初中物理苏科版九年级全册2 内能 热传递学案

苏科版九年级上册

第十一章《简单机械和功》

12.2内能 热传递

【知识梳理】

一、分子的能量

1.分子动能：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子由于热运动而具有的能量叫做分子动能

2.分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有类似弹性势能的能量，叫做分子势能

分子间作用力表现为斥力，分子具有势能                  弹簧压缩，具有弹性势能

分子间作用力表现为引力,分子具有势能                   弹簧拉伸，具有弹性势能

二、内能

1.内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，称为内能。

由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此任何一个物体都具有内能。

2.内能的影响因素

（1）物体的内能微观上与分子个数有关，宏观上与物体的质量有关

（2）物体的分子动能微观上与分子运动的剧烈程度有关，宏观上与温度有关

（3）物体的分子势能微观上与分子间的距离有关，宏观上与物态有关

三、改变内能的一种方式：热传递：

1.热传递：能量从温度高的物体转移到温度低的物体,或者从物体的高温部分转移到低温部分,这种现象叫作热传递。热传递是改变内能的一种方式
2.热传递的方式：

3.热量：在热传递过程中，物体吸收或放出的能量叫做热量，用符号Q表示，

（1）单位：焦耳(J)

（2）实质：内能的变化量。

（3）热量的多少与物体内能的多少、物体温度的高低没有关系。

【易错点】

1.热传递中传递的是能量,而不是温度,温度是不能传递的。

2.热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”，不能在热量名词前加“具有”或“没有”“含有”。

【规律总结】

1.对内能影响因素的理解：

在物体的内能中，分子动能的总和占比较大，为影响物体内能的主要因素；分子势能的总和占比较小，为影响物体内能的次要因素。当温度变化时，分子动能改变，内能改变，当温度不变时，若物态发生变化，则分子势能改变，内能也会改变。

所以，当物体的温度增大，内能增大，物体的温度不变，内能却不一定不变。

2.对热传递的理解：

（1）热传递发生的条件:当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递

（2）热传递的方向:热传递时,能量将由高温物体转移到低温物体,或由同一物体的高温部分转移到低温部分

（3）热传递的结果:各物体或同一物体各部分的温度相同.若没有能量损失,高温物体减少的内能等于低温物体增加的内能.要注意热传递完成后是温度相等,而不是内能相等

（4）热传递的实质:能量发生了转移,在转移过程中,能的形式未发生变化

【典例分析】

1．（2021·江苏常州·九年级月考）下列说法中正确的是（    ）

A．机械能大的物体内能一定大     B．静止不动的物体没有内能

C．任何状态下处于任何位置的物体都有内能  D．抛起的物体比静止的物体内能大

2．（2022·江苏无锡·九年级期末）甲、乙两个铁块的质量相同，温度相同，甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在10 m高处，则(     )

A．机械能一样大 B．甲的机械能大 C．内能一样大 D．乙的内能大

3．（2021·山东济南·八年级期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．温度低的物体没有内能 B．一切物体都有内能

