2022-2023学年海西蒙古族藏族自治州天峻县数学三下期末达标检测模拟试题含解析
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这是一份2022-2023学年海西蒙古族藏族自治州天峻县数学三下期末达标检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年海西蒙古族藏族自治州天峻县数学三下期末达标检测模拟试题一、用心思考,认真填写。1.三年级进行跳绳比赛,淘气、小东和笑笑获得前三名。淘气说:“我不是第一名”,小东说:“我不是第二名,又没有笑笑成绩好”。想一想:淘气获得第(________)名,笑笑获得第(________)名。2.现有4张卡片,分别是3、4、7、9,请你用它们算出24,算式:(______________________) 。3.57与最小的两位数的积是________;最大的两位数与18的积是________.4.2019年是(________)年,上半年一共有(________)天。5.李刚身高是1.45米,读作(________)米,体重是二十九点五千克,写作(_______)。6.用0、4、8、2可以组成________个没有重复数字的两位数。7.一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸片,最多可以剪成(______)个边长是3厘米的小正方形;一张长15厘米,宽12厘米的长方形纸片,最多可以剪成(______)个边长是3厘米的小正方形;一张长20厘米,宽18厘米的长方形纸片,最多可以剪成(______)个边长是3厘米的小正方形。8.250×4的积末尾有(__________)个0;32×23的积是(__________)位数。9.看图先写小数,再比较大小。(________)分米____(________)分米10.下面是三种水果的价钱。苹果橘子香蕉每千克9.3元每千克7.5元每千克7.8元(1)每千克香蕉比每千克橘子贵(______)元。(2)买1千克苹果和1千克香蕉,一共要付(______)元。(3)按7个苹果1千克计算,1元钱能买1个苹果吗?(______)。11.,要使商是三位数,里最大填(______),要使商是两位数,里最小填(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.在平移现象下面画“√”,旋转现象下面画“○” ( ) ( ) ( ) ( )13.320÷(4×2)与320÷4×2的结果相等。 (______)14.65×24与42×35的积的末尾一定都有1. (____)15.地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的。(______)16.西南风就是吹向西南方向的风。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.在除法算式里,( )一定要比除数小。A.余数 B.被除数 C.商18.一节课从9:25开始10:05下课,这节课共上了( ).A.40分钟 B.35分钟 C.45分钟19.960个苹果,每8个苹果装一盒,每4盒装一箱,一共可以装多少箱?下面所用方法错误的是( )。A.960÷8÷4 B.960÷8×4 C.960÷(8×4)20.下面小数中,最大的是( )。A.0.357 B.0.28 C.1.921.有3件上衣,2条裙子,1条裤子,如果把1件上衣和1件下装配成1套,可以有( )套不同的搭配方法。A.6 B.9 C.12四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。 23.脱式计算。576÷3÷4 81×7÷9 45×(81-47) 24.一个数是68,另一个数比它多30,它们的积是多少?五、操作题25.在下面每格1平方厘米的方格上,分别一个画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。
26.按分数圈一圈.六、解决问题27.一只企鹅体重28千克,一只鸵鸟的体重比企鹅的3倍多23千克,一只鸵鸟的体重是多少千克?28.李老师带了一些钱,想买2套相同的运动服和1双运动鞋,要使剩下的钱最多,李老师应选择几号运动服和几号运动鞋?共需多少元?李老师应选择( )号运动服和( )号运动鞋。共需多少元?列式解答:29.小松鼠有600个松果,每天吃6个。它多少天能吃完这些松果?30.李大伯去年收了5袋高粱,共重330千克;收了9袋玉米,共重765千克。平均每袋玉米比每袋高粱重多少千克?31.第一小学中年级和高年级参加校本课程统计表年级人数项目 美术 书法 电脑 科技中年级 40 22 50 25高年级 18 40 32 45(1)中年级参加美术活动和电脑活动的一共有人.(2)高年级参加科技活动的人数比美术活动的多人.(3)中年级和高年级参加电脑活动的一共有人.(4)中年级和高年级参加课程的人最多,参加课程的最少.(5)你还能提出什么问题?试着提出并回答.
