广西壮族钦州市浦北县2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份广西壮族钦州市浦北县2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广西壮族钦州市浦北县2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数。21×40＝      300＋400＝       560÷7＝      60×30＝140÷5＝      125×8＝        560＋80＝     56÷8＋3＝248÷5≈      363÷6≈        4.8＋7.9＝     9.7－5.6＝ 2．列竖式计算，带★的要验算。   ★      ★ 3．脱式计算。48×13÷8        （400－286）÷6        26×31＋409378÷9×19        820－17×25         504÷4＋389二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．大月都是单月，双月都是小月。（______）5．一枚邮票的面积是4平方分米。  （____）6．840÷2×4＝840÷8＝105 （______）7．的积的末尾只有1个0。（________）8．左图中阴影部分可以用0.2表示。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（   ）．A． B． C．10．205.9的整数部分是    ，小数部分是    ，正确选项是（    ）。A．205、0.9 B．0.9、9 C．9、0.911．爸爸要乘T60次火车从长春到北京，火车发车时间为22：20，爸爸从家到火车站要用30分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚（　　）出发才不会误了火车。A．晚上9：45 B．21：50 C．22：5512．如图，如果每个小正方形的面积都是1cm2，那么第6组图形的面积是（    ）cm2。……A．8 B．10 C．12 D．1413．要解决“960个苹果，每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，一共可以装多少箱？”这个问题，下面所用方法正确的是（    ）。A．960÷（8×4） B．960÷8×4 C．960÷（8＋4） D．960÷（8－4）四、快乐填空。14．2平方米＝（________）平方分米       400平方厘米＝（________）平方分米10分＝（________）秒           300分＝（________）时   60个月＝（________）年          240时＝（________）日       15．□68÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）。16．在一块长8分米、宽6分米的长方形木板上，锯下一个最大的正方形，剩下部分的周长是（________）分米，面积是（________）平方分米。17．一盘围棋赛，从14：00开始，下了70分钟后结束，结束的时间是（________）。18．估一估，数学书封面的面积大约是（______）平方分米。19．下午3时整，分针和时针成（______）角；上午7时整，分针和时针成（______）角。20．三年级有109人去划船，每条船限坐5人，应该租（_______）条船．21．张奶奶家前6个月一共用水108吨。平均每个月用水（___________）吨。22．46×21的积是（_____）位数：46×50的积的末尾有（_____）个0。23．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是（________）。五、作图题。24．把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。25．请根据描述，把序号标在合适的位置。①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家●学校在商店的南面●学校的西北方向是王明家●商店的东面是陈辰家●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面26．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）六、解决问题27．一条走廊长16米，宽12米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？28．王叔叔3分钟打了258个字。照这样计算，25分钟能打多少个字？29．下面是三（2）班同学最喜欢的一种小动物的统计情况（每人只选一种小动物），请你根据下面的数据完成统计表，并回答问题。喜欢的 ：男生5人，女生4人；喜欢的 ：男生10人，女生8人；喜欢的 ：男生6人，女生9人。（1）（2）男生喜欢（    ）的最多。 （3）三（2）班喜欢 的一共有（    ）人。 （4）喜欢 的比喜欢 的多（    ）人。30．（1）书包比笔筒贵多少钱？（2）明明带了20元钱，买一把剪刀和一副尺子，钱够吗？


参考答案 一、认真计算。1、840；700；80；180028；1000；640；1050；60；12.7；4.1【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相除，据此解答；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。【详解】根据分析计算如下：21×40＝840  300＋400＝700    560÷7＝80   60×30＝1800140÷5＝28  125×8＝1000    560＋80＝640   56÷8＋3＝10248÷5≈50   363÷6≈60     4.8＋7.9＝12.7  9.7－5.6＝4.1【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  2、4.9；946；205；140【分析】根据小数减法法则计算，小数点对齐，从最低位算起；根据整数乘除法则计算即可；据此解答【详解】14.7－9.8＝4.9 22×43＝946 验算： 615÷3＝205 840÷6＝140 验算：【点睛】本题考查了小数的减法和整数的乘除法计算，根据计算法则仔细认真计算，注意相同数位要对齐。  3、78；19；1215798；395；515【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】48×13÷8＝624÷8＝78（400－286）÷6＝114÷6＝19  26×31＋409＝806＋409＝1215378÷9×19＝42×19＝798      820－17×25＝820－425＝395      504÷4＋389＝126＋389＝515【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，由此得解。【详解】8、10、12月是大月，但他们是双月，9、11月是小月，它们是单月；故答案为：×【点睛】此题考查了对大月、小月的认识，充分联系实际，能更快解决此类问题。5、×【解析】略6、×【解析】略7、×【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数，再看积的末尾一共有几个0。【详解】35×40＝1400，积的末尾有2个0，所以35×40的积的末尾只有1个0，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】解决本题不要只凭因数末尾0的个数判断，要先计算出算式的结果，再进一步求解。8、×【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；而原题是把单位“1”平均分成8份，阴影部分占其中的2份，所以不能用0.2表示。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、A【分析】根据小数的数位顺序表可知：小数点左边是整数部分，右边是小数部分，由此解答即可。【详解】205.9的整数部分是205，小数部分是0.9。故答案为：A【点睛】此题考查了小数的组成，注意基础知识的积累。11、A【分析】已知火车22：20出发，从家到火车站需要30分钟，开车前5分钟停止检票，求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间，即可得解。【详解】22时20分－30分钟－5分钟＝21时45分，即晚上9时45分；
