2023年浙江省温州市瓯海区五校中考第三次联考语文试卷(含答案)

2023年温州市瓯海区九年级第三次五校联考语文试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读下面的文字，回答小题。

东京也无非是这样。上野的 烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了 的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来， ，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

1．加点字的注音全部正确的一项是（   ）

A．烂熳（màng）   绯红（hūi）   发髻（jì）

B．烂熳（màn）    绯红（hūi）   发髻（jí）

C．烂熳（màng）   绯红（fēi）   发髻（jí）

D．烂熳（màn）    绯红（fēi）   发髻（jì）

2．文中横线处应填的词语依次是（   ）

A．罂花  成群结队  油光可见 B．樱花  成群结队  油光可鉴

C．樱花  成群建队  油光可鉴 D．罂花  成群建队  油光可见

3．首句中“无非”表露出作者对东京的_______之情，为下文写___________埋下伏笔。尾句“标致”的意思是______，这里_____________________

二、句子默写

4．请在下面横线处填上合适的古诗文名句。

动物和人类是地球生命共同体成员。曹操用“_________，_________”8个字表达老当益壮、自强不息的乐观向上精神；曹植来到贫困的海边，看到下层人民的困苦生活，咏叹家园荒芜“柴门何萧条，_________ ”；陶渊明超凡脱俗的心境领略到“山气日夕佳，_________”的自然之趣；陶弘景与谢中书畅叙夕照美景“夕日欲颓，_________”；王绩弃官隐居于东皋，看到“牧人驱犊返，_________”的生活图景；王维用“征蓬出汉塞，_________”表达出使慰边的复杂心理；白居易在西湖边写下“_________，谁家新燕啄春泥”；李清照驾舟郊游，回程途中“争渡，争渡，_________”，洋溢着生活的气息和欢快的旋律。我们应当与动物和谐共生在这片土地上。

三、名著阅读

阅读下面的名著选段，完成下面小题。

【甲】

“把那张凳子拿过来。”勃洛克赫斯特先生指着一张很高的凳子说，有个班长正好刚从那张凳子上站起来。凳子给端过来了。

“把这孩子放上去。”

我给抱到了凳子上，谁抱的我没弄清，当时已经不允许我去注意这些细节了。……只见一大片橘黄和紫红的闪光缎子斗篷，还有云雾航的银白色羽毛展着，飘动着。……

她们当然看见了，因为我感觉到她们的眼睛都像凸透镜似的，对准了我焦灼的皮肤。

“你们瞧，她年纪还小，你们可以看到，她有着跟普通孩子一样的外貌。上帝慈悲，赐给她跟我们大家一样的外貌，没有一点残缺表明她是个特殊的人。谁能想到，魔鬼已经在她身上找到一个奴仆和代理人？可是我要痛心地说，事实正是这样。”

他停住了—这时我渐渐控制住了自己颤抖的神经，心想反正鲁比孔河已经渡过，这场磨难已无法逃避，只能坚强地去承受了。

【乙】

三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。

神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。……

黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。

“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗！你以为这回你还能在学校待下去吗！没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。

5．下列有关保尔的四个事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（   ）

①为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路活动        ②因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱

③在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作        ④保尔当了骑兵，作战异常勇猛

A．①④②③ B．②④①③ C．①②③④ D．②①③④

6．勃洛克赫斯特与神甫有着相似的性格特点，请联系原著分析。

7．有同学发现《钢铁是怎样炼成的》与《简·爱》主人公的身份都发生了巨大变化，请根据你的阅读积累完成下表。

四、现代文阅读

8．阅读《阿长与＜山海经＞》片段，完成问题。

【片段一】

“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇。“那么，一年到头，顺顺流流……。”

梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看 她时，只见她惶急地看着我。

【批注1：动作、神态描写，让读者看到长妈妈等待得到祝福的情态和焦急的心理，既表现出她的迷信，也看出她对美好生活的向往。】

她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——

“阿妈，恭喜……。”

A．“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。

【片段二】

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，B．一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前……

(1)请根据提示，分别概括【片段一】和【片段二】的主要内容。

①【片段一】：长妈妈 _________________

②【片段二】：长妈妈 _________________

(2)仿照【批注1】对画横线句子的赏析，从选文画波浪线的A、B两句中，任选一句进行赏析，分析长妈妈是个怎样的人。

(3)请结合两个片段具体内容，说说“我”对长妈妈前后态度的变化及原因。

(4)鲁迅写回忆性散文时，时常将“童年的我”和“成年的我”两种叙述视角彼此交错转换。下面选项中，叙述视角与其他三项不同的一项是（   ）

A．梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。

B．元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。

C．这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

D．这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成各题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

9．“折柳”二字在诗中即指________________，又含____________之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪。

10．品味诗中的“散”字的妙处。

11．这首诗表达诗人怎样的情感？

六、对比阅读

阅读下面两篇文言文选段，完成下列小题。

[甲]孟子曰:“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子! ’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

                                              (选自《富贵不能淫》)

[乙]至元十五年十二月，趋南岭。天祥①方饭五坡岭，张弘范②兵突至，天祥仓皇出走，千户③王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰④。天祥曰：“吾不能捍⑤父母⑥，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上⑦知天祥终不屈也，召入谕之曰：“女何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。俄而有诏使止之，天祥死矣。

 (选自《宋史.文天祥传》,有删改)

[注释]①天祥:文天祥，南宋宰相，著名爱国将领。②张弘范:元朝将领。③千户：一种军职。④张世杰：南宋抗元名将，文天祥的部下。⑤捍:保卫。⑥父母：这里指皇帝和国家。

