小学语文人教部编版四年级上册第三单元习作：写观察日记教课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第三单元习作：写观察日记教课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了文题点睛，习作要素，习作内容，习作思路，绿豆发芽记录，升华主题，锦囊妙招，升格提优，写植物的词语，语言积累等内容，欢迎下载使用。
同学们，当我们记录种植花草果木、饲养小动物、观察自然现象、做科学小实验等的过程时，由于持续的时间长，需要对观察对象进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。本次习作，就让我们一起学写观察日记吧！
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。
秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。
观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。
进行连续观察，学写观察日记。
1.围绕观察对象进行连续观察，用观察日记的形式记录自己的收获。 2.能在小组内分享观察日记，并进行评价。
上面的选材真不错！通过导图我们知道了写观察日记时要先选定观察对象和观察方法，然后把重点放在观察对象的变化上，注意观察一定要仔细，将观察对象的变化记录清楚。我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！
交代做观察实验前的准备工作，描写10月26日绿豆的样子。
点明观察对象。
详细描写10月27日绿豆形状的变化。
1.抓住绿豆的形态变化进行细致、连续的观察。
详细描写10月29日绿豆嫩芽的形态变化。
2.用生动的语言记录。
总结观察的感受。
哇，才才这篇《绿豆发芽记录》构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是，想要习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！
10月6日 星期五 晴 一大早，我便在小区里找到了一群蚂蚁，我把其中的一只用纸板隔开。那只被隔开的蚂蚁开始到处乱爬，一副惊慌失措的样子。
10月7日 星期六 晴 今天，我又把一些尘土撒在一只蚂蚁的周围，使它闻不到同伴的气味。接着用一个玻璃瓶把它装了进去。我拿着玻璃瓶走到两米开外的地方后释放了它。这只蚂蚁开始四处晃悠，后来竟兜起了圈子。——《蚂蚁识路》
连续观察，对蚂蚁辨识方向的方法进行研究。
要重点突出事物的变化。
过了一会儿，胖大海就变胖了，它现在的大小是原来的十几倍。它的外皮上原有的皱皱的纹路不见了，变得平平的。 又过了一会儿，它的一头居然裂开了。接着，从胖大海里面好像钻出了一些向四周散开的棕色棉花，又好像一朵正徐徐绽放的棕色绒球花。
不一会儿，胖大海就把杯子占了一大半。可是它还在继续膨胀着。现在的胖大海像水母一样，周围变得透明起来。——《胖大海变形记》
小作者重点观察了胖大海浸水后大小、外皮等变化，观察细徽，巧用修辞，语言形象生动。
第②段：缺少详细的观察实验前的准备工作。
10月26日 星期四 雨
第④段：缺少对绿豆发芽时的细致描写，尝试展开想象，用比喻、拟人等修辞手法，把观察到的事物写生动。
10月27日 星期五 晴
10月29日 星期日 晴
第⑤⑥段：可以增加一些数据描写，使表达更真实、具体。结尾要写出自己的感受，让文章中心更明确。
它，我大吃一惊，它竟然比中午的时候长高了一点儿，真是不可思议。 通过这几天连续观察绿豆发芽的过程，我感受到一种成长的惊喜，也由衷地赞叹绿豆发芽后积极向上、朝气蓬勃的生命力！
苍翠欲滴 郁郁葱葱 花团锦簇 高大挺拔层林尽染 香气扑鼻 含苞待放 落英缤纷蓓蕾初绽 绚丽多姿 暗香浮动 生机勃勃
小巧玲珑 憨态可掬 摇头摆尾 呆头呆脑威风凛凛 横冲直撞 上蹿下跳 腾空而起机警灵敏 大模大样 虎视眈眈 淘气好斗
描写植物生长变化的句子
只见有的豆子已经撑破皮大衣，露出可爱的肚皮；有的只露出一个脑袋打量着这个神奇的世界；有的还紧紧地裹着大衣，不肯出来。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，在有光的地方，就变成两只“绿灯泡”。
精彩开篇（交代缘由法）
一天下午，我们正在上科学课，老师在讲台前，眉飞色舞地讲怎么使绿豆不需要泥土就能生长，听到这儿，我的眼睛突然亮了起来。放学回到家，我急忙动手对绿豆实行无土栽培实验。
习作开头交代观察的缘由——对科学课上老师讲的知识感兴趣，于是决定自己对绿豆实行无土栽培实验。