）徐以杓 ______

13．(4分)翻译句子。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!

14．(3分)乙文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟，各自有怎样的特点?

15．(4分)甲乙两文通过讲故事阐明道理，说说你从两个故事中分别得到的启示。

(17分)（2022广东江门·七年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（《卖油翁》）

16．(4分)解释文中加点词语的意思。

（1）有卖油翁释担而立    （2）康肃忿然曰

（3）尔安敢轻吾射        （4）康肃笑而遣之

17．(4分)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

【乙】

齐田氏祖①于庭，食客千人。中坐有献鱼雁者，田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟、以为之用。”众客和之。

有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言，天地万物与我并生，类也。类无贵贱徒以小大智力而相制彼此相食非相为而生之。人取可食者而食之，岂天本为人生之？且蚊蚋②噆③肤，虎狼食肉，岂天本为蚊蚋生人，虎狼生肉者哉？”

【注释】①祖：出行前祭祀路神的仪式。②蚋：ruì，吸血的昆虫。③噆：zǎn，叮，咬。

18．(2分)下列各项中加点词语意思相同的一项是（   ）

A．尔安敢轻吾射/但手熟尔 B．康肃笑而遣之/天之于民厚矣

C．众客和之/和颜悦色 D．不如君言/如狼似虎

19．(2分)请用“/”给文中画线的句子断句。

类 无 贵 贱 徒 以 小 大 智 力 而 相 制 彼 此 相 食 非 相 为 而 生 之

20．(5分)请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

（1）两篇选文都通过讲故事来表达一定的观点。甲文中卖油翁根据实践经验，在观摩陈康肃射箭技能的基础上，亲自展示高超的沥油技巧，得出让人叹服的推断：“____________”。（用原文语句填空）乙文中田氏认为万物都是上天制造出来供人类食用的，体现他“____________”（用自己语言概括）的观点；鲍氏之子认为天地万物与人类并存，彼此之间没有贵贱之分，只有智慧力量大小的差别，体现他“____________”（用自己语言概括）的观点。

（2）读了这两篇选文，你分别从中悟出了什么道理？

(18分)（2022山西运城·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成小题。

[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自《陋室铭》）

[乙]守仁①以罪谪龙场，龙场古夷蔡②之外。人皆以予自上国③往，将陋其地，弗能居也：而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰就石穴而居之又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。

（节选自《何陋轩记》）

[注释]①守仁，指王阳明。②蔡：周时国名，在今河南南部。③上国，国都，④郁，阻滞。⑤莳（shì）：栽种。⑥信，通“伸”，伸张。

21．(2分)请给下列句中的加点字标注读音。

①调素琴(     )   ②居于丛棘之间(     )

22．(4分)解释下列加点词在文中的意思。

①有仙则名            名：

②无案牍之劳形        形：

③人皆以予自上国往    以：

④予尝圃于丛棘之右    予：

23．(4分)请用“/”给[乙]文中划波浪线的句子标出两处停顿。

迁于东峰就石穴而居之又阴以湿

24．(4分)完成下列语句的翻译

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

25．(4分)[甲][乙]两文都体现了“陋室不陋”，具体表现有哪些相同之处？请结合两文内容简要分析。

(16分)（2022云南昆明·七年级统考期末）阅读下面的文言语段，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】

牡丹得王①于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：

“强项②若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千③之辱乎？”物生有候，葭动④以时，苟非其时，虽十尧⑤不能冬生一穗；后系人主，可强鸡人使昼鸣乎？

是花皆有正面，有反面，有侧面。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面即生，俾⑥之他向则死，此其肮脏⑦不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？

（节选自李渔《闲情偶记》有删改）

【注释】①王：称王；②强项：刚正不为威武所屈；③八千：韩愈诗句“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”，指被贬谪；④动：萌发；⑤尧：传说中上古贤能的帝王；⑥俾：使；⑦肮脏：（kǎng zǎng）高亢刚直的样子。

26．(4分)请解释下列加点的词语。

（1）濯清涟而不妖(     )   （2）不蔓不枝(     )

（3）陶后鲜有闻(     )   （4）及睹《事物纪原》(     )

