2023年黑龙江省绥化市明水县中考生物一模试卷（含解析）

这是一份2023年黑龙江省绥化市明水县中考生物一模试卷（含解析），共30页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年黑龙江省绥化市明水县中考生物一模试卷
一、选择题（本题共30小题，共60分）
1. 科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖，用这种“光学镊子”可以将细胞隔空夹住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述正确的是（　　）
A. 水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞壁的作用
B. 最早发现细胞的科学家是施莱登
C. 医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给细胞核利用
D. 细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一
2. 下列结构与所属的组织对应关系正确的是（　　）
A. 番茄果皮——上皮组织 B. 西瓜果肉——结缔组织
C. 柑橘里的丝络——输导组织 D. 西瓜籽——分生组织
3. 如图为草履虫的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）
​

A. 草履虫靠[①]纤毛摆动进行运动，通过[②]表膜进行呼吸
B. [③]口沟，是细菌等食物进入草履虫体内的通道
C. 在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的底层
D. 酵母菌、变形虫、衣藻和草履虫一样，都属于单细胞生物
4. 如图为根尖四部分细胞结构示意图，其中表示成熟区细胞的是（　　）
A. B. C. D.
5. 移栽植物时，为了提高成活率，需要降低植物的蒸腾作用，下列不属于此原理的是（　　）
A. 在阴天或傍晚时移栽 B. 移栽时剪去一部分枝叶
C. 移栽后给植物适当遮阴 D. 给移栽的植物“打针输液”
6. 南瓜的花有两种，一种能结果实，另一种不能结果实，其原因可能是（　　）
A. 不能结果的花，是因为花发育不全
B. 同一朵花中的雌蕊和雄蕊不能授粉
C. 不结果的花，是因为营养不良
D. 南瓜的花分为雄花和雌花，其中雄花不能结果
7. 下面表示植物呼吸作用的式子，下列关于该过程的分析中，错误的是（　　）
有机物（储存着能量）+Ⅰ→Ⅱ+水+能量
A. Ⅰ表示氧气 B. 制造有机物 C. Ⅱ表示二氧化碳 D. 释放能量
8. 下列关于消化的叙述正确的是（　　）
A. 人体缺乏维生素A易得坏血病
B. 淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化
C. 胆汁中不含消化酶，对脂肪起乳化作用
D. 麦芽糖不需消化可直接被人体吸收
9. 取鸡的新鲜血液10mL，放入盛有少量抗凝剂的试管里，静置一段时间，发现血液出现了如甲图所示的分层现象，图乙是血细胞形态模式图。下列说法不正确的是（　　）
A. 血液由血浆和血细胞组成
B. 甲图中的C部分对应乙图中的细胞①
C. 细胞②的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症
D. 细胞②和③都不能用来做DNA亲子鉴定

10. 下列血管中，表示动脉的是（　　）
A. ​​​​​​​ B.
C. D.
11. 如图表示尿液形成的过程，其中甲、乙表示结构，A、B表示液体。下列相关叙述不正确的是（　　）


A. 甲是肾小囊，乙是肾小管
B. 血液流经肾脏后，尿素含量减少
C. A、B表示的液体分别为原尿和尿液
D. 若乙处发生病变，则B中会有大分子蛋白质
12. 假如一只黄蜂朝你迎面飞来，它身上反射来的光线进入你的眼睛，依次经过哪些结构，最终形成一个物像？（　　）
A. 角膜→虹膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C. 虹膜→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D. 虹膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
13. 刘星星喜欢读《红岩》，在读到江姐在狱中受到敌人惨无人道的酷刑时，泪流满面。下列属于同一反射类型的是（　　）
A. 望梅止渴 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 缩手反射
14. “骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成。你认为下列哪种动物的骨骼最适合用来做“骨笛”（　　）
A. 草鱼 B. 东北虎 C. 鹰 D. 蛇
15. 习近平主席曾考察了秦岭东部的绿色明珠——牛背梁国家级自然保护区。该保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵，下列有关大鲵的说法，错误的是（　　）
A. 大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸 B. 大鲵又叫娃娃鱼，但它不属鱼类
C. 生殖和发育都摆脱不了对水环境的依赖 D. 大鲵是有性生殖，体内发育
16. 如图为某种哺乳动物牙齿结构的示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A. ①是门齿
B. ②是犬齿
C. 该动物的牙齿和兔子的牙齿相比，多了③
D. 该动物极有可能是肉食动物

