![高考数学一轮复习课时质量评价43直线方程含答案第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/14346948/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高考数学一轮复习课时质量评价43直线方程含答案第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/14346948/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![高考数学一轮复习课时质量评价43直线方程含答案第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/14346948/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:全套高考数学一轮复习课时质量评价含答案
高考数学一轮复习课时质量评价43直线方程含答案
展开
这是一份高考数学一轮复习课时质量评价43直线方程含答案,共6页。试卷主要包含了下列说法正确的是,若直线l等内容,欢迎下载使用。
课时质量评价(四十三)A组 全考点巩固练1.过点M(1,-2)的直线与x轴、y轴分别交于P,Q两点.若M恰为线段PQ的中点,则直线PQ的方程为( )A.2x+y=0 B.2x-y-4=0C.x+2y+3=0 D.x-2y-5=0B 解析:设P(x0,0),Q(0,y0),因为M(1,-2)为线段PQ的中点,所以x0=2,y0=-4,所以直线PQ的方程为+=1,即2x-y-4=0.2.下列说法正确的是( )A.直线x-y-2=0与两坐标轴围成的三角形的面积是2B.过点(0,2)的直线方程为y=kx+2C.过(x1,y1),(x2,y2)两点的直线方程为=D.经过点(1,1)且在x轴和y轴上截距都相等的直线方程为x+y-2=0A 解析:A中直线在坐标轴上的截距分别为2,-2,所以围成三角形的面积是2,故A正确;过点(0,2)的直线方程为y=kx+2或x=0,故B错误;C选项需要条件y2≠y1,x2≠x1,故C错误;D选项错误,还有一条在x轴和y轴上截距都为0的直线y=x. 3.(2021·丰台区模拟)若直线y=ax+c经过第一、二、三象限,则有( )A.a>0,c>0 B.a>0,c<0C.a<0,c>0 D.a<0,c<0A 解析:直线y=ax+c经过第一、二、三象限,所以直线的斜率a>0,在y轴上的截距c>0.4.(多选题)(2021·重庆一中期中)过点A(1,2)的直线在两坐标轴上的截距之和为零,则该直线方程为( )A.x-y-1=0 B.x+y-3=0C.2x-y=0 D.x-y+1=0CD 解析:当直线过原点时方程为y=2x,即2x-y=0;当直线不过原点时,设方程为+=1,代入点A的坐标求出a=-1,方程为x-y+1=0.故选CD.5.若直线l:y=kx-与直线x+y-3=0的交点位于第二象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )A. B.C. D.D 解析:联立方程组解得x=,y=.因为两直线的交点位于第二象限,可得<0且>0,解得k<-1.设直线l的倾斜角为θ,其中θ∈[0,π),即tan θ<-1,解得<θ<,即直线l的倾斜角的取值范围是.6.已知直线l的斜率为,且和坐标轴围成面积为3的三角形,则直线l的方程为__________.x-6y+6=0或x-6y-6=0 解析:设所求直线l的方程为+=1.因为k=,即=-,所以a=-6b.又三角形面积S=3=|a|·|b|,所以|ab|=6.则当b=1时,a=-6;当b=-1时,a=6.所以所求直线方程为+=1或+=1.即x-6y+6=0或x-6y-6=0.7.在平面直角坐标系内,已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,2),B(4,0),C(m,0).(1)求边AB的垂直平分线所在的直线l的方程;(2)若△ABC的面积为5,求点C的坐标.解:(1)因为A(0,2),B(4,0),所以线段AB的中点M的坐标为(2,1).又因为kAB==-,设边AB的垂直平分线所在的直线l的斜率为k,则kAB·k=-1,所以k=2,可得直线l的方程为y-1=2(x-2),即2x-y-3=0.所以边AB的垂直平分线所在的直线l的方程为2x-y-3=0.(2)易知边AB所在的直线方程为x+2y-4=0,==2.设AB边上的高为d,即点C到直线AB的距离为d==,且S△ABC=·d=5=·2·d=5,解得d=,解得m=9或m=-1,所以点C的坐标为(9,0)或(-1,0).B组 新高考培优练8.已知直线l的倾斜角为α,斜率为k,那么“α>”是“k>”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件B 解析:当<α<π时,k<0;当k>时,<α<.所以“α>”是“k>”的必要不充分条件.故选B.9.直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率的取值范围是( )A.-1<k< B.k>1或k<C.k>1或k< D.k>或k<-1D 解析:设直线的斜率为k,则直线方程为y-2=k(x-1),令y=0,得直线l在x轴上的截距为1-,则-3<1-<3,解得k>或k<-1.故选D.10.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(4,0),B(0,2),且AC=BC,则△ABC的欧拉线方程为( )A.x-2y+3=0 B.2x+y-3=0C.x-2y-3=0 D.2x-y-3=0D 解析:因为线段AB的中点为M(2,1),kAB=-,所以线段AB的垂直平分线方程为y-1=2(x-2),即2x-y-3=0.因为AC=BC,所以△ABC的外心、重心、垂心都位于线段AB的垂直平分线上,所以△ABC的欧拉线方程为2x-y-3=0.故选D.11.在同一平面直角坐标系中,直线l1:ax+y+b=0和直线l2:bx+y+a=0有可能是________.②④ 解析:直线l1可化为y=-ax-b,直线l2可化为y=-bx-a,所以当a>0,b>0时,-a<0,-b<0,结合选项知②符合;当a>0,b<0时,-a<0,-b>0,选项④符合;当a<0,b>0或a<0,b<0或a=0或b=0时都不符合,故填②④.12.设点A(-1,0),B(1,0),直线2x+y-b=0与线段AB相交,则b的取值范围是___________.[-2,2] 解析:b为直线y=-2x+b在y轴上的截距,如图所示,当直线y=-2x+b分别过点A(-1,0)和点B(1,0)时,b分别取得最小值和最大值.所以b的取值范围是[-2,2].13.已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R).(1)求证:直线l过定点;(2)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,O为坐标原点,设△AOB的面积为S,求S的最小值及此时直线l的方程.(1)证明:设直线l过定点(x0,y0),则kx0-y0+1+2k=0对任意k∈R恒成立,即(x0+2)k-y0+1=0恒成立.所以x0+2=0,-y0+1=0.解得x0=-2,y0=1,故直线l过定点(-2,1).另证:kx-y+1+2k=0可化为y-1=k(x+2),显然x=-2,y=1时对任意k,方程都成立,故直线l过定点(-2,1).(2)解:直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R)在x轴、y轴上的截距分别为-和1+2k.又-<0,且1+2k>0,所以k>0,所以S==≥×(4+4)=4,当且仅当4k=,即k=时,等号成立.故S的最小值为4,此时直线l的方程为x-2y+4=0.
相关试卷
这是一份2024届高考数学一轮复习课时质量评价43含答案,文件包含2024届高考数学一轮复习课时质量评价43docx、2024届高考数学一轮复习课时质量评价43含答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
这是一份人教A版高考数学一轮总复习课时质量评价53随机抽样课时质量评价含答案,共6页。
这是一份人教A版高考数学一轮总复习课时质量评价43直线方程课时质量评价含答案,共6页。试卷主要包含了已知直线l,直线l1等内容,欢迎下载使用。