2024版新教材高考生物复习特训卷单元清通关卷八生命活动的调节

这是一份2024版新教材高考生物复习特训卷单元清通关卷八生命活动的调节，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．[2023·重庆南开中学统考模拟]下图为肝细胞与内环境之间的物质交换关系图，以下相关叙述正确的是( )
A．B中的O2在肝细胞中被利用至少需要跨过6层磷脂双分子层
B．A与B在组成成分上最大的差异是A中蛋白质含量较高
C．在饥饿条件下，肝脏周围葡萄糖浓度A>B
D．内环境中如HCO eq \\al(\s\up1(－),\s\d1(3)) /H2CO3等缓冲对的存在，使得其pH能保持稳定不变
2．[2023·湖北二模]稳态失衡是机体病理生理变化之一，下列恢复机体稳态的方法错误的是( )
A．脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物
B．急性腹泻患者可输注含特定无机盐的生理盐水
C．长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水
D．炎症患者可输注无菌的蒸馏水配制的水溶性药物
3．[2023·湖南郴州一模]神舟十三号载人飞船搭载翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员飞往太空，太空的失重环境会引起骨无机盐的代谢紊乱，从而引起骨质疏松。天宫三号货运飞船需要给三名航天员输送必要的食物以保证航天员生命活动的正常进行。下列相关叙述正确的是( )
A．食物中含有的纤维素属于多糖，需经人体消化道分解为葡萄糖后，才能被吸收利用
B．食物中应富含钙等无机盐，同时适当补充鱼肝油，可在一定程度上预防骨质疏松
C.若航天员没有及时补充水分，脱水会造成其内环境渗透压升高，继而引起细胞吸水
D．若宇航员没有及时进食，糖代谢发生障碍，供能不足时，脂肪会大量转化为糖类
4．[2023·吉林白山校考二模]幽门螺杆菌(简称Hp)是可以生存在人体胃内的需氧菌，其可引发胃炎和胃溃疡等疾病。临床上常用尿素呼气实验诊断Hp感染，受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素在Hp产生的脲酶作用下水解为NH3和13CO2，通过测定受试者吹出的气体中是否含有13C作出判断。下列叙述错误的是( )
A．绝大多数微生物不能在人的胃内生存是因为不适应强酸环境
B．脲酶可降低尿素水解反应的活化能，该酶在Hp细胞外无催化活性
C．尿素在Hp产生的脲酶的催化作用下水解成13CO2经血液循环到达肺部呼出体外
D．人体胃部不存在分解尿素的酶，也不存在其他可产生脲酶的微生物是本诊断方法可行的前提条件
5．[2023·山东二模]Mlnupiravir是由默沙东研发上市的抗新冠病毒药物，属于新型核糖核苷类似物前体药物，用于治疗确诊轻度至中度且有潜在重症风险的成年患者。临床上可采用口服，肌肉注射或静脉注射等方式给药。下列关于上述三种给药方式的叙述，正确的是( )
A．新冠病毒入侵后，主要在人体的内环境中增殖
B．肌肉注射与静脉注射，药物从进入人体到发挥作用所经过的途径相同
C．在上述三种给药方式中，口服发挥作用的速度最快
D．无论是哪种给药方式，药物最终都要通过血浆才能运达至靶细胞
6．[2022·湖北卷]人体中血红蛋白构型主要有T型和R型，其中R型与氧的亲和力约是T型的500倍，内、外因素的改变会导致血红蛋白—氧亲和力发生变化，如：血液pH升高，温度下降等因素可促使血红蛋白从T型向R型转变。正常情况下，不同氧分压时血红蛋白氧饱和度变化曲线如下图实线所示(血红蛋白氧饱和度与血红蛋白－氧亲和力呈正相关)。下列叙述正确的是( )
A．体温升高时，血红蛋白由R型向T型转变，实线向虚线2方向偏移
B．在肾脏毛细血管处，血红蛋白由R型向T型转变，实线向虚线1方向偏移
C．在肺部毛细血管处，血红蛋白由T型向R型转变，实线向虚线2方向偏移
D．剧烈运动时，骨骼肌毛细血管处血红蛋白由T型向R型转变，有利于肌肉细胞代谢
7．[2023·重庆南开中学统考模拟]长时程增强是发生在两个神经元信号传输中的一种持久增强的现象，产生机制如下所示∶突触后膜上有NMDA与AMPA两种Glu受体，其中NMDA被Mg2＋阻塞。当突触前膜释放少量Glu时，AMPA引导Na＋内流，使突触后膜兴奋；当突触前膜释放较多Glu时，Mg2＋被移出，Ca2＋与Na＋同时进入突触后神经元；当突触后神经元内Ca2＋浓度较高时，AMPA的数量与活性提高，反之则AMPA数量与活性降低。下列叙述错误的是( )
A．Na＋进入突触后神经元的方式为协助扩散
B．突触前膜释放Glu的过程实现了电信号－化学信号的转变
C．长时程增强不需要消耗细胞代谢产生的能量
D．长时程增强是通过提高突触后膜上相应受体的数量和活性实现的
