2022-2023学年湖南省常德市汉寿县三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年湖南省常德市汉寿县三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省常德市汉寿县三年级数学第二学期期末监测模拟试题一、我会选。1．一辆玩具小气车的标价是30.5元，这个数读作（    ）。A．三点五 B．三十点五 C．三零点五2．按规律填数：1，3，6，10，□，21。□里应填（    ）。A．12 B．15 C．173．如图，阴影部分的面积占整个长方形面积的（    ）。A． B． C．4．下面说法正确的是（  ）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一个三位数C．0÷6和0÷65的结果相等D．640是4的16倍5．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（    ）剩下的钱多。A．甲 B．乙 C．无法判断二、我会判断。6．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。  （_________）7．用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。（________）8．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）9．边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米（____）10．求135里面有几个5，列式是135÷5。（______）三、我能填。11．傍晚，小美面对夕阳，她的后面是（______）面，右面是（______）面。12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。60×40（__________）800×30           5600÷7（__________）900÷30.9元（__________）9角              700平方厘米（__________）70平方分米13．用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长最短是（_____）厘米，最长是（_____）厘米．14．10.060读作（_____________），二十五点二五零写作（_________）。15．，要使商是两位数，里最大填（______），要使商是三位数，里最小填（______）。16．括号里最大能填几？60×(    )＜182       80× (    )＜560 ＞       160＞(    )×1917．8平方米＝________平方分米      600平方厘米＝________平方分米 36个月＝________年     3分＝________秒     21天＝________个星期18．正方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。19．填上合适的单位。课桌面的面积约60（_____）     小明的身高的125（_____）数学书的封面约3（_____）      一块正方形地砖边长是6（______）20．如果□34÷8的商是三位数，□里最小填（______）；如果商是两位数，□里最大填（______）。21．丽丽的妈妈是一名护士，如下图钟面是她值夜班的上班时间，用12时计时法表示是_____，用24时计时法表示是_____．如果她第二天早上6：10分下班，丽丽妈妈总共值了_____小时的夜班．22．在418÷6中，估算时可以把418看做（_______），商大约是（_______）．四、我会计算。23．直接写出得数．3.8+4.4=________    2.7+0.5=________    16×50=________        10.1-7.2=________690÷3=________       40×30=________        542÷9=________        500÷7=________ 24．用竖式计算。85×204＝           540×18＝            208×34＝625÷25＝          3696÷28＝          1508÷29＝五、动手操作。25．涂一涂。                                                      26．在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。27．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。 七、我能解决下面各题。28．一根绸带长100厘米，小芳做中国结用去这根绸带的，用去多少厘米？29．下面是好又多超市一月至四月A、B两种饮料销售量统计图，根据统计图回答问题。好又多超市一月至四月A、B两种饮料销售量统计图(1)二月(　　　)种饮料销售差些，B种饮料(　　)月销售好些。(2)(　　)月时这两种饮料销售最好，这个月两种饮料的销售量一共是(　　)瓶。(3)如果你是超市的销售经理，在后期的销售方面有什么好想法？30．李大叔卖5袋相同的茶叶收入375元,他卖12袋这样的茶叶可以收入多少元?31．一架客机上午10：30从A城飞往B城，下午2：30到达B城，已知AB两城间的距离是3960千米，这架客机平均每小时飞行多少千米？32．一辆汽车每小时行驶48千米，上午10时从甲地开出，下午3时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】根据分析可知，30.5读作三十点五。故答案为：B 本题主要考查学生对小数读法知识的掌握。2、B【分析】根据已知数据找出规律：1＋2＝3；3＋3＝6；6＋4＝10，接下来是10＋5＝15，据此解答即可。【详解】10＋5＝15故答案为：B 本题考查的是找规律的知识，关键是根据题目所给的数据找出规律。3、A【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。【详解】如图：图中长方形被平均分为4份，阴影部分占其中的1份，阴影部分的面积占整个长方形面积的；故答案为：A 把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。4、C【解析】试题分析：根据除法的意义及计算方法，逐题分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原题计算错误；B、除数是一位数的除法，当被除数的最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数一样；当被除数的最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少一位，所以□23÷4的商可能是两位数或三位数，原说法错误；C、0÷6=0，0÷65=0，结果相等，所以原说法正确；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原说法错误；故选：C．【点评】此题考查了整数除法的意义及计算方法．5、A【分析】根据题意，因为带的总钱数一样，算出还剩下的钱数是几分之几，进一步依据同分子的数大小比较的方法比较得出答案即可。【详解】1－＝1－＝＞所以甲剩下的钱多；故答案为：A 此题主要考查了分数大小比较问题，要熟练掌握，解题时要注意看清单位“1”是否相同。 二、我会判断。6、错误【解析】解答此题的关键是：利用直观画图，看清增加部分的面积的组成，即可进行判断．如图所示，一个正方形，边长增加3厘米，增加部分由3部分组成，即1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形，据此即可求解，进行判断．【详解】因为增加部分由1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形组成，而且小正方形的面积为3×3=9（平方厘米），所以增加的面积一定大于9平方厘米；因此题干的说法是错误的．故判断为：错误．7、√【分析】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积比长方形大，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大，所以判断正确。 对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。