初中沪教版第5章 金属的冶炼与利用基础实验4 常见金属的性质试讲课教学ppt课件

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基础实验4  常见金属的性质 1．（2022·全国·九年级课时练习）物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的用途和性质不一致的是（    ）A．铜导电性好，制作导线 B．钨熔点高，制作灯泡的灯丝C．铝延展性好，制成铝箔 D．银导热性好，制作装饰品2．（2022·黑龙江·大庆市东方学校九年级阶段练习）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途和性质不一致的是（    ）A．铜的导电性好——作导线              B．银导热性好——做装饰品C．金的延展性好——作成金箔            D．铝密度小——作飞机材料3．（2022·湖北·十堰市实验中学九年级阶段练习）不同的金属有许多共同的物理性质，也有各自的特性，下列金属中其物理性质和用途均正确且相互匹配的是（    ）选项用途性质A用铁锅炒菜、做饭导电性好B用铜做金属导线有金属光泽C用铝箔包装食物不易被腐蚀D用钨做灯丝熔点高4．（2020·全国·九年级课时练习）黄金是金对应的单质，化学性质很稳定。而“假黄金”是铜锌合金，颜色和外观与黄金相似。下列不能区分黄金与“假黄金”的方案是（    ）A．在空气中灼烧 B．放在盐酸中C．观察颜色 D．比较硬度的大小5．（2021·贵州·凯里一中一模）等质量的金属铁、锌、镁与足量的稀盐酸反应，产生氢气（    ）A．锌最多 B．镁最多 C．一样多 D．无法判断6．（2022·黑龙江大庆·九年级阶段练习）下列有关叙述对应的化学方程式都正确的是（    ）A．镁在空气中燃烧：Mg+O2 点燃 MgO2B．过氧化氢分解：H2O2═H2↑+O2↑C．用铜和盐酸反应制取氯化铜：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑D．铝具有很好的抗腐蚀性：4Al+3O2═2Al2O37．（2022·全国·九年级课时练习）将某稀硫酸分为等体积的两份，放入两只烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属均没有剩余。产生氢气的质量随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是（    ）    A．0~t s时间段内，乙产生氢气的速率比甲快B．若形成的化合物中两种金属元素的化合价都是+2，则甲的相对原子质量一定比乙小C．反应消耗稀硫酸的质量相等D．反应消耗金属的质量相等8．（2022·陕西·洋县实验学校九年级阶段练习）下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（    ）A．氢气燃烧发出剧烈响声，有蓝紫色火焰出现B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．铜在空气中加热，生成白色固体9．（2022·全国·九年级单元测试）废旧计算机的某些部件中含有Zn、Fe、Ag、Cu等金属，经物理方法初步处理后，与足量的稀盐酸充分反应，过滤，剩余的固体中不应有的金属是（    ）A．Ag、Cu B．Fe、Ag C．Zn、Fe D．Zn、Cu10．（2022·全国·九年级单元测试）如图所示，在一烧杯中放有一根铁钉，使其一部分在液面以上，一部分在液面以下，则铁钉最容易生锈的部位是（    ）A．a点 B．b点 C．c点 D．无去判断11．（2022·福建·厦门市思明区观音山音乐学校九年级阶段练习）如图是探究铁器锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度使之相同，塞紧橡皮塞，一周后观察。下列说法错误的是（    ）A．a管中在靠近水面上方且近水面处铁钉上有明显的锈迹    B．L端液面低于R端C．a管中铁钉明显生锈，b管中铁钉几乎不生锈      D．若将a管中的水改为海水则铁钉生锈更严重12．（2022·福建南平·九年级期末）为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法可行的是（    ）A．用小刀将自行车表面的油漆刮掉                B．将使用后的菜刀直接放在菜板上C．用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净              D．在铁制品表面镀上一层锌13．（2022·全国·九年级专题练习）“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是（    ）A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加   B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加     D．对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加14．（2022·全国·泰州市渔行实验学校九年级课时练习）如图是某化学兴趣小组设计的创新实验装置。下列说法不正确的是（    ）A．此实验装置可用于观察铁制品锈蚀                   B．一段时间后，水面处铁丝锈蚀最严重C．一段时间后，塑料瓶变瘪，因为铁生锈消耗氧气       D．将水换成蒸馏水后铁丝将不会生锈15．（2022·广西柳州·中考真题）柳州市被称为“桥梁博物馆”，刚建成的凤凰岭大桥成为“桥梁博物馆”的新成员，大桥的桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金属材料保护措施不正确的是（    ）A．经常用浓盐酸清洗金属材料                    B．在金属材料表面刷油漆C．在金属材料表面镀保护层                      D．改变金属内部结构制成防腐合金 16．（2022·黑龙江·大庆市东方学校九年级阶段练习）某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验，取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相同的稀H2SO4反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如图所示，下列对该图像理解的叙述中，正确的是（    ）A．金属活动性由强到弱为Z、X、Y             B．金属活动性由强到弱为X、Y、ZC．X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe            D．相对原子质量的大小为Z>Y>X17．（2022·四川省南充市高坪中学九年级开学考试）有等质量的A、B两金属，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），将A，B放入质量相同、浓度相同的稀硫酸中，在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。下列说法正确的是（    ） A．产生氢气的速率A＜B                      B．反应后A、B一定都有剩余C．消耗的稀硫酸质量一定相等                 D．消耗B的质量一定小于A的质量18．（2022·湖北·十堰市郧阳区教学研究室九年级期末）金属防腐是科学研究中的重大课题。某校学习小组以铁的腐蚀为项目进行如下研究。【认识铁的腐蚀】(1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是____（填字母序号）。A．未擦干的铁锅 B．除油漆的栏杆 C．盛水的不锈钢水杯(2)铁锈的主要成分是______。【探究铁的腐蚀】(3)该小组用下图甲装置进行实验，起始时量筒内水面处于50 mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约______（填“40”或“10”）mL刻度处，原因是______。【拓展探究】(4)小强同学进行如下实验：取铁钉用砂纸打磨，称其质量，按上图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。在不同温度下重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表。温度/℃10203040506070铁钉质量增加/g0.020.040.080.160.180.180.18小强同学的实验是探究______因素对铁钉腐蚀快慢的影响，结论是______。