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    3.5 用计算器探索规律(课件+教学设计+学习任务单)五年级上册数学人教版

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    小学数学人教版五年级上册用计算器探索规律教学课件ppt

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    这是一份小学数学人教版五年级上册用计算器探索规律教学课件ppt,文件包含用计算器探索规律_教学课件pptx、用计算器探索规律_教学设计docx、用计算器探索规律_任务单docx、用计算器探索规律_练习题docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。


    学习任务单

    课程基本信息

    学科

    数学

    年级

    五年级

    学期

    秋季

    课题

    用计算器探索规律

    教科书

      名:义务教育教科书数学五年级上册  

    出版社:人民教育出版社               出版日期:20228

    学生信息

    姓名

    学校

    班级

    学号

     

     

     

     

    学习目标

    1.巩固循环小数的意义,能使用计算器探索发现算式中的规律,并能运用规律解决问题。

    2.经历用计算器探索规律的过程,通过观察、猜测、验证、归纳、推理等活动,积累探索发现规律的数学活动经验,发展推理能力。

    3.培养探索意识,发展科学严谨的探究态度,提升数学学习的兴趣。

    课前学习任务

     

    课上学习任务

    【学习任务一】用喜欢的方式计算下面各题,看看能发现什么规律?

    1÷11=               

    2÷11=             

    3÷11=             

    4÷11=             

    5÷11=             

    6÷11=             

    我的发现:                                                              

                                                                            


    【学习任务二】按照上面发现的规律,还能写出哪些算式的结果?写一写。

     

     

     

     

     

     

    【学习任务三】用计算器计算前四题,找出规律,直接写出后两题的得数

                     3×0.7                          

                   3.3×6.7                          

                  3.33×66.7                         

                 3.333×666.7                        

                3.3333×6666.7                       

               3.33333×66666.7                      

     

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