17. 下列有关动物行为与相关实例的描述正确的是（　　）
A. 蜻蜓点水，夏日蝉鸣——攻击行为 B. 鸟的筑巢、求偶——繁殖行为
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后——领域行为 D. 老虎为占据领域争斗——取食行为
18. 各类食品的保存都要考虑其保存方法。我们在超市购买的袋装泡椒凤爪、五香鸡脖等肉类熟食一般采用的保存方法是（　　）
A. 脱水法 B. 真空包装法 C. 低温冷藏 D. 巴氏消毒法
19. 细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在。下列叙述错误的是（　　）
A. 有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病
B. 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素
C. 人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种细菌
D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
20. 下列有关猴痘病毒的叙述，错误的是（　　）
A. 内部含遗传物质 B. 不能独立生活 C. 属于单细胞生物 D. 外壳由蛋白质构成
21. 如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　）

A. 分类的最基本的单位是种
B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C. 图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
D. 图中三种动物间，狼与狐的亲缘关系最为密切
22. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）
A. 衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
B. 生物种类的多样性实质是基因的多样性
C. 青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区，主要是保护丹顶鹤
D. 建立濒危物种的种质库是保护生物多样性的根本措施
23. 马铃薯能用块茎繁殖，下列有关叙述正确的是（　　）
A. 经过两性生殖细胞结合 B. 生长周期长
C. 可以保持母本优良性状 D. 繁殖速度慢
24. 同学打一个鸡蛋准备做菜，顺便认识鸡卵的结构，下列说法不正确的是（　　）
A. 卵黄和卵白提供营养
B. 系带有固定作用
C. 卵白、胚盘和卵壳膜可以看作一个鸡卵细胞
D. 胚胎发育的部位是胚盘
25. 小美从妈妈那遗传了白皙的皮肤，但最近因为学习游泳，常在室外泳池中晒太阳，皮肤变黑了。这一现象表明了性状、基因和环境三者的关系，下列说法正确的是（　　）
A. 性状是由基因和环境共同作用的结果 B. 基因是由性状和环境共同作用的结果
C. 性状仅仅受环境的影响，与基因无关 D. 性状只能由基因控制，不受环境影响
26. 如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　）


A. [①]细胞核被称为遗传信息库
B. 每条[②]染色体上有若干个DNA分子
C. [③]DNA是绝大多数生物的遗传物质
D. [④]基因在体细胞中一般都是成对存在的
27. 绵羊的卷毛（H）对直毛（h）为显性性状。现有一只卷毛公羊与一只直毛母羊交配，生了一只直毛小羊，若它们再生一只小羊为直毛，其基因型及概率分别为（　　）
A. HH，50% B. Hh,25% C. hh,50% D. hh,25%
28. 下列关于变异的叙述，正确的是（　　）
A. 变异就是指生物体亲代与子代之间的差异 B. 变异对生物的生存都是有利的
C. 变异在生物界是一种个别现象 D. 遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
29. 下列不属于传染源的是（　　）
A. 体内携带疟原虫的蚊子 B. 携带乙型肝炎病毒但未发病的人
C. 携带狂犬病毒的狗 D. 肠道内有蛔虫成虫的人
30. 关于“连花清瘟胶囊”下列说法正确的是（　　）


A. 凭医生处方才可以购买连花清瘟胶囊
B. 用药之前要仔细阅读说明书，了解药物的用法用量
C. 连花清瘟胶囊属于中成药，对人体无毒副作用，可以长期服用
D. 所有感冒患者都可以服用连花清瘟胶囊进行治疗
二、判断题（本题共5小题，共5分）
31. 用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“b”。 ______ （判断对错）

32. 带火星的木条遇到金鱼藻在光下释放出来的气体会复燃，说明金鱼藻在光下能够产生二氧化碳。 ______ （判断对错）
33. 人体内的垂体、甲状腺、肾上腺、肝脏和性腺都是内分泌腺。 ______ （判断对错）

