2022-2023学年沈阳市苏家屯区数学三下期末质量检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年沈阳市苏家屯区数学三下期末质量检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
1．3角是0.3元。 （_____）
2．85÷5的商是一位数． （_______）
3．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）
4．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）
5．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）
二、仔细选一选。
6．用小数表示1元7角等于（ ）元 ．
A．17B．1.7C．1.07
7．下列说法正确的是（ ）。
A．0时就是12时
B．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的正方形
C．小光买了3本故事书，花了58元，平均每本故事书大约花20元
8．一家商店上午9时开门营业，晚上9时30分打烊。全天的营业时间是（ ）。
A．12小时30分B．10小时30分钟C．30分钟
9．果果同学把图（1）沿着虚线剪开，得到两个长方形。他用这两个长方形组成了图（2）。关于图（1）和图（2）的面积和周长，下面说法正确的是（ ）。
A．面积不同，周长不同B．面积不同，周长相同
C．面积相同，周长不同D．面积相同，周长相同
10．笔算两位数除以一位数时，要从（ ）商起．
A．最高位B．最低位C．中间
三、认真填一填。
11．□÷6=△……☆，在这道算式中，☆最大是（________），□÷△=3……2，△最小是（______），当△是5时，□是（__________）。
12．用8、2、5这三张数字卡片一共能组成（_______）个不同的三位数．
13． “六一”文艺汇演从14时50分开始，经过2小时45分结束，结束时是________时________分。
14．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通________次电话。
15．一个数除以9，商是17，余数最大是（________），此时被除数最大是（________）。
16．我一定知道填！
教学楼在操场的（_______），图书室在操场的（_______），大门在操场的（_______），体育馆在操场的（_______）．
17．小明步行去奶奶家，路上用了40分钟，10：00到达，小明的出发时间是________。
18．一枚2分硬币的质量大约是1克，（______）枚这样的硬枚质量大约是3千克。
19．在横线里填上适当的单位名称．
铅笔盒宽约10________一块手帕的面积约12________数学课本长约19_____
长课桌高约7________一张邮票的面积约6________学校操场的面积约720_____
20．一袋橘子重5千克，800袋这样的橘子重________千克，合________吨。
四、细心算一算。
21．直接写得数。
12×20＝ 450÷9＝ 270÷3＝ 24×5＝
23÷1＝ 0÷8＝ 23×40＝ 13×40＝
22．列竖式计算，加*的要写出验算过程。
*39×93＝ 70×64＝ 7.3－5.4＝
验算：
23．56个103减去563是多少？
五、动手操作。
24．画一画。
（1）把三角形向右平移4格。

（2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。

25．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。
六、想一想，解一解。
26．文字式题：
648除以8的商，乘以12， 积是多少？
27．圈一圈，填一填。
（ ）
28．宏远小区前面有一块边长50米的正方形空地，现要在空地的中间做一个长34米、周长118米的长方形喷水池，其余的地方铺上地砖。（如图）
（1）喷水池的面积是多少平方米？
（2）物业准备选用长20分米、宽15分米的地砖铺地，需要多少块地砖？
29．小红从左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？
参考答案
一、谨慎判一判。
1、√
【解析】略
2、×
【解析】略
3、√
【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。
【详解】2014÷4＝503……2
有余数，2014年是平年，全年有365天，
365÷7＝52（周）……1（天），
所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。
故答案为：√
此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。
4、×
【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。
【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。
故判断错误。
解答本题要求熟练掌握小数的性质。
5、×
【详解】略
二、仔细选一选。
6、B
【详解】略
7、C
【分析】（1）24时计时法的0时，就是普通计时法的夜里12时，换算成24时计时法是24时；24计时法的12时是指普通计时法的中午12时。
（2）用3×10÷1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用2×10÷1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。
（3）计算平均每本故事书大约花的钱数，列出算式58÷3，要把58看作60，3不变来进行计算。
【详解】A、0时是深夜12时，与中午12时不同，故选项A说法错误。
