2022-2023学年江苏省连云港市涟水县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年江苏省连云港市涟水县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省连云港市涟水县三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．把长29厘米，宽18厘米的长方形剪成最大的正方形，这个正方形周长是（______）厘米，剪掉的长方形面积是（______）平方厘米。2．在横线上填上“＞”“＜”“＝”．1吨________800千克6700千克________7吨1分米________100厘米8000米________8千米3．在括号里填上合适的单位。南通到上海的距离大约是130（______），一辆汽车以每小时65（______）的速度行完全程，大约需要2（______）。张叔叔如果中午12时从南通开车出发，预计当天下午（______）时可以到达上海，用24时记时法记作（_______）。4．下面（    ）里最大能填几？40×（______）＜295       90×（______）＜4465．根据186－72＝114，114÷6＝19，写成综合算式是（______）。根据18×15＝270， 45＋270＝315，写成综合算式是（______）。6．仔细辨别方向：①从学校向（    ）走就是商场，图书城在体育馆的（     ）方向；②在学校的西北方向、商场的正北方有一家银行，请你在图上用“△”标出银行的位置。7．书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书，李红想借两本不同类的书，共有（_______）种不同的借法．8．△÷4＝128……□，□里最大填（________），这时△是（________）。9．在括号里填上合适的单位。小明大拇指指甲的面积约是1（______）；练习本封面的面积约是3（______）；小华的身高约是147（______）；课桌桌面的面积约是30（______）；丽丽的腿的长度约是8（______）；长江长约6300（______）；数学书厚约8（______）；教室的门高约200（______）；一幢楼房的占地面积约是200（______）。10．里有（________）个，（________）个是1。11．58×45的积的末尾一共有（________）个0。706÷7的商的末尾有（_________）个0。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（______）13．3元5角用小数表示是3.5元。（______）14．所有的小数都比0大,都比1小．    （____）15．最大两位数乘最大一位数的结果是1．      （____）16．下午5时用24时记时法是17时。（________）17．485÷7商的是三位数．（_____）18．每年都有52个星期零1天。（________）19．试商时,如果余数和除数相等,说明商小了。         （____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．张叔叔家有2个西瓜大棚，每个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵西瓜秧，每棵结3个西瓜。张叔叔家每个大棚结多少个西瓜？解决这个问题的算式是（    ）。A．2×8×35×3 B．8×35×3 C．2×8×3 D．2×8×3521．正方形的面积是64平方分米，边长是（    ）。A．8平方分米 B．8分米 C．16分米22．丽丽、芳芳、红红和聪聪四人去照相，他们每两个人之间都想拍一张，一共需要拍（    ）次。A．4 B．5 C．623．小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，小红读了这篇文章的，读的最快的是（    ）。A．小明 B．小芳 C．小红24．与1相等的分数有（    ）个。A．0 B．10 C．无数25．地图上通常是按（   ）绘制的。A、上南下北，左东右西B、上北下南，左西右东C、上东下西，左南右北26．（    ）的商最接近40。A． B． C．27．边长为6厘米的正方形，周长是（    ）．A．24厘米 B．36厘米 C．24分米四、仔细计算。28．估算：304＋198≈（________）        592×4≈（________） 29．列竖式计算，带※的要验算。※              ※              五、图形与统计30．涂一涂。涂出下面这些三角形的。31．图中每个小正方形的面积是1平方厘米。（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。六、生活中的数学。32．一场足球赛17：50开始，持续130分钟，什么时间结束？33．水果店运进100千克苹果，卖了3天后还剩13千克，平均每天卖多少千克？34．一本科普书200页，小东每天读30页，读了6天后还剩多少页？35．某校三（2）班和五（2）全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种） （1）三（2）班有（　　）人。（2）两个班最喜欢吃（　　）菜。（3）喜欢吃青菜的三（2）班比五（2）班多（　　）人。（4）请你根据数学信息，提出一个数学问题，并解答。36．小红为一个靠墙的正方形花坛贴了一圈瓷砖（靠墙的边不贴），共贴了96米，这个正方形花坛的面积是多少平方米？37．