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、二 一 【分析】淘气不是第一名,则第一名可能是小东或者笑笑。小东不是第二名,又没有笑笑成绩好,则小东不是第一名。也就是笑笑获得第一名。第二名可能是淘气或者小东,但小东不是第二名,则淘气获得第二名,小东只获得第三名。【详解】淘气获得第二名,笑笑获得第一名。 本题考查推理问题,根据已知条件明确第一名不是淘气和小东,则只能是笑笑。同理推出第二名和第三名。2、9×(7-4)-3=24【解析】略3、570 1782 【解析】最小的两位数是10,最大的两位数是99,确定好因数后就可以通过乘法计算出结果。【详解】57×10=570;99×18=1782;故答案为:570;1782.4、平 181 【分析】根据闰年的判定方法可知,2019÷4=504……3,则2019年是平年,1月有31天,2月有28天,3月有31天,4月有30天,5月有31天,6月有30天,将这几个月的天数加起来即可。【详解】2019÷4=504……3,则2019年是平年。31+28+31+30+31+30=181(天)则上半年一共有181天。故答案为:平;181。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其他年份是平年。5、一点四五 29.5千克 【解析】略6、9【分析】当十位是4时,个位可以是0、8、2,可以组成3个不同的两位数,同样的道理,当十位是8时,可以组成3个不同的两位数,当十位是2时,可以组成3个不同的两位数,一共可以组成3×3=9个没有重复数字的两位数。【详解】根据分析可得:3×3=9,用0、4、8、2可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为:9 本题考查搭配问题,也可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。7、6 20 36 【分析】一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸片,在这个长方形彩纸的长上可剪9÷3=3(条)长3厘米的线段,在宽上可剪6÷3=2(条)的线段,所以最多可以剪成边长是3厘米的正方形纸的个数是(3×2)张,据此解答;同理求出长15厘米,宽12厘米的长方形纸片和长20厘米,宽18厘米的长方形纸片可以剪出几个边长是3厘米的小正方形。【详解】9÷3=3(条),6÷3=2(条),3×2=6(个)所以一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸片,最多可以剪成6个边长是3厘米的小正方形;15÷3=5(条)12÷3=4(条),5×4=20(个)所以一张长15厘米,宽12厘米的长方形纸片,最多可以剪成20个边长是3厘米的小正方形;20÷3=6(条)……2(厘米),18÷3=6(条),6×6=36(个)所以一张长20厘米,宽18厘米的长方形纸片,最多可以剪成36个边长是3厘米的小正方形。 本题考查了学生根据每条边上最多剪成的线段数,来求剪成的小正方形个数的方法。注意小正方形的个数不是用长方形的面积除以小正方形的面积。8、三 三 【分析】要求250×4的积末尾有几个0,32×23的积是几位数,根据整数乘法的计算方法计算出结果,然后根据数位顺序表查看,积的最高位在哪一位上,再进一步解答即可。【详解】250×4=1000,1000的末尾有3个0;所以250×4的积的末尾有三个0。32×23=736,736是三位数;所以32×23的积是三位数。故答案为:三;三。 本题主要考查了整数乘法的计算方法,要熟练掌握,确保计算的正确性。9、0.3 > 0.2 【分析】将1分米平均分成10份,其中一份即1厘米,用小数表示是0.1分米。图中所示的一个大格表示1厘米,也就是0.1分米。据此可知,左边物体的长度为0.3分米,右边物体的长度为0.2分米。再根据小数比较大小的方法解答。【详解】0.3分米>0.2分米 小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……10、0.3 17.1 不能 【分析】(1)用每千克香蕉的价格减去每千克橘子的价格,计算出每千克香蕉比每千克橘子贵多少;(2)用每千克苹果的价格加上每千克香蕉的价格,计算出买1千克苹果和1千克香蕉的总价;(3)用每千克苹果的价格除以7,计算出1个苹果的价格,再与1元进行比较。【详解】(1)7.8-7.5=0.3(元),所以每千克香蕉比每千克橘子贵0.3元;(2)9.3+7.8=17.1(元),所以买1千克苹果和1千克香蕉,一共要付17.1元;(3)9.3÷7≈1.3(元),1.3>1,所以1元钱不能买1个苹果。故答案为:0.3;17.1;不能。 本题考查的是运用小数运算解决实际问题,关键是要仔细观察表格中给出的数据。11、5 6 【分析】根据三位数除以一位数试商,要使商是三位数,被除数最高位上的数大于或等于除数;要使商是两位数,被除数最高位上的数小于除数;据此解答。【详解】要使商是三位数,□≤5,那么□里面可以填1、2、3、4、5,最大填5;
要使商是两位数,那么□>5,那么□里面可以填6、7、8、9,最小填6。
