信息技术三年级下册第14课 文明上网教学设计

浙摄版小学信息技术三下

第14课 文明上网

教学目标：

1.了解网络是信息交流平台，知道安全上网和文明上网的重要性。

2.学会分辨网站，保护个人信息安全。

3.增强网络公民意识，通过学习《全国青少年网络文明公约》自觉维护网络文明。

教学重难点：

教学重点：学会分辨网站陷阱，保护个人信息安全。

教学难点：增强安全上网和文明上网的意识，自觉规范上网行为。

教学过程：

一、谈话导入

课前播放视频《网络安全不烦恼》。

小调查：平时上网会做哪些事情？

学生回答。

教师总结：利用网络能促进学习、改善生活、休闲娱乐，但要注意控制上网时长，合理高效使用网络。

揭题：今天我们就聊聊“上网”这件事。

二、安全上网

播放案例一视频。

1.保护个人信息

提问1：你觉得小明这样做合适吗？为什么？

学生发表自己的意见。

提问2：在网络上哪些个人信息不能轻易告诉别人？

学生回答。

总结：网络是一个开放的信息交流平台，我们在获取信息的同时也会留下很多信息。在上网过程中，我们要学会保护个人信息。

2.访问安全网站

提问：什么样的网站是安全的？

学生回答。

总结：政府、机构、个人等在建立正规网站时会向有关部门申请备案，受国家信息部监管，一般会有“官网”“名企”标记，并在页面底部有网站备案号，这样的网站是安全的。

教师演示如何查看网站备案号，并强调页面凌乱，广告颇多，且没有备案号的网站往往是不合法的，要谨慎访问。

任务一：查看网站备案号

打开一个你常用或者听说过的网站，查看网站备案号，分辨是否安全。

3.安装杀毒软件

师：有没有上网时弹出很多广告或者不明网站的经历？我们可以安装杀毒软件。这样在打开网页时，杀毒软件会自动检测网站的安全性。如果不是安全的网站，就会弹出提示。

提问：你知道哪些杀毒软件？

教师介绍常见的杀毒软件，并强调要定期给电脑杀毒。

案例二：添加陌生好友

播放案例二视频。

提问：遇到这种情况应该怎样做？

学生回答。

总结：俗话说“知人知面不知心”，何况是虚拟的网络，我们不能随便添加好友，在网上要警惕任何形式的陌生人，不要轻信他们的话。碰到类似事情要第一时间向家长、老师等核实情况。

任务二：安全上网小妙招

除了我们刚才提到的措施，你还有哪些安全上网的小妙招？

学生分组讨论并汇报。

三、文明上网

案例三：不文明行为

师：我们在网上冲浪的时候，安全上网固然重要，但也要注意自己的上网行为，文明上网，以下行为万万不可取。

1.谣言菌2.键盘侠3.网瘾少年4.黄赌毒

总结：网络世界同样受到道德和法律的约束。为了引导青少年文明上网，共青团中央、教育部等单位联合发布了《全国青少年网络文明公约》。

四、课堂小结

学生说说今后如何正确上网。

学生提交练习，教师反馈结果并总结。