8．[2022·广东卷]研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据。最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析，下列叙述错误的是( )
A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变
B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息
C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜
D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放
9．[2022·浙江卷]听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。
下列关于该过程的叙述，错误的是( )
A．此刻①处Na＋内流，②处K＋外流，且两者均不需要消耗能量
B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变
C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D．若将电表的两个电极分别置于③、④处，指针会发生偏转
10．[2023·河北廊坊市第一中学校考三模]热习服(热适应)是指机体长期、反复地暴露于热环境下时，出现的一系列可逆的适应性反应。在34 ℃、相对湿度为89%的环境下，未热习服和已热习服的人直肠温度和出汗率随运动时间的变化曲线如图所示。下列相关分析正确的是( )
A．运动过程中机体的产热量和散热量都会增多
B．未热习服的人运动时直肠温度快速上升与出汗较少关系不大
C．已热习服的人运动时汗腺分泌加快，有利于增加产热量
D．经热习服训练后，大脑皮层体温调节中枢调节体温恒定的能力会增强
11．[2022·浙江卷]大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热
B．寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热
C．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热
D．寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节
12．[2022·湖南卷]情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是( )
A．剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝
B．边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C．突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D．情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
13．小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。
下列叙述错误的是( )
A．TRH遍布全身血液，并作用于腺垂体
B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用
C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生
D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱
14．[2023·山东模拟]免疫失调包括免疫过强与过弱两种情况。下图是重症肌无力致病的机理，下列有关免疫失调的说法正确的是( )
A．图示的免疫过程属于体液免疫，重症肌无力致病机理属于免疫过弱引起的
B．物质a属于抗原，在此过程中产生抗体的细胞仅来自B细胞
C．图示过程中乙酰胆碱属于兴奋性递质
D．过敏反应和重症肌无力都是在机体二次接触抗原时才会有病症
15．[2023·重庆涪陵高级中学校考二模]2018年10月诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯·P·艾利森和日本免疫学家本庶佑，以表彰其在癌症疗法领域所作出的杰出贡献。肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀，在自身表面产生了一种被称为“PD－L1”的蛋白，这个蛋白与免疫细胞表面的PD－1蛋白相结合，就会让人体免疫系统产生“这是好人”的错觉，从而放过肿瘤细胞，任其疯狂繁殖。下列叙述正确的是( )
A．细胞毒性T细胞攻击自身体内产生的癌变细胞属于自身免疫病
B．图中所示过程人人生来就有，属于非特异性免疫
C．PD－1和PD－L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能
