小学用计算器探索规律达标测试

随堂测试

用计算器探索规律

一、单选题

1.当两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（    ）。

A.缩小到原来的 B.不变 C.扩大到原来的10倍

2.以下说法中，正确的是（    ）

A.（600+4）÷（25+4）与600÷25相等 B.（600×4）÷（25×4）与600÷25相等

C.（600﹣4）÷（25﹣4）与600÷25相等 D.以上说法都是错误的

3.与28×60的计算结果相同的算式是（    ）

A.210×8 B.208×6 C.280×6

4.a×=b÷（a，b都大于0），则（    ） 。

A.a>b  B.a<b 

C.a=b  D.以上三种都有可能

二、判断题

5.一个大于0的数乘真分数，积一定小于这个数。（    ）

6.一个数乘比1大的数，积一定不小于这个数。（    ）

7.在计算5÷1.25时，应将被除数和除数同时扩大到原数的100倍。（    ）

8.被除数比除数大，商就一定大于1。（    ）

三、填空题

9.因为1.43×15=21.45，所以21.45÷1.43=________，21.45÷15=________

10.在横线上填上“>”“<”或“=”。

________×

÷________

÷________

11.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．

×________

÷________×2

÷________

1米的________5米的

12.在横线上填上“>”“<”或“=”。

  0.84________0.84÷0.35

四、解答题

13.两个因数相乘的积是4.25，其中一个因数扩大到原数的100倍，另一个因数缩小为原数的，积是多少？

14.下面各题的积或商哪些是小于1的？在括号里画“√”。

五、应用题

15.学校购买了一种计数器，每个18元，共购买了150个，花费2700元．如果学校购买50个、30个、15个，各花费多少钱？

参考答案

一、单选题

1.C

2.B

3.C

4.C

二、判断题

5.正确

6.正确

7.正确

8.正确

三、填空题

9.15；1.43

10.>；>；<

11.＜；＝；＞；＝

12.<；＜；<；=

四、解答题

13.解：4.25×100÷10

=425÷10

=42.5

答：积是42.5。

14.解：

五、应用题

15.解：150÷50＝3，2700÷3＝900，即学校如果购买50个要花费900元.

150÷30＝5，2700÷5＝540，即学校如果购买30个要花费540元.

150÷15＝10，2700÷10＝270，即学校如果购买15个要花费270元.

答：如果学校购买50个要花费900元，如果购买30个要花费540元，如果购买15个要花费270元.