王阿姨家围了长方形菜地（如下图），宽为18米，长是宽的2倍，这块菜地的面积是多少平方米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、72    189    【分析】根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出正方形的周长，剪掉的长方形的长是18厘米，宽是（29－18）厘米，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出剪掉的长方形的面积。【详解】18×4＝72（厘米）18×（29－18）＝18×11＝198（平方厘米）答：这个正方形的周长是72厘米，剪掉的长方形面积是189平方厘米。 此题主要考查正方形的周长公式、长方形的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。2、>    <    <    =    【详解】1吨=1000千克，所以：1吨＞800千克；7吨=7000千克，所以：6700千克＜7吨；1分米=10厘米，所以：1分米＜100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案为＞；＜；＜；=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【分析】1吨=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000米，单位不相同的先统一单位，再比较大小即可.3、千米    千米    小时    2    14:00    【解析】略4、7    4    【详解】略5、（186－72）÷6＝19    45＋18×15＝315    【分析】第1题，第二个式子中的114是第一个算式的得数，而第一个算式是减法，故综合式子减法要带上括号。第2题，第二个式子中的270是第一个算式的得数，第一个算式是乘法，有乘有加时，先算乘法，故此综合算式不用带括号。【详解】根据分析第1题写成综合算式是：（186－72）÷6＝19；第2题写成综合算式是：45＋18×15＝315故答案为：（186－72）÷6＝19；45＋18×15＝315 此类题根据两个算式，确定好运算的先后顺序，再根据运算的顺序适当的填上括号。6、西；西北【解析】略7、20【详解】略8、3    515    【分析】利用有余数除法的特点进行解答即可，先确定出余数，然后根据△＝128×4＋□求出被除数。【详解】因为余数不能大于除数，所以□可以是1，2，3，所以最大只能是3。△＝128×4＋□＝512＋3＝515故答案为：3；515。 在计算有余数的除法的时候，一定要记住余数小于除数。9、平方厘米    平方分米    厘米    平方分米    分米    千米    毫米    厘米    平方米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据的大小完成填空即可。【详解】小明大拇指指甲的面积约是1平方厘米；练习本封面的面积约是3平方分米；小华的身高约是147厘米；课桌桌面的面积约是30平方分米；丽丽的腿的长度约是8分米；长江长约6300千米；数学书厚约8毫米；教室的门高约200厘米；一幢楼房的占地面积约是200平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、5    9    【分析】分子是几就有几个分数单位；把单位“1”平均分成9份，每份是，一共有9个。【详解】里有5个，9个是1。 熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。11、1    2    【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出58×45的积与706÷7的商，然后再进一步解答。【详解】58×45＝26102610的末尾有1个0；所以，58×45的积末尾一共有1个0；706÷7＝100…6100的末尾有2个0；所以，706÷7的商末尾有2个0。 求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如125÷6＝20…5；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。故答案为：× 三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。13、√【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；5角是元，还可以写成0.5元；3元5角写成小数是3.5元。【详解】3元5角用小数表示是3.5元，根据分析所以判断正确。 根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。14、×【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．故答案为×．15、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．16、√【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。 熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。17、×【分析】根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商．据此分析解答即可．【详解】除法算式485÷7中，被除数百位数为4，除数为7， 4＜7，所以应除多一位数，即用48除以7，则商的最高位应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，商是两位数．故答案为×．18、×【分析】平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天，用365和366分别除以7即可得出结论。