C．物体温度越高，所含热量越多 D．质量大的物体内能一定多

4．（2021·河北衡水·九年级期末）如图所示为某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）

A．t4时刻物体内能为零     B．t2时刻固体比t3时刻少

C．t2、t3时刻物体内能相等    D．此物质固态时属于非晶体

【思路小结】

1.判断内能的变化或比较内能的大小，从质量、物态、温度三个方面逐一分析。

2.内能和热量是分子能量在不同过程中的表达。当能量在物体内部，称为内能，当能量在转移过程中，称为热量。

【精典训练】

一、单选题

1．（2022·上海长宁·九年级期末）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（    ）

A．0℃的冰没有内能，分子不运动

B．一个物体温度升高，它的内能增加

C．物体的温度越低，所含的热量越少

D．物体内能增加，一定要从外界吸收热量

2．（2022·安徽蚌埠·九年级期末）1．关于内能、热量、温度之间的关系，下列说法正确的是（　　）

A．物体的温度越高，所含热量就越多

B．对物体做功，物体的温度一定升高

C．物体放出热量，物体的温度一定会下降

D．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递

3．（2021·黑龙江省齐齐哈尔·九年级期末）关于热现象，下列说法不正确的是（　　）

A．腊梅园中飘来阵阵花香，说明花香分子在做无规则运动

B．发生热传递时，热量从内能大的物体向内能小的物体传递

C．物体吸收热量后，物体的温度不一定升高

D．冰在熔化过程中，内能增加而温度保持不变

4．（2022·辽宁阜新·九年级期末）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）

A．物体的运动速度越大，具有的内能越多 B．静止的物体没有动能也没有内能

C．静止的物体没有动能但有内能 D．冰冷的冰块不具有内能

5．（2022·陕西西安·九年级期末）关于热现象，下列说法正确的（　　）

A．温度高的物体比温度低的物体内能多

B．热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体

C．物体内所有分子都在不停地做无规则运动

D．分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在

6．（2022·辽宁沈阳·九年级月考）端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（　　）

A．蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象

B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动

C．水沸腾时吸收热量，温度升高

D．刚出锅的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的热量多

7．（2022·广西梧州·九年级期中）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）

A．仅在两物体之间发生热传递时，高温物体内能一定减少，低温物体内能一定增加

B．某一物体的动能和势能增加，其内能就一定会增加

C．温度低于0 ℃的物体一定不具有内能

D．当物体内能增加时，物体的温度就一定会上升

8．（2022·山东济宁·中考一模）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25oC，一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（　　）

A．豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了

B．丁丁：你说的太对了，这么冷的地方，组成冰山的分子也都停止运动了，哪会有内能呢！我们应该抱团取䁔，以便把我的温度传给你

C．丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了好多“白汽”，这“白汽”就是传说中的水蒸气吧

D．豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的

9．（2021·山东聊城·九年级期末）（多选）关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（　　）

A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量

B．0℃的冰熔化成0℃的水内能变大

C．物体吸收热量，它的温度一定会升高

D．热量可以从内能小的物体向内能大的物体转移

10．（2021·辽宁辽阳·九年级期末）（多选）下列有关内能、温度和热传递的说法中错误的是（　　）

A．物体的温度达到很低时，内能将为零

B．物体的温度越高，热传递时放出的热量越多

C．对物体做功，物体含有的热量会增加

D．热传递时，内能总是从高温度物体向低温物体传递

苏科版九年级上册

第十一章《简单机械和功》

12.2内能 热传递

【知识梳理】

一、分子的能量

1.分子动能：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子由于热运动而具有的能量叫做分子动能

2.分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有类似弹性势能的能量，叫做分子势能

分子间作用力表现为斥力，分子具有势能                  弹簧压缩，具有弹性势能

分子间作用力表现为引力,分子具有势能                   弹簧拉伸，具有弹性势能

二、内能

1.内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，称为内能。

由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此任何一个物体都具有内能。

2.内能的影响因素

（1）物体的内能微观上与分子个数有关，宏观上与物体的质量有关

（2）物体的分子动能微观上与分子运动的剧烈程度有关，宏观上与温度有关

（3）物体的分子势能微观上与分子间的距离有关，宏观上与物态有关

三、改变内能的一种方式：热传递：

1.热传递：能量从温度高的物体转移到温度低的物体,或者从物体的高温部分转移到低温部分,这种现象叫作热传递。热传递是改变内能的一种方式
2.热传递的方式：

3.热量：在热传递过程中，物体吸收或放出的能量叫做热量，用符号Q表示，

（1）单位：焦耳(J)

（2）实质：内能的变化量。

（3）热量的多少与物体内能的多少、物体温度的高低没有关系。

【易错点】

1.热传递中传递的是能量,而不是温度,温度是不能传递的。

2.热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”，不能在热量名词前加“具有”或“没有”“含有”。

【规律总结】

1.对内能影响因素的理解：

在物体的内能中，分子动能的总和占比较大，为影响物体内能的主要因素；分子势能的总和占比较小，为影响物体内能的次要因素。当温度变化时，分子动能改变，内能改变，当温度不变时，若物态发生变化，则分子势能改变，内能也会改变。

所以，当物体的温度增大，内能增大，物体的温度不变，内能却不一定不变。

2.对热传递的理解：

（1）热传递发生的条件:当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递

（2）热传递的方向:热传递时,能量将由高温物体转移到低温物体,或由同一物体的高温部分转移到低温部分

（3）热传递的结果:各物体或同一物体各部分的温度相同.若没有能量损失,高温物体减少的内能等于低温物体增加的内能.要注意热传递完成后是温度相等,而不是内能相等

（4）热传递的实质:能量发生了转移,在转移过程中,能的形式未发生变化

【典例分析】

1．（2021·江苏常州·九年级月考）下列说法中正确的是（    ）

A．机械能大的物体内能一定大     B．静止不动的物体没有内能

C．任何状态下处于任何位置的物体都有内能  D．抛起的物体比静止的物体内能大

【答案】C

【详解】

A．机械能与内能是两种不同形式的，内能与物体的温度有关，与物体的运动状态无关；机械能是物体动能与势能的总和，与物体的位置、运动有关，机械能很大的物体其内能可能没变化，故A错误；