⑦上:元朝皇帝。

12．根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句子中加点的词。

①父命之

②以顺为正者

③天祥方饭五坡岭

④女何愿

⑵下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（        ）

例句：弘范遂以客礼见之

A、以天下之所顺（《〈孟子〉三章》）

B、河曲智叟亡以应（《愚公移山》）

C、不以疾也（《三峡》）

D、以刀劈狼首（《狼》）

13．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。

弘  范  遂  以  客  礼  见  之

14．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。

(2)乃以所书《过零丁洋》诗与之。

15．文天祥哪些行为体现了“威武不能屈”？结合选文具体说明。

七、作文

16．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一:

请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇文章。

题目二:

无论是美丽的大自然，还是生活中同学之间的真挚的关爱，或者仅仅是自己的的爱好，别人的话语，欣赏的歌曲、图画……，都可能传达给我们很多的东西，触动我们的内心，令我们陶醉。

请以“_________让我陶醉”为题，写一篇记叙文，可以写人记事，也可借景抒情，内容要具体。

要求:(1)将所选题目抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案：

1．D    2．B    3．     失望     离开东京     漂亮     反语，用来讽刺

4．     老骥伏枥     志在千里     狐兔翔我宇     飞鸟相与还     沉鳞竞跃     猎马带禽归     归雁入胡天     几处早莺争暖树     惊起一滩鸥鹭

5．B    6．（1）勃洛克赫斯特是一个伪善、自私刻薄的人。他听信里德太太的一面之词，当众羞辱简·爱。标榜为慈善家的他但却中饱私囊，克扣学校的开支。（2）同样，神甫也是势利、虚伪、心胸狭窄的人。他因为保尔出身低微而瞧不起他，憎恶保尔，因为小事将保尔开除。他们都是伪善之人。    7．（1）自尊自主、敢于反抗、追求自由平等、心地善良、意志坚定、智慧过人，敢于追求真正意义上的完整爱情（2）有朱赫来这样出色的人生导师，有丽达、达雅这样志同道合的亲密战友和坚定支持他的家人，还有积极昂扬的革命社会氛围。

8．(1)     让“我”在正月初一清早恭喜她，还要吃福橘。     给“我”买来《山海经》。

(2)A句，运用语言描写和动作描写，具体细致地描写了长妈妈在大年初一早上听到“我”的祝福后高兴的样子，表现了长妈妈的迷信思想和对幸福生活的向往之情。

(3)开始“我”不耐烦的原因是让“我”在正月初一清早恭喜她，还要吃福橘；后来“我”对她产生新的敬意的原因是给“我”买来《山海经》。

(4)D

9．     《折杨柳》曲调     折柳送别    10．“散”是飘散、飞散的意思，一个“散”字让笛声有了可视可触的形象，使笛声随着春风悄悄地在洛城的夜空飘荡而无所不在。    11．表达作者的思乡之情。

12．（1）①教导，训诲 ②准则，标准 ③ 正④同“汝”，你 （2）D    13．弘范/遂/以客礼见之    14．(1)得志的时候，与百姓共同遵循正道而行;不得志的时候，独自走自己的道路。  (2) (文天祥)就将他所写的诗《过零丁洋》交给张弘范。    15．①“见弘范,左右命之拜，不拜”，文天祥做了俘虏，拒绝向敌方下拜，体现了“威武不能屈”。②“使为书招张世杰。天祥曰：‘吾不能捍父母,乃教人叛父母，可乎？ ’索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之”，敌人要文天祥写信招降张世杰，文天祥严词拒绝，体现了“威武不能屈”。③“上知天祥终不屈也” “安事二姓？愿赐之一死足矣”，文天祥被俘后，宁死不屈，体现了他“威武不能屈”。

16．那一刻，我读懂了你

父亲从来都是沉默寡言。

有一次，学校要开家长会，当然由一家之主父亲来担当。每到学校，一些学生的家长向我父亲问好，可是父亲也只是点头回敬，不说二话。我这种场景我也习以为常，要是父亲口才好点那该多好啊!

每到吃晚饭时，我总是把今天在学校发生的事情说个不停，可是父亲像不把我说的当回事，总是在机械的扒饭、咀嚼、吞咽。

我还是一如既往的在那坐在那说说笑笑，我讲到了最精彩的部分，父亲手中的筷子终于停了下来，看了我一眼，又机械的往嘴里扒饭、咀嚼、吞咽……到这，我的话渐渐少了。

我想，父亲为什不喜欢我讲的话，或许……我在漆黑的夜里肆无忌惮的想着。月亮慢慢爬上树梢，不一会，繁星也出来陪伴着月亮，虫鸣依就。

第二天吃晚饭时，我不再说话，像父亲那样机械的扒饭、咀嚼、吞咽。周围的变得安静了下来，父亲感到有点不对头，停了下来，看了看我，想要说点什么，最后还是吞了回去，依旧扒饭、咀嚼、吞咽。

最过父亲还是憋不住了，用尽了力气才从嘴里吐出一句话来“阿森啊，怎么不说话了，是不是遇到了什么难题啊!”我还是没有说话。“爸嘴笨不会说话，但你说的每一件事爸都用心听着呢。”听到这，我眼泪在眼眶里打转“没事，我今天在学校里……”我又开始说个不停。

今晚的月亮又开始慢慢的爬上树梢，星星也开始探出头来，不一样的是比昨天更圆、更亮。

父亲啊，你的爱总是难以让人发现，但在今晚我还是读懂了你。