【详解】365÷7＝52（个）……1（天）366÷7＝52（个）……2（天）所以每年都是52个星期零1天，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查了年月日的知识，知道平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天是解答此题的关键。19、√【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】先求每个西瓜大棚一共有多少棵西瓜秧，再求每个西瓜大棚一共结多少个西瓜，据此可解此题。【详解】列综合算式为：8×35×3故答案为：B 此题另外一种解法：先求每垄西瓜秧一共结多少个西瓜，再求每个西瓜大棚一共结多少棵西瓜，列综合算式为：35×3×8。21、B【分析】因为正方形的面积公式，所以将64写成两个相同的数相乘的形式，即，由此即可求出正方形的边长。【详解】因为，所以正方形的边长是8分米；故答案为：B。 本题主要是灵活利用正方形的面积公式将64写成两个相同的数的乘积，进而得出答案。22、C【分析】他们每两个人之间都想拍一张，则有以下6种不同的搭配方法：丽丽和芳芳、丽丽和红红、丽丽和聪聪、芳芳和红红、芳芳和聪聪、红红和聪聪。【详解】根据分析可知，他们每两个人之间都想拍一张，一共需要拍6次。故答案为：C。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。23、B【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】＞＞所以读的最快的是小芳；故答案为：B 本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。24、C【详解】略25、B【解析】略26、B【分析】根据题意可知是除法的估算，将被除数看成整十数或整百数，根据除数是一位数的除法的笔算法则求出算式结果再进行选择。【详解】A．810是整十数，810÷2＝405；B．165可以看作160，165÷4≈40；C．281可以看作300，281÷6≈50；故答案为：B。 本题考查除数是一位数的估算，注意估算时把数看成整十数或整百数计算较简便。27、A【详解】略 四、仔细计算。28、500    2400    【分析】根据整数加法的估算方法：把相加的加数看成最接近它的整百数来算；304≈300，198≈200，所以304＋198≈300＋200，据此计算即可求解；
根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整百数来算；592≈600，所以592×4≈600×4，据此计算即可求解。【详解】304＋198≈300＋200＝500592×4≈600×4＝2400故答案为：500；2400 此题考查了整数加法和乘法的估算方法，注意把相加或相乘的数看成最接近它的整百数。  29、130……3；1482；152169；69……2；1806【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】※783÷6＝130……3        57×26＝1482验算：       456÷3＝152       ※676÷4＝169       验算：209÷3＝69……2       42×43＝1806        五、图形与统计30、提示:涂6个【解析】略31、【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。【详解】（1））根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示： 解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。 六、生活中的数学。32、20:00   【解析】略33、29千克【分析】根据题意，运进100千克苹果，减去剩下的13千克，就是卖了的重量，也就是3天卖了多少千克，然后再除以3即可解答。【详解】（100－13）÷3＝87÷3＝29（千克）答：平均每天卖29千克。 本题考查除法的实际应用，关键是求出卖的重量，然后再进一步解答。34、20页【分析】小东每天读30页，读了6天，共读了6个30页，即30×6，然后再用这本书的总页数减去已读的页数，就是剩下的页数。【详解】200－30×6＝200－180＝20（页）答：还剩20页。 考查了整数乘法和减法的意义的灵活运用，联系生活。35、（1）43（2）西红柿（3）2（4）问题：五（2）班一共有多少人？41人。【分析】（1）把三（2）班喜欢吃的每种蔬菜的人数相加，即可求出一共有多少人；（2）把喜欢吃每种蔬菜的人数相加再比较即可；（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答；（4）问题不唯一，符合题意即可。【详解】（1）18＋15＋4＋6＝33＋4＋6＝37＋6＝43（人）三（2）班有（43）人。（2）西红柿：18＋16＝34（人）茄子：15＋15＝30（人）青菜：4＋2＝6（人）其他：6＋8＝14（人）34＞30＞14＞6两个班最喜欢吃（西红柿）菜。（3）4－2＝2（人）喜欢吃青菜的三（2）班比五（2）班多（2）人。（4）问题：五（2）班一共有多少人？16＋15＋2＋8＝31＋2＋8＝33＋8＝41（人）答：五（2）班一共有41人。（答案不唯一） 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。36、1024平方米【分析】由题意可知，96米是正方形菜地三条边的长度，用96除以3就是正方形一条边的长度，根据正方形的面积公式即可求解。【详解】96÷3＝32（米）32×32＝1024（平方米）答：这个正方形花坛的面积是1024平方米。 本题主要考查了正方形周长和面积的灵活运用，熟记公式是解题的关键。37、648平方米【解析】18×2×18=648（平方米）答：这块菜地的面积是648平方米。