B．一切物体都有内能，内能与物体的运动状态无关，静止不动的物体也有内能，故B错误；

C．任何状态下处于任何位置的物体都有内能，故C正确；

D．内能与物体的位置和运动状态无关，故D错误。

故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

2．（2022·江苏无锡·九年级期末）甲、乙两个铁块的质量相同，温度相同，甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在10 m高处，则(     )

A．机械能一样大 B．甲的机械能大 C．内能一样大 D．乙的内能大

【答案】C

【详解】

从机械能和内能的知识解答．动能和势能统称为机械能，动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关，所以甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在10 m高处，乙的重力势能大，则机械能大，故AB错误；

物体内大量分子在不停地做无规则运动，分子无规则运动而具有的能，是分子动能．同时分子之间还存在着相互作用的引力和斥力，分子间因存在相互作用力而使分子具有分子势能．物体内部的所有的分子动能与分子势能的和叫做物体的内能．所以当两物体的质量相同，温度相同时，内能也相同．内能与高度、速度没有关系．故C正确，D错误；

故选C．

3．（2021·山东济南·八年级期末）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．温度低的物体没有内能 B．一切物体都有内能

C．物体温度越高，所含热量越多 D．质量大的物体内能一定多

【答案】B

【详解】

一切物体都有内能，内能和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素都有关，热量是内能转移过程转移内能的多少，与温度高低无关。

故选B。

4．（2021·河北衡水·九年级期末）如图所示为某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　）

A．t4时刻物体内能为零     B．t2时刻固体比t3时刻少

C．t2、t3时刻物体内能相等    D．此物质固态时属于非晶体

【答案】B

【详解】

A．任何物体任何温度下都有内能，故A错误；

B．此图像为物体凝固时的温度变化图像，在凝固过程中，固体越来越多，故t2时刻固体比t3时刻少，故B正确；

C．物体凝固过程中要不断放出热量，所以内能不断减小，即t2时刻的内能大于t3时刻的内能，故C错误；

D．由图可知，该物质凝固过程中温度保持不变，有确定的凝固点，是晶体，故D错误。

故选B。

【思路小结】

1.判断内能的变化或比较内能的大小，从质量、物态、温度三个方面逐一分析。

2.内能和热量是分子能量在不同过程中的表达。当能量在物体内部，称为内能，当能量在转移过程中，称为热量。

【精典训练】

一、单选题

1．（2022·上海长宁·九年级期末）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（    ）

A．0℃的冰没有内能，分子不运动

B．一个物体温度升高，它的内能增加

C．物体的温度越低，所含的热量越少

D．物体内能增加，一定要从外界吸收热量

【答案】B

【详解】

A．因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0°C的冰仍具有内能，故A错误；

B．物体的温度升高时，分子的无规则运动速度也变快，物体的内能增加，故B正确；

C．热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，故C错误；

D．物体内能增加，可以是外界吸收热量，也可以是其它物体对它做功，故D错误。

故选B。

2．（2022·安徽蚌埠·九年级期末）1．关于内能、热量、温度之间的关系，下列说法正确的是（　　）

A．物体的温度越高，所含热量就越多

B．对物体做功，物体的温度一定升高

C．物体放出热量，物体的温度一定会下降

D．两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递

【答案】D

【解析】

A．温度高的物体分子运动剧烈，但不能说物体含有的热量多，因为热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰，故A错误；

B．对物体做功，物体的内能变大，温度不一定升高，例如摩擦0℃的冰，冰熔化为冰水混合物，温度不变，故B错误；

C．物体放出热量，温度不一定下降，比如：晶体在凝固过程中虽然继续放热，但温度是不变的，故C错误；

D．热量是从温度高的物体向温度低的物体传递，或者从温度高的部分传到温度低的部分，温度相同的物体之间不能发生热传递，故D正确。

故选D。

3．（2021·黑龙江省齐齐哈尔·九年级期末）关于热现象，下列说法不正确的是（　　）

A．腊梅园中飘来阵阵花香，说明花香分子在做无规则运动

B．发生热传递时，热量从内能大的物体向内能小的物体传递

C．物体吸收热量后，物体的温度不一定升高

D．冰在熔化过程中，内能增加而温度保持不变

【答案】B

【解析】

A．腊梅园中飘来阵阵花香，是梅花的芳香分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停地做无规则的运动，故A正确，不符合题意；

B．热传递的实质是能量从高温物体传向低温物体，条件是有温度差，不是从内能大的物体向内能小的物体转移，故B错误，符合题意；

CD．物体吸收热量后，内能增加，物体的温度不一定升高，例如：冰熔化时，吸收热量，内能增加，温度保持0℃不变，故CD正确，不符合题意。

故选B。

4．（2022·辽宁阜新·九年级期末）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）

A．物体的运动速度越大，具有的内能越多 B．静止的物体没有动能也没有内能

C．静止的物体没有动能但有内能 D．冰冷的冰块不具有内能

【答案】C

【解析】

A．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，与物体的速度无关，故A错误；

BD．由于一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因此一切物体都具有内能，冰冷的冰块也具有内能，故BD错误；

C．静止的物体速度为0，动能为0，但一定有内能，故C正确。

故选C。

5．（2022·陕西西安·九年级期末）关于热现象，下列说法正确的（　　）

A．温度高的物体比温度低的物体内能多

B．热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体

C．物体内所有分子都在不停地做无规则运动

D．分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在

【答案】C

【解析】

A．对于质量相同的同种物质，温度高的物体比温度低的物体内能多，对于不同的物体，无法通过温度的高低来判断内能的多少，故A错误；

B．只有两个物体存在温度差，才会发生热传递，即热量从温度高的物体转移到温度低的物体上，内能多的物体温度不一定高，内能少的物体温度也不一定低，故B错误；

C．物体是由大量分子组成的，组成物体的分子都在不停地做无规则运动，故C正确；

D．分子间存在着相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的，故D错误。

故选C。

6．（2022·辽宁沈阳·九年级月考）端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（　　）

A．蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象

B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动

C．水沸腾时吸收热量，温度升高

D．刚出锅的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的热量多

【答案】B

【解析】

A．蒸粽子时，冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误；

B．粽子香味扑面而来，这是扩散现象，表明分子在不停地做无规则的运动，故B正确；

C．水沸腾时，继续吸热，但温度保持不变，故C错误；

D．热量是过程量，可以说吸收、放出，但不能说含有，故D错误。

故选B。

7．（2022·广西梧州·九年级期中）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）

A．仅在两物体之间发生热传递时，高温物体内能一定减少，低温物体内能一定增加

B．某一物体的动能和势能增加，其内能就一定会增加

C．温度低于0 ℃的物体一定不具有内能

D．当物体内能增加时，物体的温度就一定会上升

【答案】A

【解析】

A．热传递的条件是存在温度差，传递方向是能量从高温物体传向低温物体，因此一定是高温物体放出热量，内能减少，低温物体吸收热量，内能增加，故A正确；

B．动能和势能增加，物体的机械能一定增加，但内能不一定会增加，故B错误；

C．一切物体都具有内能，不论温度高低，故C错误；

D．物体内能增加时，温度不一定上升，比如晶体在熔化时吸收热量，内能增加，温度不变，故D错误。

故选A。

8．（2022·山东济宁·中考一模）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25oC，一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（　　）

A．豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了

B．丁丁：你说的太对了，这么冷的地方，组成冰山的分子也都停止运动了，哪会有内能呢！我们应该抱团取䁔，以便把我的温度传给你

C．丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了好多“白汽”，这“白汽”就是传说中的水蒸气吧

D．豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的

【答案】D

【解析】

A．一切物体无论温度高低，都具有内能，所以冰山也有内能。故A错误；

B．一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，温度越高，则分子运动越剧烈，但分子不会停止运动；企鹅抱团能取暖是热量由温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误；

CD．嘴里呼出的白汽，是空气中的水蒸气遇冷液体形成的小水珠，故C错误，D正确。

故选D。

9．（2021·山东聊城·九年级期末）（多选）关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（　　）

A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量

B．0℃的冰熔化成0℃的水内能变大

C．物体吸收热量，它的温度一定会升高

D．热量可以从内能小的物体向内能大的物体转移

【答案】BD

【解析】

A．物体的温度升高，不一定是从外界吸收了热量，也许是外界对物体做功，因为做功和热传递在改变物体内能上是等效的，故A错误；

B．0℃的冰熔化成0℃的水，在熔化过程中，吸收热量，温度不变，但其内能增加，故B正确；

C．晶体在凝固过程中放出热量，内能减小，但是温度不变，故C错误；

D．内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此内能小的物体可能将热量传给内能大的物体，故D正确。

故选BD。

10．（2021·辽宁辽阳·九年级期末）（多选）下列有关内能、温度和热传递的说法中错误的是（　　）

A．物体的温度达到很低时，内能将为零

B．物体的温度越高，热传递时放出的热量越多

C．对物体做功，物体含有的热量会增加

D．热传递时，内能总是从高温度物体向低温物体传递

【答案】ABC

【解析】

A．一切物体在任何温度下都有内能，故A错误，符合题意；

B．热传递中，传递热量的多少与质量、温度变化量、以及比热容有关，故B错误，符合题意；

C．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故C错误，符合题意；

D．热传递时，内能从高温物体传递到低温物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，故D正确，不符合题意。

故选ABC。