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    【期末分层模拟】(基础卷·人教版)2022-2023学年八年级数学下学期期末模拟卷(原卷版+解析版)
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    【期末分层模拟】(基础卷·人教版)2022-2023学年八年级数学下学期期末模拟卷(原卷版+解析版)

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    这是一份【期末分层模拟】(基础卷·人教版)2022-2023学年八年级数学下学期期末模拟卷(原卷版+解析版),文件包含基础卷期末考试卷解析版人教版docx、基础卷期末考试卷原卷版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    编者小注:

    本套专辑为人教版地区2022-2023学年第二学期期末考试研发。

    7-8年级(满分100分制),分基础卷(适合80分以下学生使用)、提升卷(适合80-95分学生使用)、满分卷(适合95分以上学生使用)。

    来源为近两年人教版数学教材使用地期末原题,包含详细解析。

    所有资料研发均为原创,希望助广大中学生一臂之力。

     

    (基础卷)2022-2023学年八年级数学下学期期末考试卷(原卷版)(人教版)

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.某校八年级科学兴趣小组利用自动测温仪记录气温变化情况,截取某日气温变化数据如图所示.结合所给图象,下列说法错误的是(  )

    A.这一过程中,Tt都是变量

    BTt的函数

    C0时到时气温持续上升

    D.最高气温是8

    2.点Mx轴上,且点M到点的距离为5,则点M的坐标为(    

    A B C D

    3.下列计算正确的是(  

    A B C D

    4.为考察甲、乙两块地里香芋的长势,分别从中抽取了5个香芋,称得重量如下(单位:kg):甲:1.31.61.51.61.5;乙:1.21.61.71.41.6.则香芋长得比较整齐的地块是(   ).

    A.甲 B.乙 C.一样整齐 D.无法判断

    5.某校为了了解某班开展学习党史情况,该校随机抽取了9名学生进行调查,他们读书的本数分别是323251254,则这组数据的众数和中位数是(  )

    A23 B25 C53 D35

    6.实数在数轴上的位置如图所示,则化简结果为(    

    A7 B C D.无法确定

    7.某电脑公司经营AB两种台式电脑,分析过去的销售记录可以知道:每台A型电脑可盈利200元,每台B型电脑可盈利300元;在同一时期内,A型电脑的销售量不小于B型电脑销售量的4倍.已知该公司在同一时期内销售这两种电脑共210台,则该公司在这一时期内销售这两种电脑能获得的最大利润是(    

    A42000 B46200 C52500 D63000

    8.已知:如图,折叠长方形的一边,使点D落在边的点E处,已知,则的长是(    

    A B2 C D

    9.如图,在中,对角线相交于点O,则的面积是(    

    A12 B C24 D30

    10.如图,一长方体木块长,宽,高 一直蚂蚁从木块点A处,沿木块表面爬行到点位置最短路径的长度为(    

    A B C D

    二、填空题

    11.如图,在平面直角坐标系中,函数的图象交于点,则方程组的解为______

    12.如图,在中,,点DEF分别是的中点,连结,则四边形的周长为______

    13.三角形的三边长分别是1,则三角形的形状是______三角形.

    14.若,化简:___________

    15.已知,则_____

    16.如图1,点P的顶点B出发,沿BCA匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M是曲线部分的最低点,则的面积是______

    17.如图,已知菱形的边长为的中点,若为对角线上一动点,则的最小值为___________

    18.如图,一个梯子斜靠在一竖直的墙上,测得,若梯子的顶端沿墙下滑,这时梯子的底端也向右滑,则梯子的长度为________.

     

    三、解答题

    19.计算:

    (1)

    (2)

     

    20.某中学的国旗护卫队需从甲、乙两队中选择一队身高比较整齐的队员担任护旗手,两队中每个队员的身高单位:如下:

    甲队

     

    平均数

    中位数

    众数

    方差

    甲队

    乙队

    两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:

    (1)表中 ______ ______

    (2)请计算乙队身高的方差;

    (3)根据表格中的数据,你认为选择哪队比较好?请说明理由.

     

    21.如图,在菱形中,对角线交于点O,分别过点BC交于点E

    (1)求证:四边形是矩形;

    (2)时,求的长.

     

    22.如图,在平面直角坐标系中,直线 与直线相交于点,分别交坐标轴于点ABCD

    (1)求直线的解析表达式;

    (2)如图,点P是直线上的一个动点,当的面积为20时,求点P的坐标;

    (3)直线上有一点F,在平面直角坐标系内找一点N,使得以为一边,以点BDFN为顶点的四边形是菱形,请直接写出符合条件的点N的坐标.

     

    23.班级数学兴趣小组开展直角三角板拼拼拼活动.爱思考的小华拿到了两块相同的直角三角板,已知三角板的最小边长为.他先把两块三角板的斜边拼在一起,并画出如图1所示图形.活动一:将一块三角板固定,另一块三角板以角的顶点为中心,按逆时针方向旋转,如图2

    (1)若旋转到两块三角板较长直角边垂直,连接两角顶点,如图3所示,则ABD的面积为__________

    (2)在旋转过程中,小华想探究两直角顶点连线与角顶点连线的位置关系,设旋转角为α,若旋转角为α满足,则这两条连线有什么位置关系?写出你的结论,并说明理由.

    (3)活动二:将一块三角板固定,另一块直角三角板沿着斜边所在射线向上平移dcm,两直角顶点连线与斜边所在射线交点设为F,探究:当为等腰三角形时,求d的值为多少?(直接写出答案)

     

    24.【问题发现与证明】

    如图,四边形是正方形,分别在边上,且,我们把这种模型称为半角模型,在解决半角模型问题时,截长补短是常用的方法之一在图中,连接,为了证明结论,小亮延长,使解答了这个问题,请按小亮的思路写出证明过程;

    【问题拓展与应用】

    如图,正方形的边长为,点分别在上,若,求的长.

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