B、3×10÷1＝30（个）
2×10÷1＝20（个）
30×20＝600（个）
即在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆600个边长1厘米的正方形，故选项B说法错误。
C、58÷3≈60÷3＝20（元），所以平均每本故事书大约花20元，故选项C说法正确。
故答案为：C。
解决此题的关键需要：（1）正确理解普通计时法和24时计时法。（2）求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，注意单位转换，再进行解答。（3）掌握整数除法的估算方法，估算时利用“四舍五入法”，把数字看作与它接近的整十数、整百数，然后进行计算。
8、A
【解析】略
9、C
【分析】
因为图（2）是图（1）剪开后组成的，所以二者的面积不变，周长可通过小格子数来计算出结果再比较。
【详解】
图（1）和图（2）面积相同；
假设小正方形的边长为1厘米。
图（1）周长：4×4＝16（厘米）
图（2）周长：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）
可知图（2）的周长要比图（1）的周长长。
故答案为：C
本题考查的是对图形的周长和面积的认识，本题可借助里面的正方形格子分析。
10、A
【解析】略
三、认真填一填。
11、 5 3 17
【解析】略
12、1
【解析】有三种情况：以2在百位上，258，285；
以5在百位上，528，582；以8在百位上，852，853；所以，8、2、5三个数字能组成1个不同的三位数．
故答案为1．
13、17 35
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
【详解】14时50分＋2时45分＝17时35分
则结束时是17时35分。
故答案为：17；35。
熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间＝开始时间＋经过时间，开始时间＝结束时间－经过时间。
14、3
【详解】略
15、8 161
【分析】余数小于除数，所以余数小于9，最大是8，再根据被除数等于商乘除数加余数即可求出被除数最大是多少。
【详解】一个数除以9，商是17，余数最大是8；
9×17＋8
＝153＋8
＝161
熟练掌握商与余数之间的关系是解答本题的关键。
16、北面 东面 南面 西面
【解析】略
17、9：20
【分析】根据到达时间－路上用的时间＝出发时间，据此带入数据计算即可。
【详解】10：00－40＝9：20
此题考查了时间的推算，出发时刻=到达时刻一经过时间。
18、3000
【分析】3千克＝3000克，一枚2分硬币的质量大约是1克，3千克里有3000个1克，所以需要3000枚硬币质量大约是3千克。
【详解】一枚2分硬币的质量大约是1克，3000枚这样的硬枚质量大约是3千克。
此题考查质量单位的换算，牢记单位的进率是解答的关键。
19、厘米 平方厘米 厘米 分米 平方厘米 平方米
【解析】略
20、 4000 4
【考点】整数的乘法及应用
【解析】5×800=4000（千克）=4（吨）
故答案为：4000；4.【分析】根据题意，用每袋橘子的质量×袋数=总质量，然后依据1吨=1000千克，据此化单位即可.
四、细心算一算。
21、240；50；90；120；
23；0；920；520
【详解】略
22、3627；4480；1.9
【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；
小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【详解】39×93＝3627 70×64＝4480 7.3－5.4＝1.9
验算：
此题主要考查小数减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。
23、56×103-563=5205
【详解】略
五、动手操作。
24、（1）
（2）
【解析】略
25、
【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。
【详解】
解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。
六、想一想，解一解。
26、648÷8×12=972
【解析】略
27、；168
【分析】口算14×12时，将12看作10＋2，先算14×10，再算14×2，最后将两部分的积加起来，由此解答。
【详解】
168
本题主要考查结合点子图理解两位数乘以两位数的口算算理，解题时也可将14看作10和4，再分别和12相乘来解答。
28、（1）850平方米
（2）550块
【分析】（1）先用“宽＝周长÷2－长”求出喷水池的宽，再用“面积＝长×宽”求出喷水池的面积。
（2）地砖块数＝（正方形的面积－喷水池的面积）÷地砖面积，注意单位要统一。
【详解】（1）喷水池的宽：118÷2－34＝25（米）
喷水池的面积：34×25＝850（平方米）
答：喷水池的面积是850平方米。
（2）20×15＝300（平方分米）＝3（平方米）
（50×50－850）÷3
＝（2500－850）÷3
＝1650÷3
＝550（块）
答：需要550块地砖。
本题主要考查学生对长方形、正方形的周长和面积公式的掌握及灵活运用。
29、64平方厘米
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积＝边长×边长解答。
【详解】8×8＝64（平方厘米）
答：这个正方形的面积是64平方厘米。
解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积公式解答。
学号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
身高（cm）
135
137
130
140
142
137
138
140
135
139
140
141