34. 细菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的颜色。 ______（判断对错）
35. 如果母亲的卵细胞和父亲含有Y染色体的精子结合，此受精卵会发育成男孩。 ______（判断对错）
三、填空题（本题共12小题，共12分）
36. 生态系统多种多样，被称为“地球之肾”的是 ______ 。
37. 在细胞分裂的过程中______的变化是最明显的，在细胞分裂的不同时期形态不同。
38. 煤属于不可再生资源，它主要是由埋藏在地层中的古代的 ______ 经过漫长地质年代逐渐形成的。
39. 校园里的杨树能逐年加粗，竹子却不能逐年加粗，原因是杨树的茎内有 ______ 。
40. 人体尿液的排出是间歇的，原因 ______ 具有暂时贮存尿液的功能。
41. 调节人体生理活动的最高级中枢是 ______。
42. 节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和 ______ 都分节。
43. 脊椎动物的运动，是骨骼肌受到神经传来的刺激后收缩，牵动骨围绕 ______ 活动而完成。
44. 制作酸菜需要用 ______ 在无氧条件下把有机物分解成乳酸。
45. 在古代，我国劳动人民就把养蚕技术传播到了丝绸之路的沿线国家。制作丝绸的主要原料来自家蚕发育过程中的 ______时期。
46. 基于米勒等科学家的实验以及科学推测，目前大多数科学家认为，原始生命诞生于 ______。
47. 人体第二道免疫防线是体液中的杀菌物质和 ______ 。
四、简答题（本题共3小题，共18分）
48. 如图是某生态系统示意图，请据图回答下列问题。
​
（1）图甲中的④和 ______ （填标号）一起构成生态系统的生物部分。
（2）图甲共有 ______ 条食物链，图乙中的B对应图甲中的生物是 ______ （填标号）。
（3）图甲中的④属于生态系统中的 ______ 。
（4）图中③的能量最终来源是 ______ ，图中虫和鸟的关系是 ______ 。
49. 观察心脏结构示意图，回答问题。
（1）心脏四个腔中流静脉血的腔是 ______ 。（填图中标号）
（2）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[ ______ ] ______ 进入心脏。
（3）血液由⑥出发，流经血管①，在组织细胞处完成物质交换，由血管⑦⑪送回⑩，这一循环途径称为 ______ 。
（4）药物在心脏中只能随血液按一定的方向流动，这是因为[⑨]房室瓣和[⑤] ______ 都只朝一个方向开放。
（5）如果对心脏进行灌注实验，若向②内注水，则水将从[ ______ ] ______ 流出。
50. 某农场新到一批杂交水稻种子，为更好的探究此种子的萌发条件，保证种植产量，实验人员利用烧杯、温度计等实验装置开展了相关探究活动。实验设计及结果如下表所示。
装置
甲
乙
丙
丁
戊
种子数目
50粒
50粒
50粒
50粒
50粒
处理精渣
种子情况
煮熟
不做处理
不做处理
不做处理
不做处理
环境条件
25℃
25℃
25摄氏度
4℃
25℃
适量水
适量水
过量水
适量水
无水
发芽情况
不发芽
发芽
不发芽
不发芽
不发芽
（1）甲装置种子不发芽的原因是 ______ 。
（2）如若想要探究空气对水稻种子萌发的影响，应该选用哪两个装置？ ______ 。
（3）实验人员说丙装置和戊装置不能作为一组对照实验，原因是 ______ 。
（4）实验均使用了50粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是 ______ 。
（5）通过分析表格信息可知种子萌发的外界条件是 ______ 。
五、实验探究题（本题共1小题，共5分）
51. 如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答问题。
（1）图中①模拟的结构是 ______ ，②模拟的结构是 ______ 。
（2）乙图中用手向下拉橡皮膜，表示当膈肌处于 ______ （填“收缩”或“舒张”）状态时，③的顶部 ______ ，胸廓的 ______ 径增大，完成 ______ 过程。



答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A、水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用，A错误。
B、英国科学家罗伯特•虎克用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，B错误。
C、医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是给线粒体利用，C错误。
D、细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一，D正确。
故选：D。
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。

2.【答案】C 
【解析】解：A、番茄的果皮具有保护作用，属于保护组织，上皮组织属于动物组织，A错误。
B、西瓜果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，B错误。
C、柑橘里的丝络有输导作用，属于输导组织，C正确。
D、西瓜籽是由不同的组织构成的器官，D错误。
故选：C。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
掌握动植物组织的结构功能是解题的关键。