D．PD－1抑制剂类药物，如PD－1抗体，可以减弱PD－1蛋白的功能
16．[2022·浙江卷]免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量巨大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是( )
A．针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏
B．针对异体移植细胞，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原­MHC复合体的信息
C．事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素­2等多种蛋白因子
D．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体
17．[2023·湖南株洲一模]干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示，下列说法错误的是( )
A．干旱条件下，ABA抑制野生型幼苗茎叶生长，促进根的生长
B．给干旱处理的突变体幼苗施加适量ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会加快
C．ABA是一种微量的有机物，主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成
D．一定程度上，ABA的调控作用可以提高植物的抗逆性
18．[2023·广西南宁模拟]植物种子的萌发依赖于多种激素的共同调节。赤霉素可诱导植物细胞中A基因的表达，A蛋白可以激活α­淀粉酶基因的表达，从而促进种子萌发。脱落酸可抑制A基因的表达，同时还激活B基因的表达，B蛋白可激活种子中某些基因转录，从而导致种子休眠。下列叙述错误的是( )
A．A基因通过酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状
B．赤霉素和脱落酸对A基因的表达具有拮抗作用
C．B基因不能直接通过改变蛋白质的结构来控制生物体的性状
D．当种子处于严寒等不利于萌发的条件时，种子会产生大量脱落酸增强抗逆性
19．[2023·广东省高三普通高中学业质量测评]体温的“调定点学说”认为，人的正常体温调定点为37 ℃。当体温超过37 ℃时，或体温低于37 ℃时，机体也能将体温调至37 ℃。某些情况下如病毒感染时，人的体温调定点可能会升高。下列叙述错误的是( )
A．只要体温保持正常，内环境就处于稳定状态
B．调定点升高后体温会升高，从而导致“发热”症状
C．人体体温的维持与神经—体液—免疫调节网络有关
D．若某人体温调定点变为40 ℃，当其高烧至39 ℃时会觉得冷
20．[2022·全国甲卷]植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是( )
A．赤霉素合成途径受阻
B．赤霉素受体合成受阻
C．脱落酸合成途径受阻
D．脱落酸受体合成受阻
二、非选择题(共60分)
21．(15分)[2022·湖北卷]胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中H＋的浓度大约为150 mml/L，远高于胃壁细胞中H＋浓度，胃液中Cl－的浓度是胃壁细胞中的10倍。回答下列问题：
(1)胃壁细胞分泌Cl－的方式是________。食用较多的陈醋后，胃壁细胞分泌的H＋量将________。
(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少。此时，胃蛋白酶的活力将________。
(3)假饲是指让动物进食后，食物从食管接口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假饲动物进食后，用胃瘘口相连的引流瓶来收集胃液，如图2所示。科学家观察到假饲动物进食后，引流瓶收集到了较多胃液，且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果，能够推测出胃液分泌的调节方式是________。为证实这一推测，下一步实验操作应为________________________，预期实验现象是____________________。
22．(12分)[2022·湖南卷]当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢，通过产热和散热反应，维持体温相对稳定。回答下列问题：
(1)炎热环境下，机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，生理状态下人体调定点为37 ℃。病原体感染后，机体体温升高并稳定在38.5 ℃时，与正常状态相比，调定点________(填“上移”“下移”或“不变”)，机体产热________。
(3)若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。
②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
23．(11分)[2022·全国乙卷]甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
回答下列问题。
(1)实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是______________________________。
(2)根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量________(填“大于”或“小于”)甲组，乙组和丙组甲状腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”)，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
24．(12分)[2023·河北唐山一模]油菜素内酯是植物体内一种重要的激素，被称为第六大类植物激素。回答下列问题：
(1)为探究油菜素内酯(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响，研究人员做了如下实验。利用相应浓度的BR和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。
①由上图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②BR与IAA同时处理时，BR对主根伸长的影响是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③该实验不能证明BR对主根伸长的作用具有两重性，理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)BR还参与植物对逆境的响应，喷施BR具有缓解蚜虫病害的效应，利用________法调查发现，BR一定程度上降低了蚜虫的数量，根据种群特征分析其原因是________________。与传统农药相比，利用上述方法杀虫的优势有________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(至少写出两点)。
25．(10分)[2023·河北师大附中模拟]下图为人体内水盐平衡调节机理示意图，请回答下列问题：
(1)从图示可看出，水盐平衡调节过程受________和________调节，二者相互协调维持内环境的稳态。
(2)饮水不足或吃的食物过咸时，血浆渗透压将________，导致物质A的分泌量________。在该神经调节过程中，感受器、神经中枢和效应器均位于________。
(3)当人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动________，甲状腺激素分泌过多时，下丘脑和垂体分泌的相关激素就会________，这是一种________调节机制。
单元清通关卷（八） 生命活动的调节
1．C B表示血浆，血浆中的O2在肝细胞中被利用至少需要跨过毛细血管壁（2层细胞膜）→肝细胞膜（1层细胞膜）→线粒体外膜和内膜（2层细胞膜），共5层膜，10层磷脂分子，A错误；A表示组织液，B表示血浆，血浆中的蛋白质含量高于组织液，B错误；在饥饿条件下，肝脏细胞分解产生葡萄糖，肝脏周围组织液中的葡萄糖浓度＞血浆中的葡萄糖浓度，C正确；内环境中有许多缓冲对，使pH稳定在一定范围，并不是稳定不变的，D错误。
2．D 脑水肿的原因是毛细血管壁通透性增加，一些蛋白质进入脑组织液中，导致组织液渗透压升高，引起脑水肿；使用提高血浆渗透压的药物，可使组织液中的水流向血浆，减轻症状，A正确；人在腹泻时会失去大量水分和无机盐，故应注射含特定无机盐的生理盐水，维持渗透压平衡，B正确；长期进食障碍患者可输注葡萄糖，为机体提供能量；输入生理盐水可维持细胞的正常渗透压，C正确；炎症患者输注蒸馏水配制的水溶性药物，会使细胞渗透吸水，导致细胞吸水涨破，D错误。
3．B 食物中含有的纤维素属于多糖，人体不能分解纤维素，不能利用纤维素，A错误；食物中应富含钙等无机盐，同时适当补充鱼肝油，因为鱼肝油中含有的维生素D能促进肠道对钙磷的吸收，因而可在一定程度上预防骨质疏松，B正确；若航天员没有及时补充水分，脱水会造成其内环境渗透压升高，细胞会失水，C错误；若宇航员没有及时进食，糖代谢发生障碍，供能不足时，脂肪会转化为糖类，但并不是大量转化为糖类，D错误。