27．(4分)请用现代汉语翻译下列句子。

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）处以南面即生，俾之他向则死。

28．(4分)【甲】文中称赞“莲，花之君子者也”。请你结合文章谈谈，君子应具有哪些方面的品质？

29．(4分)【甲】【乙】两文的作者对牡丹持有不同的态度，请结合内容分别加以概括。

(14分)（2022海南省直辖县级单位·七年级统考期末）阅读下面两篇文言文，按要求答题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（《陋室铭》）

【乙】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清连而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（《爱莲说》）

30．(2分)下列句子朗读节奏有误的一项是（   ）

A．山/不在高，有仙/则名。 B．苔痕/上阶绿，草色入/帘青。

C．予/谓菊，花之/隐逸者也。 D．香远/益清，亭亭/净植。

31．(2分)下列说法中有误的一项（   ）

A．“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭”的文辞精练，一般都用韵，读来铿锵有力、朗朗上口；“说”大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。

B．《陋室铭》用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字：《爱莲说》第一句泛写“水陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲”。

C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。

D．“莲之爱，同予者何人”一句与前文“予独爱”相照应，表现出与作者不与世俗同流合污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。

32．(2分)解释加点词语。

（1）无案牍之劳形(     )

（2）可爱者甚蕃(     )

33．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清。

34．(4分)从语言风格上看，甲乙两篇文章除了句式上的不同外，在描写上还有什么不同？

(6分)（2022贵州黔东南·七年级校考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

活　板

沈　括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

【乙】

闽有带鱼

[明]谢肇肃

闽有带鱼，长丈余，无鳞而腥，诸鱼中最贱者，献客不以登俎①。然中人之家，用油沃煎，亦甚馨洁。尝有一监司，因公事过午归，馁甚，道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命往民家取已煎者至宅啖②之，大称善，且怒往者之不市也。自是每饭必欲得之，去闽数载，犹思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行先生亦嗜闽所作带鱼鲊，遇闽人辄索，而闽人贱视此味，常无以应之也。

(选自《五杂组》)

【注】 ①不以登俎(zǔ)：意为上不了台面。②啖(dàn)：吃。

35．(2分)下面的句子断句正确的一项是（   ）

A．立命往民家取已煎者/至宅啖之

B．立命往民家取/已煎者至宅啖之

C．立命/往民家取已煎者至宅啖之

D．立命往/民家取已煎者至宅啖之

36．(4分)【甲】【乙】两文给我们带来不同的阅读启示，请按照下面的要求谈一谈你的感悟。

（1）印刷术是我国四大发明之一，你通过阅读【甲】文得到怎样的启示?

______________________________________________________________________________________

（2）【乙】文中闽人轻贱的带鱼，监司却念念不忘，这说明什么道理?

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(14分)（2022江苏南京·七年级统考期末）阅读文言文，完成问题。

（甲）

活板

庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之，药精熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用说再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（节选自《梦溪笔谈》卷十八，有删减）

（乙）

极星测量

汉以前皆以北辰①居天中，故谓之“极星”。自祖亘②以机衡考验天极不动处，乃在极星之末犹一度有余。熙宁中，余受诏典领历官，杂考星历，以机衡求极星。初夜在窥管中，少时复出，以此知窥管小，不能容极星游转，乃稍稍展窥管候之。凡历三月，极星方游于窥管之内，常见不隐，然后知天极不动处，远极星犹三度有余。每极星入窥管，别画为一图图为一圆规乃画极星于规中。具初夜、中夜、后夜所见各图之，凡为二百余图，极星方常循圆规之内，夜夜不差。

（选自《梦溪笔谈·象数一》卷十七，有删节）

【注】①北辰：北极星。②祖亘：即祖暅，祖冲之之子。

37．(4分)参考表格提示的方法，解释加点词。

38．(2分)给文中画线文字断句（用“/”标两处）。

别 画 为 一 图 图 为 一 圆 规 乃 画 极 星 于 规 中

39．(4分)用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

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（2）汉以前皆以北辰居天中，故谓之“极星”。

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40．(4分)结合两文，简要分析毕昇与沈括在科技研究方面的相同之处。

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