2022-2023学年新疆沙湾市三下数学期末综合测试模拟试题含解析
展开这是一份2022-2023学年新疆沙湾市三下数学期末综合测试模拟试题含解析,共15页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆沙湾市三下数学期末综合测试模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.20×65的积是(______)位数,积的末尾有(______)个0;52×48的积大约是(______)。
2.童童的书法培训从7月20日开始,9月1日结束,培训了(_______)天。妈妈晚上带童童去看电影,从17:30开始,共115分钟。电影是在(_______)结束的。
3.看一看,算一算。
长方形的面积:(______),长方形的周长:(______)。
4.□÷6=123…□,余数最大是_____,这时被除数是_____.
5.1997年7月1日香港回归,到2019年7月1日香港回归(______)周年;小明出生于1998年6月5日,到(______)年(______)月(______)日刚好20周岁。
6.3分米=米 1时的=( )分
7.在○里填上“>”或“<”.
5.1元○1元5角 0.4○1.1 3.8○3.5
8.在( )里填合适的单位名称。
(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3(______)。
(2)小明估计他的书包大约重3(______)。
(3)教室里的课桌长100(______),宽4(______),课桌面的面积是40(______)。
9.在括号里填上合适的单位名称。
①一头牛重300(______);②黄河长约5464(______)。
10.在括号里填合适的单位或合适的数。
(1)绕某小区走一圈大约800(______),亮亮绕此小区走5圈,大约走了(______)千米。
(2)食堂安排一辆载重5000(______)的卡车,运一批约4(______)重的大米。
(3)文文买了一张书皮,这张书皮的大小大约是10(______)。
(4)小林在一张白纸上铺扑克牌,一张扑克牌的面积是40(______),铺满这张白纸正好用了50张扑克牌,这张白纸的面积是(______)平方分米。
11.2020全年有(______)天,2019年的一、二、三月份一共有(______)天。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.边长4厘米的正方形,它的周长和面积不相等。(______)
13.面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。(________)
14.两位数乘两位数,积可能是三位数。(______)
15.小安满12岁时,只过了3个生日,他的生日在第一季度. .
16.一个卧室的面积是15平方分米。 (________)
17.从一个长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长就是原来长方形的宽。 (____)
18.99乘一个两位数,积一定是四位数。(________)
19.26×14=26×1+26×4。(______)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.1904年前面一个闰年是( )。
A.1900年 B.1096年 C.1800年 D.1896年
21.长方形分为甲、乙两部分(如下图),比较甲、乙两个图形的面积( ).
A.甲比乙大 B.乙比甲大 C.甲、乙一样大
22.用一根16厘米长的铁丝,围成一个长方形,下列说法正确的是( )。
A.长方形长8厘米,宽2厘米 B.长方形面积一定是7平方厘米
C.长方形长10厘米,宽6厘米 D.长方形的周长一定是16厘米
23.856÷6的商是( )位数,商的最高位在( )位上。
A.2、十 B.3、百 C.1、个
24.一个数除以7,余数最大可能是( )
A.6 B.7 C.8
25.有46支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?小亮用竖式计算出了结果(如图)。竖式中箭头所指部分表示的意思是( )。
A.已经分掉了4支 B.已经分掉了40支
C.已经分掉了44支 D.已经分掉了46支
26.将一张正方形纸对折后,如图剪几个洞,展开后是( )。
A. B. C.
27.一块正方形草地的周长是64m,它的面积是( )。
A.4096平方米 B.8平方米 C.256平方米 D.224平方米
四、仔细计算。
28.直接写得数。
2.7+1.2= 6.7-0.9= 40×50= 270÷3=
230×4= 3000÷6= 7.8-7= 88÷2=
0÷12= 26×20= 3+5.7= 340-80=
89×42≈ 181÷6≈ 14-4×0= 18×10-40=
29.列竖式计算,带※要验算.