4．B 结合题干信息“幽门螺杆菌（简称Hp）是已知能够在人胃中生存的唯一微生物种类”，同时胃酸的pH值在2左右，属于强酸环境，故能够推断出绝大多数微生物不能在人胃内生存是因为不适应强酸环境，A正确；适宜条件下，酶在细胞内外均可发挥作用，B错误；酶能够降低活化能，从而提高催化效率，故脲酶可降低尿素水解反应的活化能，尿素在Hp产生的脲酶的催化作用下水解成13CO2经血液循环到达肺部呼出体外，C正确；本诊断方法主要利用的是同位素示踪技术，人体胃部不存在分解尿素的酶，也不存在其他可产生脲酶的微生物是本诊断方法可行的前提条件，D正确。
5．D 新冠病毒没有细胞结构，新冠病毒入侵后，主要在人体的靶细胞中增殖，A错误；肌肉注射药物运输的途径为组织液→血浆→组织液→靶细胞；静脉注射药物运输的途径为血浆→组织液→靶细胞，因此肌肉注射与静脉注射，药物从进入人体到发挥作用所经过的途径不相同，B错误；口服药物运输的途径为消化道→小肠上皮细胞→组织液→血浆→组织液→靶细胞；肌肉注射药物运输的途径为组织液→血浆→组织液→靶细胞；静脉注射药物运输的途径为血浆→组织液→靶细胞，静脉注射的给药方式发挥作用的速度最快，C错误；无论是哪种给药方式，药物都需要进入血浆中，然后通过血液循环运输至全身，作用于靶细胞，D正确。
6．A 由题意可知，R型血红蛋白与氧亲和力更高，血红蛋白氧饱和度与血红蛋白－氧亲和力呈正相关，温度下降可促使血红蛋白从T型向R型转变，故体温升高时，血红蛋白由R型向T型转变时，实线向虚线2方向偏移，A正确；在肾脏毛细血管处血浆要为肾脏细胞提供氧气，血红蛋白由R型向T型转变，实线向虚线2方向偏移，B错误；在肺部毛细血管处需要增加血红蛋白与氧气的亲和力，血红蛋白由T型向R型转变，实线向虚线1方向偏移，C错误；剧烈运动时，骨骼肌细胞氧分压偏低，血红蛋白饱和度偏低，血红蛋白由R型向T型转变，这样便于释放氧气用于肌肉呼吸，D错误。
7．C 突触后神经元膜内的钠离子浓度比膜外的低，钠离子内流即由高浓度流向低浓度，需要载体蛋白，不消耗能量，这种运输方式为协助扩散，A正确；分析题意可知，Glu为兴奋性神经递质，为化学信号，突触前膜释放Glu的过程，信号转换为电信号→化学信号，B正确；长时程增强过程是通过神经递质在突触部位的传递过程所实现的，而在突触前膜释放神经递质的方式，属于胞吐，需消耗细胞代谢产生的能量，体现了生物膜的流动性，C错误；释放较多Glu时，镁离子排出，使NMDA受体活性增强，钙离子与钠离子的通道蛋白都打开，内流，此时Glu会与AMPA和NMDA两种受体结合；而钙离子的浓度与AMPA的数量和活性呈正相关；综上所述，长时程增强是通过提高突触后膜上相应受体的数量和活性来实现的，D正确。
8．B 多巴胺是乙释放的神经递质，与丙上的受体结合后会使其膜发生电位变化，A正确；分析题图可知，多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，B错误；分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C正确；多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。
9．A ①处即将恢复静息电位，②处即将产生动作电位，故此时①处K＋外流，②处Na＋内流，A错误；动作电位的传导具有不衰减性，B正确；②处产生的神经冲动只能沿着神经纤维向右侧传播出去，C正确；若将电表的两个电极分别置于③、④处，兴奋传至④处时指针会发生偏转，D正确。
10．A 运动会使机体产热量明显增多，散热量也会增加，维持体温的相对稳定，A正确；由题图可知，未热习服的人出汗率较低且运动时直肠温度快速上升，可推测直肠温度快速上升主要是出汗少、散热量较少引起的，B错误；已热习服的人运动时出汗率较高，汗腺分泌加快，有效增加机体散热量，有利于降低温度，C错误；体温调节中枢位于下丘脑，而不是大脑皮层，D错误。
11．A 寒冷条件下，骨骼肌不由自主地收缩以增加产热，A错误；寒冷条件下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热，B正确；寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热，C正确；体温受神经与体液的共同调节，D正确。
12．A 人在剧痛、恐惧等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征，A错误；边听课边做笔记是一系列的反射活动，需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息，B正确；突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，引起突触后膜产生兴奋或抑制，突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用，C正确；情绪激动、焦虑时，引起大脑皮层兴奋，进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反应灵敏，D正确。