3.【答案】C 
【解析】解：A、草履虫靠①纤毛的摆动在水中旋转前进，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过②表膜来完成，A正确。
B、草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，③口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，B正确。
C、好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，草履虫培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，C错误。
D、酵母菌、眼虫、衣藻和草履虫一样，整个身体由一个细胞构成，都属于单细胞生物，D正确。
故选：C。
由图可知：①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥细胞质、⑦小核、⑧大核、⑨伸缩泡、⑩收集管。
理解掌握草履虫的结构及生活是解题的关键。

4.【答案】A 
【解析】解：A、A是成熟区，成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；
B、B是伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误；
C、C是根冠，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，C错误；
D、D是分生区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，D错误。
故选：A。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。解答即即可。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。

5.【答案】D 
【解析】解：A、在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，A不符合题意。
B、移栽时剪去一部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，B不符合题意。
C、移栽后给植物适当遮阴，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率，C不符合题意。
D、给移栽的植物“打针输液”，输的液体中含有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，D符合题意。
故选：D。
蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
在人类生产生活的应用中关键是理解蒸腾作用受温度的影响。常常会结合实际生产进行考查，解答时可以从影响植物蒸腾作用的因素来切入。

6.【答案】D 
【解析】解：南瓜是雌雄同株植物，所开的花有雌花、雄花，雄花只能产生花粉，不能结果；当雄花的花粉落在雌花雌蕊的柱头上，通过受精作用，雌花能结出果实。可见D符合题意。
故选：D。
花的类型有：单性花和两性花，单性花分为雌花和雄花，雌花和两性花具有雌蕊，它们经过授粉后能结出果实，而雄花没有雌蕊，不能结果。
南瓜是单性花植物，受精后能结果的花一定具有雌蕊。

7.【答案】B 
【解析】解：呼吸的实质是分解有机物，释放能量，其表达式为：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，所以Ⅰ表示氧气，Ⅱ表示二氧化碳。可见B错误。
故选：B。
活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
掌握呼吸作用的概念和过程是解答本题的关键。

8.【答案】C 
【解析】解：A、人体缺乏维生素C易得坏血病。A错误。
B、淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖。B错误。
C、胆汁中不含消化酶，对脂肪的乳化作用属于物理性消化。C正确。
D、淀粉、麦芽糖等在小肠内被彻底分解成葡萄糖才能被人体吸收。D错误。
故选：C。
物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。营养物质由消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。淀粉的消化开始于口腔，淀粉在口腔被唾液分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，胃内的胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。
解答此题的关键是明确食物的消化和营养物质的吸收过程。

9.【答案】D 
【解析】解：A、血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。A正确。
B、甲图中的C部分为红细胞，数量最多，对应乙图中的细胞①红细胞。B正确。
C、②白细胞能够吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，如果数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症。C正确。
D、②白细胞具有细胞核，③血小板没有细胞核，所以②可以用来做DNA亲子鉴定。D错误。
故选：D。
血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，各自具有不同的功能。甲图中，A血浆、B白细胞和血小板、C红细胞；乙图中，①红细胞、②白细胞、③血小板。
掌握血液的组成及各部分的功能是解题的关键。

10.【答案】B 
【解析】
【分析】
​​​​​​​动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过。
解题的关键是掌握动脉和静脉以及毛细血管的功能。
​​​​​​​【解答】
A、图中血管血液从分支流向主干，故血管为静脉；A不符合题意；
B、图中血管血液从主干流向分支，故血管为动脉；B符合题意；
C、图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管；C不符合题意；
D、图中血管有瓣膜，故血管为静脉。D不符合题意；
故选：B。  
11.【答案】D 
【解析】解：A、血液流进肾小球，再进入甲形成A原尿，所以，甲是肾小囊。A原尿经过乙形成B尿液，所以，乙是肾小管。A正确。
B、血液流经肾脏后，组织细胞消耗了氧气，动脉血变成了静脉血；经过肾脏，形成了尿液，部分尿素被排出，因此尿素减少。B正确。
C、由分析“尿液的形成”可知：A、B表示的液体分别是原尿和尿液。C正确。
D、原尿流经肾小管时发生了重吸收作用。原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统。若乙处（肾小管）发生病变，肾小管重吸收障碍，B尿液中就会出现葡萄糖。D错误。
故选：D。
（1）图中甲是肾小囊、乙是肾小管，A表示原尿、B表示尿液。
（2）尿液的形成主要有两个过程：血液流经肾小球时，血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外，水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。
解题关键是掌握尿液的形成过程。