32×18=
56×29=
※324÷6=
※923÷5=
五、图形与统计
30.操作题.如图
(1)画出梯形向上平移3格后的图形.
(2)画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形.
(3)画出把三角形放大2倍后的图形.
(4)在第四幅图的右边,画出这个轴对称图形的另一半.
31.把图形A向右移动12格后得到图形B,再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形,得到图形C。
六、生活中的数学。
32.王叔叔和15位同事一起到餐馆吃午饭,每人点了一碗25元的牛肉面,一共要付多少钱?
33.先量一量,再求出面积。
34.三年级扫了操场的,六年级扫了操场的.两个年级一共扫了操场的几分之几?还剩操场的几分之几没扫?
35.陈叔叔家3月份平均用电98度,估一估他家一年用电大约多少度?
36.上衣的价格是裤子的2倍,买一套这样的衣服需要多少钱?
37.某单位组织108名员工到香港旅游,乘坐3辆客车去机场。平均每辆客车坐多少名员工?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、四 2 2500
【分析】要求20×65的积是几位数,积的末尾有几个0,先计算出积是多少,再数出数位和积末尾的0即可;52×48把52看成50,48看成50进行估算,得出结果。
【详解】20×65=1300
20×65的积是四位数,积的末尾有2个0;
52×48≈50×50=2500
52×48的积大约是2500。
本题考查了整数乘法的计算和估算的方法,把因数看成和它接近的整十数,再计算。
2、44 19:25
【解析】略
3、12平方厘米 14厘米
【分析】正方形的面积是1平方厘米, 正方形的面积公式,因为1×1=1(平方厘米),所以正方形边长是1厘米,图中长方形的长是1×4=4(厘米),宽是1×3=3(厘米),用长方形的周长和面积公式,列式计算即可。
【详解】1×4=4(厘米),1×3=3(厘米)
长方形的面积:4×3=12(平方厘米);
长方形的周长:(4+3)×2=7×2=14(厘米)
故答案为:12平方厘米,14厘米。
本题的关键是根据正方形的面积公式,求出正方形的面积,进而求得长方形的长和宽,要牢记面积和周长公式。正方形面积=边长×边长,长方形面积=长×宽,长方形周长=(长+宽)×2。
4、5 1
【解析】试题分析:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.
解:余数:6﹣1=5,
123×6+5,
=738+5,
=1;
答:余数最大是5,这时被除数是1;
故答案为5,1.
点评:解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.
5、22 2018 6 5
【分析】现在年份-出生年份=年龄,出生年份+年龄=现在年份。
【详解】2019-1997=22(年),1998+20=2018(年)
故答案为:22;2018;6;5。
经过的年份=现在年份-开始年份,此题考察学生对年份的概念。
6、, 30
【解析】略
7、> < >
【解析】略
8、千米 千克 厘米 分米 平方分米
【分析】根据情景根据生活经验,结合计量单位和数据大小,可知计量晨练的距离用”千米”做单位,计量书包的质量用“千克”做单位,计量课桌的长度用“厘米”做单位,计量课桌的宽度用“分米”做单位,计量课桌的面积用“平方分米”做单位,由此解答。
【详解】(1)爸爸每天在公园晨练,大约跑3千米。
(2)小明估计他的书包大约重3千克。
(3)教室里的课桌长100厘米,宽4分米,课桌面的面积是40平方分米。
据情景选择合适的计量单位,要看填关于哪方面的计量单位,然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。
9、千克 千米
【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一头牛重用“千克”做单位,计量黄河长用“千米”做单位,由此解答。
【详解】①一头牛重300千克;②黄河长约5464千米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
10、米 4 千克 吨 平方分米 平方厘米 20
【分析】根据情景根据生活经验,对计量单位和数据大小的认识,可知计量绕某小区走一圈的长度用“米”做单位,绕此小区走5圈,5×800=4000米=4千米,所以大约走了“4”千米;计量一辆卡车载重用“千克”做单位,计量一批货物的质量用“吨”做单位;计量一张书皮的大小用“平方分米”做单位;计量一张一张扑克牌的面积用“平方厘米”做单位,40×50=2000平方厘米=20平方分米,所以白纸的面积填入数据“20”平方分米。
【详解】(1)绕某小区走一圈大约800米,亮亮绕此小区走5圈,大约走了4千米。
(2)食堂安排一辆载重5000千克的卡车,运一批约4吨重的大米。
(3)文文买了一张书皮,这张书皮的大小大约是10平方分米。