13．B 激素通过血液运输至全身各处，TRH的靶器官是腺垂体，A正确；当TH的浓度低于机体生理浓度时，对TSH分泌的抑制作用减弱，B错误；缺碘会导致TH含量低，使下丘脑和腺垂体分泌的TRH和TSH增多，导致甲状腺组织增生，C正确；给小鼠注射抗TRH血清可导致甲状腺激素分泌减少，产热减少，机体对寒冷环境的适应能力减弱，D正确。
14．C 图示的免疫过程属于体液免疫，图示重症肌无力属于自身免疫病，其致病机理应为免疫功能过强引起的，A错误；物质a属于抗原，在此过程产生抗体的细胞来自B细胞与记忆细胞，B错误；乙酰胆碱不发挥作用导致肌无力，可知乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，C正确；过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起的，但只有过敏反应是在机体二次接触抗原时才会有病症，D错误。
15．D 免疫系统清除体内的癌细胞，说明免疫系统具有监视功能，该过程不是自身免疫病，A错误；图中所示过程为细胞免疫，属于特异性免疫，B错误；PD－1和PD－L1结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能，C错误；注射对抗PD－1蛋白的抗体，可以减弱PD－1蛋白的功能，使T细胞不与癌细胞结合，从而有效治疗恶性肿瘤，D正确。
16．B B淋巴细胞能特异性识别抗原，一个B淋巴细胞只能识别一种抗原，A错误；辅助性T细胞在胸腺中发育成熟，但不是在胸腺中大量增殖，C错误；记忆细胞不会杀灭、清除病原体，而是形成免疫记忆，当同种抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化出效应细胞，D错误。
17．B 通过曲线图可知，ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长，A正确；施加ABA后，根生长加快，从土壤吸收水分增多；茎叶生长减慢，植物叶片的蒸腾速率会减慢，水分散失减少，B错误；脱落酸（ABA）是一种植物激素，是对植物的生长发育起调节作用的微量有机物，在植物体中的主要合成部位有根冠、萎蔫的叶片等，C正确；施加ABA后，促进了根的生长，抑制了茎叶的生长，植物叶蒸腾速率会减慢，水分散失减少，有利于植物适应缺水环境，故一定程度上，ABA的调控作用可以提高植物的抗逆性，D正确。
18．D A蛋白可以激活α­淀粉酶基因的表达，故A基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A正确；根据题意，赤霉素诱导A基因的表达，脱落酸抑制A基因的表达，二者具有拮抗作用，B正确；B蛋白可激活种子中某些基因转录，不能直接通过改变蛋白质的结构来控制生物体的性状，C正确；激素具有微量高效的特点，种子不会产生大量脱落酸，D错误。
19．A 内环境稳态是指内环境的组成成分和理化性质保持相对稳定状态，所以体温保持正常，内环境不一定保持稳定状态，A错误；某些情况下如病毒感染时，人的体温调定点可能会升高，机体在较高的温度下维持产热和散热平衡，从而导致“发热”症状，B正确；人体体温的维持与神经—体液—免疫调节网络有关，C正确；若某人体温调定点变为40 ℃，当其高烧至39 ℃时仍相当于处在寒冷环境中，所以机体会觉得冷，D正确。
20．A 分析题意，喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高，说明该矮生突变体体内缺少该激素，且该激素的受体正常，B、D不符合题意；由于该激素能促进植株长高，因此该激素可为赤霉素，A符合题意；脱落酸与植物的叶和果实的衰老与脱落有关，C不符合题意。
21．答案：（1）主动运输 减少
（2）降低
（3）神经调节 切除通向胃壁细胞的神经 无胃液分泌（收集不到胃液等）
解析：（1）根据题干信息可知，胃壁细胞分泌C1－是由低浓度到高浓度，方式是主动运输，Cl－在胃壁细胞中的浓度低于胃液中。食用较多的陈醋后，胃液中H＋浓度升高，因此为维持胃液中H＋浓度的相对稳定，胃壁细胞分泌的H＋量将减少。
（2）图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少，导致胃液中H＋数量减少，pH升高。此时，胃蛋白酶的活力将降低。
（3）在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加，说明胃液分泌的调节方式是神经调节，即胃液的分泌受到相关神经元的支配。为证实这一推测，下一步实验操作应为切除通向胃壁细胞的神经，使神经系统无法支配胃液的分泌，预期实验现象是无胃液分泌（收集不到胃液等）。
22．答案：（1）汗液的蒸发、皮肤中毛细血管舒张 （2）上移 增加 （3）①损毁下丘脑的发热家兔模型＋M溶液 ②M与药物A一样也具有解热作用 ③M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温