12.【答案】B 
【解析】解：视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。所以，形成物像光线经过的结构是：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜。
故选：B。
外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能。
掌握视觉的形成过程是解题的关键。

13.【答案】A 
【解析】解：刘星星喜欢读《红岩》，在读到江姐在狱中受到敌人惨无人道的酷刑时，泪流满面是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。
A、望梅止渴是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，A符合题意。
BCD、眨眼反射、膝跳反射、缩手反射都是生来就有的非条件反射，BCD不符合题意。
故选：A。
（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
关键是理解复杂反射与简单反射的区别。

14.【答案】C 
【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹰的骨骼特点适合做骨笛。
故选：C。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
了解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征，其它适于飞行的特点也要掌握，也是重点内容。

15.【答案】D 
【解析】解：大鲵又叫娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，生殖方式为体外受精，卵生，发育为变态发育，可见生殖与幼体发育离不开水。所以，ABC正确，D错误。
故选：D。
两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
解题关键是理解掌握两栖动物的主要特征。

16.【答案】B 
【解析】解：A．图中①门齿，开头像凿子，适于切断食物，A正确。
B．②是臼齿，咀嚼面宽阔，适于磨碎食物，B错误。
C．兔属于草食性动物，没有③犬齿，C正确。
D．该动物有犬齿，有可能是肉食动物，D正确。
故选：B。
食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。图中①门齿、②臼齿、③犬齿。
熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键。

17.【答案】B 
【解析】解：A、蜻蜓点水，夏日蝉鸣属于繁殖行为，A错误。
B、鸟类的筑巢、求偶，是繁殖后代的行为，属于繁殖行为，B正确。
C、螳螂捕蝉，黄雀在后，属于捕食行为，C错误。
D、老虎为占据领域争斗，属于同种动物间的攻击行为，D错误。
故选：B。
动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。

18.【答案】B 
【解析】解：我们在超市购买的袋装泡椒凤爪、五香鸡脖等肉类熟食一般采用的真空包装法，即将包装袋内的空气全部抽出密封，维持袋内处于高度减压状态，空气稀少相当于低氧效果，使微生物没有生存条件，以达到保存食品的目的，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
解答此题要掌握食品保鲜的方法。

19.【答案】C 
【解析】解：A．引起动植物和人患病的细菌和真菌多营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病。如真菌寄生在人的体表，使人患足癣；如链球菌是种致病性的细菌，能引起扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，A正确。
B．抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，B正确。
C．有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，因此人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种真菌，C错误。
D．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物营养，使土壤中含氮的无机盐的含量增高。因此，农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力，有利于提高整体产量，D正确。
故选：C。
细菌和真菌在自然界中有三大作用，一是作为分解者参与物质循环，二是引起动植物和人患病；三是与动植物共生。
熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。

20.【答案】C 
【解析】解：猴痘病毒属于动物病毒，其结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构，不属于单细胞生物，只能寄生在活细胞里，不能独立生活，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构。
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构和特点。

21.【答案】A 
【解析】解：A、界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位，A正确。
B、“科”比“属”的分类单位大，所以分类等级“科”比“属”包含的生物种类多，B错误。
C、图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，C错误。
D、狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属，因此，狼和郊狼的亲缘关系更近，D错误。
故选：A。
1.生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2.分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
熟记生物的分类单位等级是解答本题的关键。

22.【答案】B 
【解析】解：A、栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，A错误。
B、生物的性状是由基因决定的，基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性，B正确。
C、青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区，主要是保护斑头雁、棕头鸥，C错误。
D、保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D错误。
故选：B。
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
关键是理解威胁生物生存的原因和生物多样性及其保护。

23.【答案】C 
【解析】解：马铃薯能用块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，繁殖速度快，生长周期短，可以保持母本优良性状。可见C正确。
故选：C。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。
无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。

