|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    北师版初中生物七年级下册第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节练习含答案
    立即下载
    加入资料篮
    北师版初中生物七年级下册第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节练习含答案01
    北师版初中生物七年级下册第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节练习含答案02
    北师版初中生物七年级下册第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节练习含答案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节综合训练题

    展开
    这是一份北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节综合训练题,共6页。

    12 人体的自我调节

    1 神经系统与神经调节

    知能演练提升

    ZHINENG YANLIAN TISHENG

    能力提升

    1.下列有关人体神经调节的叙述,正确的是(  )

    A.神经系统结构与功能的基本单位是神经元

    B.神经调节的基本方式是反射弧

    C.反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动

    D.脊髓不具有传导功能

    2.有人看到别人吃肉时,自己也会分泌唾液,这是一种反射活动。下列叙述与这种反射活动特点不相符的是(  )

    12-1-4

    A.是后天形成的

    B.图中的处参与反射的完成

    C.可以消退或减弱

    D.属于低级神经活动

    3.“膝跳反射听到铃声走进教室两个反射弧的神经中枢分别位于(  )

    A.大脑皮层、脑干 B.小脑、大脑皮层

    C.脊髓、大脑皮层 D.脊髓、小脑

    4.人的手偶然被针刺到,会缩手和形成痛觉。发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是(  )

    A.先形成痛觉,然后缩手

    B.缩手和形成痛觉同时发生

    C.先缩手后形成痛觉

    D.通常没有一定的规律

    5.某同学的手指不小心被利刃划破,疼痛难忍,但他仍然紧咬牙关不吭声。此过程中神经冲动的传导路线是(  )

    传出神经 传入神经 腮部肌肉 手部感受器 脊髓 

    A.④②⑥⑤③① B.②⑤①③⑥④

    C.②③④⑤⑥① D.④②⑤⑥①③

    6.人被针扎后迅速缩手,该反射的反射弧如图12-1-5所示。下列叙述正确的是(  )

    12-1-5

    A.该反射属于非条件反射

    B.是中枢神经,起控制作用

    C.该反射的完成,需要大脑皮层一定区域的参与

    D.刺激,神经冲动传递的方向为

    7.在电视节目中,有时会看到播音员用手语播新闻、讲故事,通常聋哑人都能看懂。下面选项中对这一现象描述正确的是(  )

    A.是对具体信号作出的条件反射

    B.是对无关刺激作出的条件反射

    C.属于非条件反射

    D.是对抽象信号作出的条件反射

    8.及时复习已学过的知识,对神经系统来说是(  )

    A.减少对知识的遗忘 

    B.寻求新的突破

    C.使大脑得到休息 

    D.巩固已形成的条件反射

    9.12-1-6是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向。请据图回答下列问题。

    12-1-6

    (1)当叩击膝盖下方的韧带时,[]    感受刺激,产生冲动并沿着[]传到脊髓里特定的[]        ,由其产生的神经冲动通过[]       传到[],引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起。 

    (2)形成痛觉的神经中枢位于       

    (3)谈虎色变        反射,与这一反射有关的人类所特有的神经中枢是        

    探究创新

    10.请利用下列材料用具设计一个实验,探究条件反射的建立,写出实验步骤、现象和结论。

    材料用具:活鲫鱼、小鱼缸、连有电源的红色灯泡、镊子、鱼饵。

    提示:实验前,多次用镊子取鱼饵饲养鲫鱼,使鲫鱼形成从镊子上取食的习惯。实验开始前1~2 d不喂鲫鱼,使鲫鱼处于饥饿状态。实验时,利用喂食与灯光的结合使鲫鱼建立灯光取食条件反射。

    (1)方法步骤:

    在靠近养鱼缸的一头开亮红灯,6~10 s以后用镊子喂食,喂食以后,6~10 s 熄灭小红灯,10 min ,再重复实验,连续6~8;

              

    (2)实验现象:          

    (3)实验结论:          

     

     


    参考答案

     

    知能演练·提升

    1.A 神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,其中感受器能接受刺激并产生神经冲动。脊髓具有反射和传导的功能。

    2.D 看到别人吃肉而分泌唾液,是一种后天形成的条件反射,是一种需要大脑皮层参与的高级神经活动。

    3.C

    4.C 只有神经冲动从脊髓传到大脑,才会感觉到疼痛,神经冲动从脊髓传到大脑需要一定的时间,所以先缩手后感到疼痛。

    5.D

    6.A 是神经中枢,而不是中枢神经;缩手反射的神经中枢位于脊髓,该反射不需要大脑皮层的参与;在该缩手反射中,神经冲动传导的途径是,刺激不能引起图中所示的反射过程。

    7.D 对抽象的信号作出的反射是人类所特有的,与人类大脑中的语言中枢有关。

    8.D

    9.解析 (1)在反射弧的结构中,能感受刺激并产生神经冲动的是感受器,感受器产生的神经冲动沿着传入神经传导到脊髓灰质里的神经中枢,由神经中枢产生的神经冲动通过传出神经传到效应器。(2)形成痛觉的部位是大脑皮层的躯体感觉中枢。(3)人类所特有的神经中枢是语言中枢。

    答案 (1)感受器 神经中枢 传出神经

    (2)大脑皮层

    (3)条件 语言中枢

    10.解析 建立条件反射的关键是先给无关刺激,再进行喂食,经过多次结合后,无关刺激变成了条件刺激,就建立了一种条件反射。

    答案 (1)每天进行2~3次上述实验,7~10 d,开亮红灯时,不再喂食,观察鲫鱼会不会产生主动取食的行为

    (2)7~10 d,当开亮红灯时,鲫鱼就会浮出水面作出取食的动作

    (3)无关刺激与非条件刺激多次结合后就可以建立起条件反射

     

    相关试卷

    初中生物北师大版七年级下册第1节 神经系统与神经调节同步测试题: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第1节 神经系统与神经调节同步测试题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫课时训练: 这是一份北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫课时训练,共6页。试卷主要包含了下面有关疫苗的说法,正确的是,请你仔细阅读材料后回答问题等内容,欢迎下载使用。

    初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第1节 健康及其条件课后复习题: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第1节 健康及其条件课后复习题,共7页。试卷主要包含了下列关于抗生素的叙述,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        北师版初中生物七年级下册第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节练习含答案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map