(4)小林在一张白纸上铺扑克牌,一张扑克牌的面积是40平方厘米,铺满这张白纸正好用了50张扑克牌,这张白纸的面积是20平方分米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
11、366 90
【分析】平年有365天、闰年有366天;用2020除以4,首先判断2020年是闰年还是平年;用2019除以4,首先判断2019年是闰年还是平年,闰年2月有29天,平年2月28天。1月和3月是大月都有31天,三者相加即可得解。
【详解】2020÷4=505,所以2020是闰年,全年有366天;
2019÷4=504……3,所以2019是平年,二月有28天;
31+28+31
=59+31
=90(天)
2020全年有(366)天,2019年的一、二、三月份一共有(90)天。
熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【分析】要判断周长和面积是否相等,先将题目数据代正方形的周长和面积公式,分别求出其周长和面积,据此即可判断。
【详解】正方形的周长为:4×4=16(厘米)
正方形的面积为:4×4=16(平方厘米)
周长与面积的数值相等,但单位不同,并且长度单位和面积单位不能比较大小。
故答案为:√。
此题主要考查正方形的周长和面积公式,注意长度单位和面积单位不能比较大小。
13、×
【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米,再假设出长方形的长与宽,正方形的边长,进一步求出它们的周长。然后作出判断。
【详解】面积是16,长方形的长是8,宽是2,周长:
(8+2)×2=20
面积16,边长是4,周长是:
4×4=16
面积相等的两个图形周长不一定相等。
故题干中的说法是错误的。
故答案为:×
本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况,同时考查了学生的计算能力。
14、√
【分析】两位数乘两位数,积可能是三位数也可能是四位数。
【详解】11×10=110,两位数乘两位数,积可能是三位数,说法正确。
故答案为正确。
可以通过举例子的方法进行判断。
15、√
【分析】12岁一般人要过12个生日,小明只过了3个生日,说明他是4年才过一次生日;因为公历年份是4年一闰,百年不闰,400年才闰,所以只有闰年2月29日出生的人才每4年过一次生日,2月是在第一季度,据此解答即可.
【详解】小明今年12岁,他只过了3个生日,他的生日是2月29日,在第一季度;
故答案为√.
16、×
【解析】略
17、√
【解析】略
18、×
【分析】99乘一个两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,举例说明即可。
【详解】99×15=1485,1485是四位数;
99×10=990,990是三位数;
所以99乘一个两位数,积一定是四位数,故此说法不正确。
故答案为:×
两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。
19、×
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。根据乘法分配律的定义可知,26×14=26×(10+4),据此解答即可。
【详解】根据分析可知,26×14=26×(10+4)=26×10+26×4≠26×1+26×4。
所以判断错误。
乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、D
【分析】判定平年、闰年的方法:普通年份是4的倍数,整百年份是400的倍数,即是闰年;闰年每4年一闰;据此解答即可。
【详解】1904-4=1900
1900不是400的倍数,所以1900年不是闰年;
1900-4=1896
1896÷4=474
1896年是闰年;
故答案为:D
本题考查了判断年份闰年的方法,应明确每4年一闰,注意整百年的判断方法。
21、B
【详解】略
22、D
【分析】根据长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和,逐项进行分析即可。
【详解】16÷2=8(厘米)
A.8+2≠8,A选项错误;
B.当长是6厘米,宽是2厘米,面积是6×2=12(平方厘米),B选项错误;
C.10+6≠8,C选项错误;
D.根据周长的定义,16厘米长的铁丝,不管围成什么样的长方形,周长一定是16厘米,D选项正确;
故答案为:D
此题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用,注重知识的归纳总结和灵活应用。
23、B
【分析】三位数除以一位数,如果被除数的最高位上的数大于等于除数,则商是三位数,如果被除数的最高位上的数小于除数,则商是两位数,据此即可解答。
【详解】856÷6,8>6,所以商是三位数,商的最高位在百位上。
故答案为:B。
熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
24、A
【详解】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;据此解答即可.