24.【答案】C 
【解析】解：A、卵白保护卵细胞，为胚胎的发育提供营养和水分；卵黄是胚胎发育的主要营养来源，A正确。
B、系带起到固定卵黄的作用，B正确。
C、鸡卵卵细胞由胚盘、卵黄、卵黄膜三部分组成，C错误。
D、胚盘含细胞核，是胚胎发育的部位，D正确。
故选：C。
鸡卵结构主要有：卵壳、卵壳膜、气室、卵白、胚盘、卵黄膜、系带、卵黄。其中卵细胞包括：胚盘、卵黄、卵黄膜三部分。
解题的关键是熟记鸟卵的结构及其功能。

25.【答案】A 
【解析】解：小美从妈妈处遗传了白皙的皮肤，但最近因为学习游泳，常在室外泳池中晒太阳，皮肤变黑了。这一现象表明了生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。
故选：A。
基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表现型指生物个体表现出来的性状。
生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。
解答此类题目的关键是理解生物的性状是由基因控制的，但同时也受环境的影响。

26.【答案】B 
【解析】解：A．生物的遗传物质主要存在于细胞核中，①细胞核是遗传的控制中心，被称为遗传信息库，A正确。
B．每条②染色体上含有一个DNA分子，B错误。
C．②染色体是由蛋白质和③DNA两种物质组成，DNA是大多数生物的遗传物质，C正确。
D．④基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，D正确。
故选：B。
染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系。

27.【答案】C 
【解析】解：绵羊的卷毛由显性基因（H）控制，直毛由隐性基因（h）控制。控制直毛性状的基因组成是hh,一只卷毛公羊与一只卷毛母羊交配，生了一只直毛小羊。控制直毛小羊的基因hh,由亲代双方提供，因此亲代控制卷毛的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因H和一个隐性基因h组成，如图所示：

根据遗传图解可知，若它们再生一只小羊为直毛，其基因型为hh,概率为50%。
故选：C。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。

28.【答案】D 
【解析】解：A．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，A不符合题意。
B．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，B不符合题意。
C．生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的，生物的变异并不是个别现象，C不符合题意。
D．可遗传变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，D符合题意。
故选：D。
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此题要掌握变异的知识。

29.【答案】A 
【解析】解：传染病要在人群中流行起来，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。携带乙型肝炎病毒但未发病的人、携带狂犬病毒的狗和肠道内有蛔虫成虫的人都属于传染源。体内带有疟原虫的蚊子属于传播途径中的生物媒介。
故选：A。
传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性的特点。
解题的关键是识记并理解病原体和传染源的区别。

30.【答案】B 
【解析】解：A、连花清瘟胶囊的说明书上标有OTC，说明是非处方药，不需凭借医生处方即可购买，错误。
B、服用药前需仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，按要求服用，以确保用药安全，正确；
C、是药三分毒，连花清瘟胶囊也有毒副作用，不能长期服用，错误。
D、感冒的类型很多，连花清瘟胶囊仅用于治疗流行性感冒属热毒袭肺症，因此不是所有感冒患者都可以服用连花清瘟胶囊进行治疗，错误；
故选：B。
用药前，要仔细阅读说明书，认识常用药物的名称和作用，以便合理用药。
熟记日常生活中常用药物的名称和作用即是解题的关键。

31.【答案】B 
【解析】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。“d”旋转180度后得到的是“p”。
故答案为B。
显微镜看到的物像是倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。
熟练掌握显微镜的成像特点。

32.【答案】× 
【解析】解：用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内，可以看到：快要熄灭的卫生香迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，故题干说法错误。
故答案为：×。
光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．氧气有助燃的特性，能使带火星的木条复燃．
解答此类题目的关键是理解掌握氧气有助燃的特性、光合作用的条件以及对照实验的特点．

33.【答案】B 
【解析】解：人体内的垂体、甲状腺、肾上腺、性腺都是没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处，都是内分泌腺。肝脏分泌胆汁，分泌物通过导管排出，属于外分泌腺，故题干说法错误。
故答案为B
人体分泌腺的类型：①外分泌腺：有导管的腺体，分泌物由导管排出； ②内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。
掌握内分泌腺与外分泌腺的区别是解题的关键。