所以爸爸最晚晚上9时45分出发才不会误了火车。
故答案为：A【点睛】此题考查了时间的推算，从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间。12、C【分析】观察图形可知，第一组图形面积是2×1＝2（平方厘米），第二组图形的面积是2×2＝4（平方厘米），第三组图形的面积是2×3＝6（平方厘米），则第6组图形的面积是2×6＝12（平方厘米），据此选择。【详解】由分析可知，第6组图形的面积是12cm2。故选择：C。【点睛】找出图形的变化规律是解题关键。13、A【分析】由题知：每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，则一箱有8×4＝32个苹果；再用960÷32就是一共可以装多少箱，据此可解此题。【详解】根据分析列综合算式为：960÷（8×4）故答案为：A【点睛】也可用960÷8，求这些苹果一共可以装多少盒，再除以4，这些盒一共可以装多少箱，列综合算式为：960÷8÷4。 四、快乐填空。14、200    4    600    5    5    10    【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，分和秒之间的进率是60，分和时之间的进率是60，年和月之间的进率是12，日和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】2平方米＝200平方分米       400平方厘米＝4平方分米10分＝600秒           300分＝5时   60个月＝5年           240时＝10日  故答案为：200；4；600；5；5；10。【点睛】本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。15、6    5    【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是三位数，则被除数最高位的数大于等于除数，□里的数要大于等于6；要使商是两位数，则被除数最高位的数小于除数，□里的数要小于6。【详解】□68÷6，如果商是三位数，□里最小可以填6；如果商是两位数，□里最大可以填5。故答案为：6；5。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。16、16    12    【分析】锯下一个最大的正方形的边长为6分米，剩下的是一个长方形，长是6分米，宽是8－6＝2（分米），然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽，代入数据即可。【详解】根据分析：剩下的是一个长方形，长是6分米，宽是8－6＝2（分米）周长＝（6＋2）×2＝8×2＝16（分米）面积＝6×2＝12（平方分米）故答案为：16；12。【点睛】本题主要考查长方形的周长公式和面积公式的实际应用。17、15：10【分析】已知开始时刻14时和经过的时间70分钟，求结束时刻，用开始时刻＋经过时间，即可得解。【详解】70分钟＝1小时10分14时＋1小时10分＝15时10分，即15：10。【点睛】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。18、6【分析】数学书封面长约30厘米，宽约20厘米，根据长方形的面积公式，进行估算。【详解】30×20＝600（平方厘米）600平方厘米＝6平方分米数学书封面的面积大约是6平方分米。故答案为：6。【点睛】本题是长方形面积的实际运用，牢记公式：长方形面积＝长×宽。19、直    钝    【分析】钟面上一共有12个大格，周角的度数是360°，每个大格间是30度，3时整，分针与时针之间有3个大格，7时整，分针和时针之间有5个大格，据此解答即可。【详解】3×30°＝90°，是直角；5×30°＝150°，是钝角；答：下午3时整，分针和时针成直角；上午7时整，分针和时针成钝角。故答案为：直，钝。【点睛】本题考查了时针与分针之间夹角的问题，要注意钟面上每个大格间是30度。20、22【详解】略21、18【解析】略22、三    2    【解析】略23、16【分析】用21×5求出这五个数的和，再减去12、18、24和35的和即可。【详解】21×5－（12＋18＋24＋35）＝105－89＝16【点睛】根据平均数的意义求出这五个数的和是解答本题的关键。 五、作图题。24、见详解【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。【详解】【点睛】本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。25、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。画图如下：【点睛】本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。26、【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。【详解】图形如下：【点睛】此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 六、解决问题27、2400块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，即可求出走廊的面积是多少平方米，再将平方米换算成平方分米。用走廊的面积除以方砖的面积，即可求出方砖的块数。【详解】16×12＝192（平方米）192平方米＝19200平方分米19200÷8＝2400（块）答：需要2400块这样的方砖。【点精】此题考查长方形的面积公式以及除法的意义的计算应用，注意先统一单位。28、2150个【分析】先求张叔叔1分钟打多少个字，再乘以25分钟即可解答。【详解】258÷3×25＝86×25＝2150（个）答：他25分钟能打2150个字。【点睛】本题是一道简单的归一问题应用题，解决此类问题的关键是先求出单位数量，再求几个单位数量是多少。29、（1）（2）小狗（3）9（4）3【分析】（1）根据题目中给出的数据相应的填入统计表中即可。（2）根据统计表，将喜欢这三种动物的男生人数比较大小，找出男生最喜欢的动物。（3）根据统计表，将三（2）班喜欢小猫的男生人数和女生人数加起来即可。（4）根据统计表，喜欢小狗的一共10＋8人，喜欢小兔子的一共6＋9人，则喜欢小狗的比喜欢小兔子的多（10＋8）－（6＋9）人。【详解】（1）（2）10＞6＞5，则男生喜欢小狗的最多；（3）5＋4＝9（人），则三（2）班喜欢小猫的一共有9人；（4）（10＋8）－（6＋9）＝18－15＝3（ 人 ）则喜欢小狗的比喜欢小兔子的多3人。故答案为：（2）小狗；（3）9；（4）3。【点睛】通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。30、（1）27.7元（2）够【分析】（1）用书包的价钱减去笔筒的价钱即可；（2）先将剪刀的价钱加上尺子的价钱，再与20元钱进行对比。【详解】（1）38.5－10.8＝27.7（元）答：书包比笔筒贵27.7元。（2）6.3＋5.9＝12.2（元）12.2元＜20元答：20元够了。【点睛】本题考查小数加减法的实际应用，关键是理解题意列出式子后再细心计算。