7﹣1=6;
故选A.
25、B
【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积,表示一个小朋友2支,20个小朋友分40支。
【详解】根据分析可知,竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。
故答案为:B。
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
26、B
【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来,或者根据对称性进行解答。
【详解】根据图形的对称性,直接可以排除选项AC,又观察图形可知,三角形在最中间的位置,所以选项B是正确的。
故答案为:B。
本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力,对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现。
27、C
【解析】略
四、仔细计算。
28、3.9;5.8;2000;90
920;500;0.8;44
0;520;8.7;260
3600;30;14;140
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时,将乘数看成整十整百的数。除法估算时,将被除数看成除数的倍数。
【详解】2.7+1.2=3.9 6.7-0.9=5.8 40×50=2000 270÷3=90
230×4=920 3000÷6=500 7.8-7=0.8 88÷2=44
0÷12=0 26×20=520 3+5.7=8.7 340-80=260
89×42≈90×40=3600 181÷6≈180÷6=30 14-4×0=14-0=14 18×10-40=180-40=140
直接写得数时,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
29、576;1624;54;184……3
【详解】(1)32×18=576
(2)56×29=1624
(3)※324÷6=54
验算:
(4)※923÷5=184……3
验算:
五、图形与统计
30、(1)解:如图:
(2)解:如图:
(3)解:如图:
(4)解:如图:
【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置,再画出平移后的图形;(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向,然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可;(3)根据原来三角形的直角边的长度,把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形;(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等,先确定对应点的位置再画出图形.
【考点】作平移后的图形,作旋转一定角度后的图形,轴对称,图形的放大与缩小
31、见详解
【分析】依据平移和轴对称的定义,按照题意依次作图即可。
【详解】
本题考查了平移和轴对称,掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。
六、生活中的数学。
32、400元
【解析】25×(1+15)=400(元)
答:一共要付400元钱.
33、4×2=8(cm2) 2×2=4(cm2)
【解析】略
34、;
【分析】
三年级扫了操场的,六年级扫了操场的,根据分数加法的意义,两个年级共扫了整个操场的+;将整个操场当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率,即得还剩操场的几分之几没扫。
【详解】
+=
1﹣=
答:两个年级一共扫了操场的,还剩操场的没扫。
本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。
35、他家一年大约有电1000度.
【解析】试题分析:陈叔叔家3月份平均用电98度,一年共有12个月,根据乘法的意义,用他家三月份用电量乘一年的月数,即得他家一年用电大约多少度,列式为:98×12,可按100×10估算.
解答:解:98×12≈1000(度)
答:他家一年大约有电1000度.
点评:在估算取值时,可根据四舍五入的原则进行取值.
36、105元
【分析】裤子的价格乘以2等于上衣的价格,然后再加上裤子的价格等于买一套这样的衣服的价格。
【详解】35×2+35
=70+35
=105(元)
答:买一套这样的衣服需要105元。
解答此题的关键是:先求出一件上衣的价格。
37、36名
【分析】
根据除法的意义解决平均分的问题用除法,平均每辆客车坐的人数=总人数÷3,据此解答。
【详解】
108÷3=36(名)
答:平均每辆客车坐36名员工。
本题的关键是根据题意找准数量关系,理解平均分,用除法解答。
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