34.【答案】× 
【解析】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；霉菌属于真菌，菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
故答案为：×。
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。

35.【答案】√ 
【解析】解：在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。
故答案为：
√
人的性别遗传图解：

解题的关键是识记并理解人的性别遗传规律。

36.【答案】湿地生态系统 
【解析】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。
故答案为：湿地生态系统。
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
掌握生态系统的类型、结构和功能是解答本题的关键。

37.【答案】染色体 
【解析】解：细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
故答案为：染色体。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。
此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化。

38.【答案】蕨类植物 
【解析】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
故答案为：蕨类植物。
蕨类植物具有根茎叶的分化，植株一般比较高大，煤是由古代的蕨类植物变成的，据此答题。
蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握。

39.【答案】形成层 
【解析】解：杨树茎内有形成层，竹子茎内无形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗。因此杨树能逐年加粗，竹子不能逐年加粗。
故答案为：形成层。
形成层一般指裸子植物和双子叶植物的根和茎中，位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。
解答此题要掌握形成层的结构和特点。

40.【答案】膀胱 
【解析】解：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾脏形成尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，因为膀胱具有暂时贮存尿液的功能。
故答案为：膀胱
泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中肾脏是泌尿系统的主要器官，其作用是形成尿液；输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道的功能是排出尿液。
回答此题的关键是要明确泌尿系统的组成和功能。

41.【答案】大脑皮层 
【解析】解：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。其中语言中枢是人类特有的功能区。
故答案为：大脑皮层
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
解题的关键是知道神经系统的组成以及神经调节等。

42.【答案】附肢 
【解析】解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
故答案为：附肢。
节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。
解答此类题目的关键是知道节肢动物的特征。

43.【答案】关节 
【解析】解：骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
故答案为：关节
脊椎动物的运动系统由骨、骨连结（能活动的连结叫关节）和骨骼肌组成。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。

44.【答案】乳酸菌 
【解析】解：制作酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，乳酸菌无氧条件下把有机物分解成乳酸，分解有机物是不需要氧气的。
故答案为：乳酸菌。
乳酸菌是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的细菌的统称。
解答此题要掌握乳酸菌的特点。

45.【答案】幼虫 
【解析】解：家蚕的发育经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其中吐丝的时期是幼虫期，家蚕等动物要经过精子与卵细胞结合形成受精卵，这时才标志着新生命的起点，然后由受精卵发育成幼虫，再发育成蛹，蛹再羽化成成虫。而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态。制作丝绸的主要原料来自家蚕发育过程中的幼虫期。
故答案为：幼虫。
家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。
明白昆虫的发育过程是解题的关键。

46.【答案】原始海洋 
【解析】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
故答案为：原始海洋。
关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。

47.【答案】吞噬细胞 
【解析】解：人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线。特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体的第三道防线共同完成的。
故答案为：吞噬细胞
免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
本题关键是理解人体的三道防线，当病原体侵入人体时，人体就动员全部非特异性免疫因素与之斗争，但非特异性免疫的作用力较弱，由此人体利用特异性免疫，使人体保持正常的状态，非特异性免疫和特异性免疫不可分开，相辅相成。

48.【答案】①②③  1  ③  分解者  太阳能  捕食关系 
【解析】解：（1）绿色植物是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，图中①植物是生态系统中的生产者。消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，图中消费者是②虫和③鸟。图中的④分解者和①②③一起构成生态系统的生物部分。
（2）生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者。此生态系统中的食物链只有一条，为①→②→③。能量沿着食物链是单向流动，逐级递减的。因此图乙中的食物链是C→A→B，B对应图甲中的生物是标号③。
（3）图甲中的④细菌或真菌等微生物属于生态系统中的分解者。
（4）图中③的能量最终来源是绿色植物固定的太阳能。鸟吃虫，它们属于捕食关系。
故答案为：（1）①②③；
（2）1；③；
（3）分解者；
（4）太阳能；捕食关系。
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）、分解者（主要是细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。