解析：（1）在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器受到刺激后，将兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的调节，使皮肤中的毛细血管舒张，皮肤血流量增多，同时也使汗液的分泌增多等，从而增加散热。（2）机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，此时产热量和散热量相等，生理状态下人体调定点为37 ℃。病原体感染后，机体体温升高并稳定在38.5 ℃时，与正常状态相比，调定点上移，但机体产热量和散热量仍然相等，因此，产热量和散热量均增加。（3）由表格中信息可知，甲组为空白对照，发热家兔模型会出现发热的症状；乙组是加了等量用生理盐水溶解的A溶液，已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，因此发热家兔模型会退热；丙组是加了等量生理盐水溶解的M溶液，也出现退热现象，说明M与药物A一样也具有解热作用；丁组小鼠出现发热症状，由于要探究M通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，实验需要遵循单一变量原则，与丙组相比，丁组的处理是①损毁下丘脑的发热家兔模型＋M溶液，损毁了下丘脑体温调节中枢后，M不能起到调控体温的作用。②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论：M与药物A一样也具有解热作用。③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论：M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。
23．答案：（1）碘是合成甲状腺激素的原料
（2）大于 不相同 乙组注射外源甲状腺激素，使机体自身甲状腺激素合成减少，丙组注射促甲状腺激素，会促进甲状腺对甲状腺激素的合成和分泌
解析：（1）碘是合成甲状腺激素的重要原料，甲状腺细胞可通过主动运输吸收放射性碘用于合成甲状腺激素。（2）甲状腺激素分泌的分级调节，是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴进行的。给甲组注射一定量的生理盐水，将其作为对照组；给乙组注射的甲状腺激素溶液会通过负反馈调节，抑制乙组家兔的下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的合成和分泌减少；给丙组注射的促甲状腺激素溶液会随血液循环到达甲状腺，进而促进甲状腺对甲状腺激素的合成和分泌。
24．答案：（1）①低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长 ②随IAA浓度的增加，抑制作用先增强后减弱 ③没有设置一系列浓度的BR溶液对主根伸长影响的实验
（2）样方 出生率小于死亡率 减少环境污染；减少害虫抗药性的产生
解析：（1）①题图中当BR＝0 nml时为单独IAA处理主根的曲线，此曲线显示IAA对主根伸长的影响是低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长。②题图中当BR＝100 nml时为BR与IAA同时处理主根的曲线，曲线显示每一个IAA浓度下，主根的长度都小于未加BR的情况，所以BR的作用是抑制了主根的伸长，再结合曲线走势可知，随IAA浓度的增加，BR的抑制作用先增强后减弱。③由于没有设置一系列浓度的BR溶液对主根伸长影响的实验，所以该实验不能证明BR对主根伸长的作用具有两重性。（2）蚜虫的活动能力弱、活动范围小，可用样方法调查蚜虫的种群密度；从种群特征分析蚜虫的种群数量减少说明其出生率小于死亡率；与传统农药相比，利用BR杀虫具有减少环境污染、减少害虫抗药性的产生等优势。
25．答案：（1）神经 体液 （2）升高 增多 下丘脑
（3）加强 减少 负反馈
解析：（1）据图分析可知，水盐平衡调节过程受神经和体液调节。（2）饮水不足或吃的食物过咸时，会使血浆渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，使下丘脑合成并分泌的抗利尿激素增多，在该神经调节过程中，感受器、神经中枢、效应器均位于下丘脑。（3）当人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，当人体内甲状腺激素分泌过多时，下丘脑和垂体分泌的相关激素就会减少，这是一种负反馈调节机制。
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔模型＋生理盐水
发热
乙
发热家兔模型＋A溶液
退热
丙
发热家兔模型＋M溶液
退热
丁
①____________
发热