故答案为:5;6 本题考查的是三位数除以一位数的试商方法,主要比较被除数的最高位和除数的关系来对商进行判断。 二、仔细推敲,认真辨析。12、√○○√【解析】略13、×【分析】根据整数的四则运算::没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】320÷(4×2)=320÷8=40;320÷4×2=80×2=160,40≠160,320÷(4×2)与320÷4×2的结果不相等。所以判断错误。 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。14、√【解析】略15、√【分析】在绘制地图的过程中,人们通常是按“上北下南,左西右东”来绘制的。【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。故答案为错误。 本题主要考查地图上方向的确定。16、×【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西南风是从西南方向吹来,吹向东北方向的风。据此解答即可。【详解】西南风是从西南方向吹来的风,不是吹向西南方向的风。故答案为:× 解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此解答即可。【详解】在除法算式里,余数一定要比除数小;故答案为:A 解答此题应明确在有余数的除法里,余数和除数的关系,即余数总比除数小。18、A【解析】略19、B【分析】方法一:960个苹果,每8个装一盒,则可装盒数为:960÷8=12(盒),每4金装一箱,则可装箱数为:120÷4=30(箱)。方法二:先用乘法计算出每箱可以装多少个,即8×4;再用总个数除以每箱装的个数,即为装的总箱数。【详解】由分析可得,正确的列式为:960÷8÷4或960÷(8×4)题目要选择错误的,故答案为:B 本题考查了混合运算解决实际问题的知识;在本题中可分步解决该问题。20、C【分析】比较几个小数的大小,先比较它们的整数部分,整数部分大,这个数就大;如果整数部分相同,再比较它们的十分位,十分位上的数大,这个数就大;如果十分位上的数相同,再比较它们的百分位,百分位上的数大,这个数就大。【详解】将选项中的数据进行排序:1.9>0.357>0.28最大的为1.9故答案为:C 本题考查小数的大小比较,本题只需比较整数部分即可得解。21、B【分析】上衣有三种选择,以第一件上衣为例,可以搭配2条裙子、1条裤子,有三种选择;同理,第二件上衣、第三件上衣也都分别有3种搭配可选,一共有3×3=9套搭配方法,据此即可解答。【详解】3×3=9(套),可以有9套不同的搭配方法。故选:B。 本题是一个搭配问题题目,也可以用画图方法解答,如图: 四、细心计算,认真检查。22、200;540;91;80 2;3;912;1400【分析】根据整数乘除法和小数加减法的运算法则计算。【详解】200 540 91 480÷6=802 3 912 20×70=1400 估算时把乘数看作整十数去计算。 23、48;63;1530【分析】(1)(2)按照从左往右的顺序进行计算;(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法。【详解】576÷3÷4=192÷4=4881×7÷9=567÷9=6345×(81-47)=45×34=1530 24、6664【分析】另一个数是68+30,则它们的积是68×(68+30)。【详解】68×(68+30)=68×98=6664答:它们的积是6664。 解决本题的关键是求出另一个数是多少,再列式计算即可。 五、操作题25、【分析】根据长方形的面积公式可得,面积是16平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、2厘米,面积是16平方厘米的正方形边长是4厘米,据此即可画图。【详解】 解答此题的关键是,先依据正方形和长方形的面积,确定出正方形的边长和长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。26、【解析】略 六、解决问题27、解:28×3+23=84+23=107(千克)答:一只鸵鸟的体重是107千克.【考点】整数的乘法及应用【解析】根据题意,用企鹅的体重×3+23=一只鸵鸟的体重,据此列式解答.28、1,2,348元【解析】1,2125×2+98=348(元)29、100天【分析】用松果的个数除以每天吃的个数,求出吃完这些松果需要的天数。【详解】600÷6=100(天)。 答:它100天能吃完这些松果。 熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。30、19千克【详解】765÷9-330÷5=19(千克)答:平均每袋玉米比每袋高粱重19千克。31、(1)90;(2)27;(3)82;(4)电脑,美术.【解析】试题分析:(1)把中年级参加美术活动和电脑活动的人数相加即可;(2)用高年级参加科技活动的人数减去参加美术活动的人数即可;(3)把中年级和高年级参加电脑活动的人数相加即可;(4)把中年级和高年级参加各类活动的人数相加,再比较即可;(5)中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人?把中年级参加美术活动和书法活动的人数相加即可.解:(1)40+50=90(人),答:中年级参加美术活动和电脑活动的一共有90人;(2)45﹣18=27(人),答:高年级参加科技活动的人数比美术活动的多27人;(3)50+32=82(人),答:中年级和高年级参加电脑活动的一共有82人;(4)40+18=58(人),22+40=62(人),50+32=82(人),25+45=70(人),58<62<70<82,所以中年级和高年级参加电脑课程的人最多,参加美术课程的最少,答:中年级和高年级参加电脑课程的人最多,参加美术课程的最少;(5)中年级参加美术活动和书法活动的一共有多少人?40+50=90(人),答:中年级参加美术活动和书法活动的一共有90人.故答案为:(1)90;(2)27;(3)82;(4)电脑,美术.【点评】本题考查了从统计表中获取信息,根据统计表分析数量关系,解答问题的能力.
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