49.【答案】⑧⑩  ③  肺静脉  体循环  动脉瓣  ②  肺动脉 
【解析】解：（1）体循环中，经过全身毛细血管网之前流的是动脉血，经过全身毛细血管网之后流的是静脉血；肺循环中，经过肺部毛细血管网之前流的是静脉血，经过肺部毛细血管网之后留的是动脉血。结合分析中血液循环的途径可知，心脏的⑩右心房和⑧右心室中流静脉血。
（2）当血液流经肺泡处的毛细血管时，若肺泡内一氧化碳含量较高，则会进入血液与红细胞中的血红蛋白结合，导致血红蛋白失去与氧结合的机会，从而发生煤气中毒。肺循环的路线是右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，可见进入血液的一氧化碳随着血液通过③肺静脉，到达心脏的④左心房。
（3）血液由⑥左心室出发，流经血管①主动脉，在组织细胞处完成物质交换，由血管⑦上腔静脉、⑪上腔静脉送回⑩右心房，结合分析可知，这一循环途径称为体循环。
（4）在心房与心室之间具有房室瓣，心室与动脉之间具有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。所以，药物在心脏中只能随血液按一定的方向流动，这是因为⑨房室瓣和⑤动脉瓣都只朝一个方向开放。
（5）②肺动脉中具有防止血液倒流的⑤动脉瓣，所以向②肺动脉内注水，水流不会倒流进入⑧右心室，仍从②肺动脉流出。
故答案为：（1）⑧⑩；
（2）③肺静脉；
（3）体循环；
（4）动脉瓣；
（5）②肺动脉。
1.体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
2.图中，①是主动脉，②是肺动脉，③是肺静脉，④是左心房，⑤是动脉瓣，⑥是左心室，⑦是下腔静脉，⑧是右心室，⑨是房室瓣，⑩是右心房，⑪是上腔静脉。
掌握心脏的结构和功能、血液循环的途径是解答本题的关键。

50.【答案】煮熟种子的胚已死亡  乙装置和丙装置  变量不唯一  避免偶然性，减小实验的误差  充足的空气、适宜的温度、一定的水分 
【解析】解：（1）种子萌发的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气；种子萌发所需要的自身条件是：胚是活的、完整的，并且不处于休眠期，具有胚发育所需的营养物质。甲装置中的种子是煮熟的，胚已经死亡，所以甲装置种子不发芽。
（2）由表格可知，乙装置和丙装置做对照，变量是空气，因此可以探究空气对水稻种子萌发的影响。
（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，即对照实验要控制唯一变量。方案中丙装置和戊装置存在空气和水两个变量，所以丙装置和戊装置不能作为一组对照实验。
（4）用于实验的种子数量太少，会有很大的偶然性，实验误差较大，实验结果不具有一般性。所用实验均使用了50粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是避免偶然性，减小误差，提高实验结论的准确性。
（5）该实验中，乙装置是对照组，其中的种子在25℃的条件下，有一定的水分、充足的空气，能够萌发。乙与丙对照，唯一的变量是空气，丙装置中的种子没有充足的空气，不能够萌发，说明种子的萌发需要的外界条件是充足的空气；乙与丁对照，唯一的变量是温度，丁装置中的种子在4℃的条件下不能萌发，说明种子的萌发需要的外界条件是适宜的温度；乙与戊对照，唯一的变量是水分，戊装置中的种子缺少一定的水分，不能萌发，说明种子的萌发需要的外界条件是一定的水分。所以通过分析表格信息可知种子萌发的外界条件是充足的空气、适宜的温度、一定的水分。
故答案为：
（1）煮熟种子的胚已死亡；
（2）乙装置和丙装置；
（3）变量不唯一；
（4）避免偶然性，减小实验的误差；
（5）充足的空气、适宜的温度、一定的水分。
（1）种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚，种子已度过休眠期，具有胚发育所需的营养物质。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。
掌握种子萌发的条件是解题的关键。

51.【答案】气管  肺  收缩  下降  上下  吸气 
【解析】解：（1）图中①是玻璃管，模拟气管，②模拟肺。
（2）乙图中用手向下拉橡皮膜，模拟的是③膈肌收缩状态，此时膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气过程。
故答案为：（1）气管；肺；
（2）收缩；下降；上下；吸气。
如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，图中的①是玻璃管，模拟气管；②是气球，模拟肺；③是橡皮膜，模拟膈。
掌握呼气与吸气的过程是解答本题的关键。