8、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、错误【解析】正方形的面积计算公式是边长×边长，根据正方形的边长是1厘米，则可计算正方形的面积为1平方厘米，所以是错误的.10、√【分析】135里面有几个5；可以用除法，用总数÷每一份的个数＝一共有几份。【详解】求135里面有几个5，正确列式是135÷5。所以判断正确。 求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数。 三、我能填。11、东    北    【分析】傍晚时，太阳在西边，再根据“上北下南，左西右东”解答。【详解】傍晚，小美面对夕阳，她的后面是（东）面，右面是（北）面。故答案为：东；北。 早晨时，太阳在东边；中午时，太阳在南边；傍晚时，太阳在西边。12、＜    ＞    ＝    ＜    【分析】根据整数乘除法的计算方法，将算式计算出结果，再比较大小。元和角之间的进率是10，据此将0.9元换算成角，再与9角比较大小。平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此将700平方厘米换算成平方分米，再与70平方分米比较大小。【详解】60×40＝2400，800×30＝24000 ，2400＜24000，则 60×40＜800×30；5600÷7＝800， 900÷3＝300，800＞300，则5600÷7＞ 900÷3；0.9元＝9角；700平方厘米＝7平方分米，7＜70，则700平方厘米＜70平方分米；故答案为：＜；＞；＝；＜。 熟练掌握整数的乘除法计算方法。注意不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。13、14    26    【详解】用12个边长1厘米的小正方形拼成长方形，有3种情况，长方形的长和宽分别是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，此时对应长方形的周长分别是（12＋1）× 2＝26（厘米）、（6＋2）× 2＝16（厘米）、（4＋3）× 2＝14（厘米），所以拼成的长方形周长最短是14厘米，最长是26厘米．14、  十点零六零  25.250【解析】略15、5    6    【分析】根据整数除法的运算法则可知，要想商为两位数则百位上的数要小于6，也就是1、2、3、4、5，从中再选一个最大的即5；要想商为三位数则百位上的数要大于等于6，即为6、7、8、9，从中选一个最小的即6，据此解答。【详解】□54÷6要使商是两位数，则应使□＜6，即□里最大能填5；要使商是三位数，则应使□≥6，则□里最小能填6。 整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。16、3 6 7 8【详解】略17、800    6    3    180    3    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1年＝12月，1分＝60秒，1星期＝7天，据此解答。【详解】8平方米＝800平方分米         600平方厘米＝6平方分米36个月＝3年         3分＝180秒        21天＝3个星期 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。18、4    无数    【分析】将图形沿某一条直线对折，如果两边能完全重合，那么这条直线就是这个图形的一条对称轴。把正方形沿任意一组对边的中点所在的直线对折，两边能完全重合，沿对角线对折，两边也能完全重合，如图所示：把圆沿任意一条直径所在的直线对折，两边都可以完全重合，圆的每条直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条直径，也就是无数条对称轴。【详解】正方形有2组对边，有2条对角线，所以正方形有4条对称轴；圆有无数条直径，所以圆有无数条对称轴。故答案为：4；无数 理解对称轴的含义，以及掌握正方形和圆的特征是解决本题的关键。19、平方分米    厘米    平方分米    分米    【解析】略20、  8  7【解析】略21、晚上10：10    22：10    8    【解析】略22、420    1    【解析】试题分析：除数是一位数除法的估算，把被除数看作与它接近的整百数或整百整十数，再利用表内除法进行估算．解；在418÷6中，估算时可以把418看做420，商大约是1．故答案为420，1．点评：此题主要考查除法的估算方法，首先把被除数、看作与它接近的整百数或整百整十数，然后进行口算即可，注意使用“≈”符号． 四、我会计算。23、8.2    3.2    800    2.9    230    1200    60……2    71……3    【详解】小数加减运算，小数点对齐．再有余数的除法里，记住余数一定要比除数小．  24、17340；9720；707225；132；52【分析】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪位对齐；然后把几次乘得的数加起来整数的除法法则从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此回答即可。【详解】85×204＝17340              540×18＝9720             208×34＝7072                 625÷25＝25                 3696÷28＝132                1508÷29＝52                         故答案为：17340；9720；7072；25；132；52 此题考查整数乘法、除法的运算法则，按照运算法则计算即可。 五、动手操作。25、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。【详解】图一将这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的5份图上颜色即可；图二将这个三角形看作单位“1”，平均分成3份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的1份图上颜色即可；图三将这个长方形看作单位“1”，平均分成7份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的3份图上颜色即可；图四将这个长方形看作单位“1”，平均分成10份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的9份图上颜色即可。如下图： 完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。26、【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示，就是把整个图平均分成3份，涂一份。第二个图要涂色表示，就是把整个图片平均分成4份，涂3份。【详解】第一图：6个桃子，2个涂色。第二图：12个苹果，9个涂色。故答案为： 给图涂色表示分数，就是把整个图看成单位“1”，分母是几就把图分成几份，分子是几就把几份涂色。27、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）（2）24÷4＝6（厘米）作图如下： 解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。 七、我能解决下面各题。28、60厘米【解析】100÷5×3=60（厘米）答：用去60厘米。29、（1）B，四；（2）四，2700；（3）多开展促销活动，多宣传，保证质量。(答案不唯一)【解析】略30、900元【解析】375÷5×12=900（元）答：他卖12袋这样的茶叶可以收入900元。31、990千米【分析】先求出飞行的总时间，再根据“平均速度＝总路程÷总时间”求解。【详解】下午2：30－上午10：30＝4（小时），3960÷4＝990（千米/时）答：这架客机平均每小时飞行990千米。 解答此题的关键是准确算出客机飞行的总时间。32、240千米【分析】要求甲、乙两地相隔多少千米，首先应确定总共用的时间，上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时），然后根据关系式“路程＝速度×时间”即可求出甲、乙两地的距离。【详解】上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时）；48×5＝240（千米）；答：甲、乙两地相隔240千米。 此题中在考查学生对关系式“路程＝速度×时间”的熟练掌握与运用。