记叙文阅读专题复习 教案 中考语文一轮复习

这是一份记叙文阅读专题复习 教案 中考语文一轮复习，共7页。教案主要包含了明确什么是记叙文？，记叙文的考点介绍，答题的技巧，下面我们就来看看记叙文的例子，课堂小结，教学反思等内容，欢迎下载使用。
记叙文阅读专题复习(一)教学目标:1、让学生感知记叙文的主题，梳理记叙文的情节。2、明确记叙文知识考点。教学重点：让学生运用记叙文有关知识来解答题。教学难点：让学生掌握答题技巧，并且能够是活运用记叙文们相关知识。教学准备："四单”-预习指导单、预习效果检测单、课堂训练单、巩固训练单。课件。课时安排：1课时教学过程:一、明确什么是记叙文？答：记叙文就是以记叙，描写为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。二、记叙文的考点介绍：1、分析文章结构，把握文章的思路2、理解文中重要语段的作用。3、理解之中重要句子的含意义.4、筑选并整合文中的重要信息。5、归纳文章内容要点，概括文章的主旨6、鉴赏文学作品中的人物的形象、语言、表达技巧，体现文章形象和情境.和魔。从而拓展文章的内涵和升华文章的主旨。三、明确了考点，那么我们来看看记叙文考察的方式。1.记叙文中的修辞方法的有哪些？2.记叙文中的描写方法有哪些？3、记叙文的表现手法有哪些?及其作用是什么?四、答题的技巧1、比如：心理描写：形象生动地反映出人物的……思想，揭示了人物的……性格或者……的品质。2、语言描写和动作描写：形象生动地表现出人物的……心理或心情，并反映了所写人物的……样性格移征或者………的精神品质。有时候还推动故事情节的发展。3.肖像或者外貌描写，还有神态描写（描写人物容貌、姿态、神情、衣着等)交代了人物的身份是……，地位是……。处境……、经历了………心理状态，……样的思想性格转征答等，五、下面我们就来看看记叙文的例子：例1、看，像生毛，像花针，像细丝，密密地叙绕着，人家屋顶上。全笼着一层薄烟。请回答这句话用了什么够辞？其作用是什么？答：用了"比喻和排比”。"像生色，像花针，像细丝”，连用三个比喻构成排比句，生动形象地写出了春雨的细、密.柔、光亮的特点。非常形象贴切。例2：古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。以上的句子用了哪些修辞？其作用是什么？答：用了"拟人和比喻”。"卧”运用拟人的修辞手法，将小村庄雪人人格化，形象生动地写出了小村庄、雪的情态可爱。把山坡上小村庄们雪暴比作"小水墨画”生动又传神。例3：而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗护。请问这句话用了什么仿辞？其作用是什么？答：运用了"拟人”。"热烈而又粗行”只有人才有向行为，所以用了拟人修辞。点明了夏雨的特点，让人身临其境。例4:忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人杯想、使人动情的秋雨阿！请问这句话用了什么修辞？其作用是什么7答：运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势，点明了秋雨的特点，突出了作者对秋雨的喜爱之情。 记叙文复习预习检测单 1、什么是记叙文? 2、记叙文的六要素有哪些?   记叙文复习效果检测单 1、记叙文中的修辞方法有哪些?    2、记叙文的修辞方法及其作用有哪些?     记叙文复习课堂检测单    1、半空中似亭总挂着透明的水雾的丝窜，牵动着阳光的采棱镜。请问这句话用了什么修辞？其作用是什么？ 2、盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。请问这句话用了什么修辞？其作用是什么？ 3、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一鬓儿白花，好像日本看护妇。以上这句话用了什么修辞？其作用是什么？  六、课堂小结：让学生掌握答题技巧，让学生运用记叙文有关知识来解答题明确记叙文知识考点。 记叙文复习作业单 1、归纳总结记叙文中修辞方法的作用?  2、归纳总结记叙文有哪些表现手法及其作用?七、教学反思: