2022-2023学年江西省南昌市南昌县八年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年江西省南昌市南昌县八年级（下）期中生物试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江西省南昌市南昌县八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 下列对无性生殖的描述错误的是（　　）
A. 亲代都不能产生生殖细胞 B. 不经过两性生殖细胞的结合
C. 新个体是由母体直接产生的 D. 子代能保持母体的遗传特性
2. 下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（　　）
A. 用月季花的枝条进行繁殖 B. 用马铃薯的块茎进行繁
C. 用水稻种子进行繁殖 D. 用秋海棠的叶进行繁殖
3. 如图分别表示家蚕发育过程的四个时期，其中幼虫期是（　　）
​
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是（　　）
A. 产卵以后 B. 幼虫时期 C. 受精卵 D. 成虫时期
5. 下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（　　）
A. 青蛙的生殖和发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活
B. 家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
C. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
D. 鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，说明卵已受精
6. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
A. 幼体生活在水中，成体既能在陆地上生活，也能在水中活动
B. 青蛙的发育方式是变态发育
C. 雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对，促进排卵排精
D. 青蛙是体内受精
7. 在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（　　）
A. 空气污染 B. 水域污染 C. 土壤污染 D. 人类捕杀
8. 鸟卵钝端有一个气室，它的作用是（　　）
A. 为胚胎发育提供氧气 B. 使鸟卵变得相对轻一些
C. 有利于鸟卵的平衡 D. 能减缓中央卵黄的振荡
9. “鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（　　）
A. 筑巢 B. 交配 C. 产卵 D. 求偶
10. 下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）
A. 鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B. 苍蝇的发育过程属于不完变态发育
C. 大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳
D. 青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育
11. 下列关于遗传和变异的说法不合理是（　　）
A. 遗传变异在生物界是普遍存在的
B. 种瓜得瓜，种豆得豆描述的是遗传现象
C. 兰兰和她妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传
D. 袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
12. 以下各组性状中，属于相对性状的是（　　）
A. 鹅的白毛和鹅的黄毛 B. 羊的黑毛和短腿
C. 兔的白毛和猫的白毛 D. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆
13. 科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（　　）
A. 基因 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质
14. 狗的体细胞内含有39对染色体，它的精子、卵细胞、受精卵的细胞核中的DNA分子数分别是（　　）
A. 39个、78个、78个 B. 39个、39个、78个
C. 78个、78个、39个 D. 39个、39个、39个
15. 如图，基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（　　）


A. ①的性状 AA B. ②的性状 aa C. ①的性状 Aa D. ②的性状 Aa
16. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。下列相关叙述中正确的是（　　）
A. 直系血亲之间结婚，后代患遗传病的可能性为100%
B. 三代以内的旁系血亲之间结婚，后代患遗传病的可能性为50%
C. 一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代就一定携带该致病基因
D. 有血缘关系的后代之间结婚生育，下一代出现遗传病的机会增加
17. 性染色体存在于（　　）
A. 体细胞中 B. 精子、卵细胞中 C. 受精卵中 D. 以上细胞都存在
18. 对男孩小明性染色体的分析，错误的（　　）
A. 小明的性染色体组成为XY B. X染色体不可能来源于奶奶
C. Y染色体一定来源于爷爷 D. X染色体一定来源于外婆
19. 下列属于可遗传变异的是（　　）
A. 经常练习举重的人胸肌发达 B. 水肥充足处的水稻植株普遍壮实
C. 父母都能卷舌，孩子不能卷舌 D. 单眼皮通过美容手术变成了双眼皮
20. 关于变异的说法，不正确的是（　　）
A. 遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
B. 变异在生物界中是一种个别现象
C. 为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异
D. 变异在农业生产上的应用主要用来育种
二、判断题（本大题共8小题，共16.0分）
21. 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。______（判断对错）
22. 家蚕的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，为完全变态发育。 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

23. 卵白是鸡卵的主要营养部分 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

24. 鸟类的生殖和发育过程都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。 ______ （判断对错）
25. 不同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

26. 每一种生物细胞内染色体的形态和数目一定。 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

27. 直系血亲和四代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

28. 生男生女机会不均等。 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

三、填空题（本大题共2小题，共4.0分）
29. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行。______（判断对错）
30. 基因是具有遗传效应的DNA片段______．（判断对错）
四、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
31. 如图是植物的两种不同生殖方式，据图回答：
（1）图①表示的无性生殖方式称为______，其中，______是接穗。
（2）在黑枣树上嫁接柿子树的枝条，结出的果实是______的果实。
（3）图②是高等植物有性生殖的受精过程，该过程中精子与卵子结合形成的受精卵将发育成种子的______。

32. 如图是两种昆虫的发育过程示意图。请据图回答问题：

（1）甲图所示蝗虫的一生要经过卵、______、成虫三个时期，属于______发育。（填“完全变态”或“不完全变态”）
（2）乙图所示其发育顺序是______（填字母），d所处的发育时期叫______期。如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在其整个发育过程中，对农作物危害最严重的是______（填图中的字母）。
33. 如图表示基因、DNA、染色体的关系，请回答下列问题：.

（1）A、B、C三图中，能正确表示基因、DNA、染色体关系的是______图。
（2）人类的一个体细胞中有染色体______对，DNA分子______条，______决定生物的性状。
34. 人类的眼皮有单眼皮和双眼皮两种性状。如下表是3个家庭遗传的情况，请根据表格回答下列问题：

父亲
母亲
子代
家庭1
双眼皮
双眼皮
儿子双眼皮、女儿单眼皮
家庭2
单眼皮
单眼皮
女儿单眼皮
家庭3
双眼皮
单眼皮
儿子单眼皮、女儿双眼皮
（1）人类的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。在家庭1中父母亲都是双眼皮，女儿却是单眼皮，这种现象在生物学上称为 ______ 。
（2）通过家庭 ______ 可判断， ______ 眼皮是隐性性状。
（3）体细胞内控制性状的基因总是 ______ 存在的，若用A表示显性基因，a表示隐性基因。请你试着写出家庭3中下列成员的基因组成：父亲 ______ 、女儿 ______ 。
（4）如果2号家庭他们再生育一个孩子是双眼皮的可能性是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：A、无性生殖并不是亲本都不能产生生殖细，而是不经过两性生殖细胞的结合，A错误；
BCD、无性生殖由母体直接产生新个体的生殖方式，子代能保持母体的遗传特性，BCD正确．
故选：A
无性生殖是指：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接．
解决本题关键是了解植物的无性生殖的知识．

2.【答案】C 
【解析】解：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．
A、月季花枝条繁殖，没有经过两性细胞的结合，有母体直接产生新个体，是无性生殖，采用的方法是扦插．故不符合题意．
B、马铃薯块茎繁殖，也是用营养器官直接产生的新个体，没有两性细胞的结合，也属于无性生殖，故不符合题意．
C、水稻种子繁殖，是花粉落到雌蕊的柱头上，再由花粉管通过花柱伸入子房，一直到胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成了受精卵，经过了两性细胞的结合，因此属于有性繁殖，故符合题意．
D、秋海棠叶繁殖，是用植物的叶进行繁殖，没有两性细胞的结合，是营养器官直接产生的新个体，是无性生殖，故不符合题意．
故选：C
植物生殖方式有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．
植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．

3.【答案】A 
【解析】解：家蚕是完全变态发育经过②受精卵、①幼虫、④蛹和③成虫四个时期。
故选：A。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（3）图中，①幼虫，②受精卵，③成虫，④蛹。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

4.【答案】D 
【解析】
【试题解析】
【分析】
此题考查的知识点是蝗虫的发育特点，解答此类题目的关键是理解不完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。
【解答】
蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭。
故选D。
  
5.【答案】A 
【解析】解：A、结合分析可知：青蛙的生殖和发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活，A正确；
B、蝗虫的发育要经过卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育，B错误；
C、嫁接、植物组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C错误；
D、鸡卵的卵黄表面中央的一盘状小白点是胚盘，无论鸡卵是否受精，都有该结构，受精的胚盘色浓而大，没受精的胚盘色浅而小，D错误。
故选：A。
春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。
解题的关键是识记并理解生物的发育类型、鸡卵的结构。

6.【答案】D 
【解析】解：A、青蛙幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中活动，A正确；
B、青蛙的变态发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B正确。
C、鸣叫的青蛙是雄蛙，是为了呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，C正确；
D、青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此青蛙是体外受精而不是体内受精，D错误。
故选：D。
（1）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。变态发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）雄蛙在口角的后方有鸣囊，能鸣叫；雌蛙没有鸣囊，不能鸣叫。雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的求偶行为。
解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的生殖发育过程和特点。

7.【答案】B 
【解析】解：北美洲发现多处的畸形青蛙是生活环境中维生素A复合物含量过高造成的，其中含有视黄酸，它是一种激素，能控制脊椎动物几个重要方面的发育过程，它的过量也会导致人类的生育畸形。在美国，靠近湖泊和河流的湿地中出现了一些严重畸形的青蛙，有的只有3条腿，有的前两条腿缺失，有的后腿长了3条或4条。这一消息引起了世界各地的环保专家和人士的震惊和密切关注。对此，有人认为是寄生虫捣的鬼，有的认为罪魁祸首是杀虫剂，还有的则认为是臭氧层破坏造成紫外线过多污染环境而致动物畸形。其中最大的可能是水源污染所致。目前可以确认的是水源受到多种物质的污染，包括特殊的杀虫剂、重金属、氯化物，当然也不排除其他化学物质的污染。
青蛙是水陆两栖动物，受精过程在水里进行，青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到水中致畸物的影响，幼体蝌蚪必须生活在水里，用鳃呼吸，受水环境的影响大。
故选：B。
此题考查的知识点是青蛙致畸的原因。解答时可以从青蛙的发育特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解青蛙致畸的原因。

8.【答案】A 
【解析】解：如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用，卵壳上有小气孔可以通气；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
因此卵壳上有小气孔可以通气，我们可以利用将鸟卵放入盛满水的杯中，如果看到了气泡，说明蛋壳上有小孔。
故选：A。
本题考查鸟卵的结构。鸟卵的结构主要为：卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带几部分。
熟记鸟卵结构和功能，是解答此类题目解的关键。

9.【答案】A 
【解析】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
所以从生殖特点来说，“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢。
故选：A。
鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。
本题考查的是鸟类的繁殖行为

10.【答案】B 
【解析】解：A、鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘。故不符合题意；
B、苍蝇的发育属于完全变态发育，个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。故符合题意；
C、大熊猫属于哺乳动物，生殖发育的主要特点是胎生、哺乳。故不符合题意；
D、青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。故不符合题意。
故选：B。
此题考查的知识点是鸟类、昆虫、大熊猫、青蛙的生殖发育。可以从鸟卵的结构、苍蝇的发育过程、哺乳动物生殖发育的特点、两栖动物生殖发育特点方面来切入。
解答此类题目的关键是知道鸟类、昆虫、大熊猫、青蛙的生殖发育特点。

11.【答案】C 
【解析】解：A、生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的现象。A正确；
B、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。①种瓜得瓜，种豆得豆说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于生物的遗传现象。B正确；
C、兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰的基因是杂合体（Aa）其中A来自妈妈，a来自爸爸，C错误；
D、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，高产杂交水稻新品种是由遗传物质决定的，属于可遗传变异。D正确。
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
关键是理解遗传和变异的概念。考查对遗传和变异的定义的理解，注意区分：遗传是相同点，变异是不同点。解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入。

12.【答案】A 
【解析】解：A、鹅的白毛和鹅的黄毛是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；
B、羊的黑毛和短腿，是两种性状，因此不是相对性状；
C、兔与猫是两种生物，因此兔的白毛和猫的白毛不是相对性状；
D、菜豆和豌豆是两种生物，因此 菜豆的圆粒和豌豆的高杆不是相对性状。
    因此属于相对性状的是鹅的白毛和鹅的黄毛。
故选：A
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。

13.【答案】A 
【解析】解：基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式。性状是由基因控制的。把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。说明，基因是DNA上控制生物性状的基本单位。综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确。
故选：A。
本题考查基因控制生物的性状。
烟草细胞中的DNA分子上植入人的抗病毒干扰素基因，草获得了抗病毒的能力。说明，基因是DNA上控制生物性状的基本单位。属于中档题。难度中等。

14.【答案】B 
【解析】解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。狗的体细胞中有39对染色体，因此，它的精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别是39条、39条、78个。
故选：B。
染色体、基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。假如某体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．一条染色体含有一个DNA分子。
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。

15.【答案】A 
【解析】
【分析】
本题考查嫁接的概念，解题的关键是掌握嫁接的原理。
【解答】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图中①接穗，②砧木。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，嫁接能保持接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，用基因组成是AA的芒果枝条作接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和①接穗的性状一样，其基因组成为AA型。可见A符合题意。
故选A。  
16.【答案】D 
【解析】解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，因此近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。所以我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
故选：D。
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。禁止近亲结婚的遗传学理论依据是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加。
我国婚姻法明确规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。

17.【答案】D 
【解析】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；即精子的染色体组成是22条常染色体+一条X或Y性染色体，卵细胞的染色体组成是22条常染色体+一条性染色体X；可见在体细胞、受精卵和生殖细胞中都含有性染色体。
故选：D
染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构。
在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。

18.【答案】D 
【解析】
【解答】
A、从性别遗传图解看出，小明的性染色体组成为XY，A正确；
B、从性别遗传图解看出，小明的X染色体一定来自妈妈，不可能来源于奶奶，B正确；
C、Y染色体一定来源于爸爸，爸爸的Y染色体来自爷爷，因此小明的Y染色体一定来源于爷爷，C正确；
D、小明的X染色体一定来源于妈妈，妈妈的染色体可能来源于外公或者外婆，小明的X染色体来源于外公或外婆均有可能，D错误。
故选：D。
【分析】
​​​​​​​人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：
。
   从性别遗传图解看出，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X 染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XX，那么，她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是XY，那么，她生的就是男孩。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。  
19.【答案】C 
【解析】解：ABD、此三项都是由环境改变引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不可遗传的变异，不能遗传给后代，ABD不符合题意。
C、父母都能卷舌，孩子不能卷舌由遗传物质变化引起的变异，是可遗传的变异，因此一般可遗传给后代。C符合题意。
故选：C。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
（3）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因和类型。

20.【答案】B 
【解析】解：A、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异，不符合题意。
B、遗传和变异是生物界中一种普遍现象，不是个别的现象，符合题意。
C、遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，所以可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，不符合题意。
D、在农业上，通过杂交、基因突变等来培育出优良的品种，不符合题意。
故选：B。
遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异，在农业生产上有着广泛的应用，据此可以解答本题。
知道遗传和变异是生物界中一种普遍现象，以及在农业上的应用，理论联系实际。

21.【答案】√ 
【解析】解：由于有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性，适应环境的能力较强。无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，适应环境的能力较差，故此题说法正确。
故答案为：√。
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
本题考查有性生殖与无性生殖的区别和意义。

22.【答案】B 
【解析】解：家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，而经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育，因此题干的说法不正确。
故答案为B
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。

23.【答案】B 
【解析】解：鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．卵白可以给胚胎发育提供水和营养物质．气室为胚胎发育提供氧气．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．所以，主要能够为鸟的胚胎发育提供营养有卵黄．
故答案为B
鸡卵的结构中，能够提供营养的是卵黄和卵白，其中主要来自卵黄．
解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

24.【答案】× 
【解析】解：鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢、孵卵和育雏行为，如杜鹃。
故答案为：×
在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。
鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
熟记鸟的生殖特点和发育过程，鸟类是体内受精。

25.【答案】B 
【解析】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如兔的白毛和黑毛、番茄的红色和黄色、人的A型血和B型血、人的卷发和直发或人的黑发与金发都是相对性状，故题干表述是错误的。
故答案为B。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

26.【答案】A 
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对。
故答案为A。
每一种生物的体细胞内，染色体的数目是恒定的，一般还成对出现，正常人的体细胞中染色体的数目是23对。
解答此题要掌握每一种生物细胞内染色体的形态和数目。

27.【答案】B 
【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，所以直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
故答案为B。
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的范围。

28.【答案】B 
【解析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，两种精子与卵细胞的结合是随机的，结合机会相同，所以生男生女的机会均等。因此题干的说法错误。
故答案为B。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

29.【答案】√ 
【解析】解：两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。
故答案为：√
两栖动物生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，为变态发育，两栖动物的生殖发育都离不开水，据此答题。
两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解，扎实掌握。

30.【答案】√ 
【解析】解：遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因。基因决定生物的性状，故此题说法正确。
故答案为：√．
遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断。

31.【答案】嫁接  a  柿子  胚 
【解析】解：（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。图①中的a、b分别表示接穗和砧木。
（2）嫁接属于无性生殖，后代能够保持接穗的遗传特性。果实是接穗结出的，接穗是柿子树的带芽的枝条，所以结出的果实是柿子树的果实。
（3）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。图②表示花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的胚。
故答案为：（1）嫁接；a
（2）柿子
（3）胚
一株植物的生命起点是受精卵，图中a、b分别表示接穗和砧木，c精子，d卵细胞。
本题考查与植物的无性生殖和有性生殖相关的问题和识图能力。

32.【答案】幼虫  不完全变态  bcda  蛹  c 
【解析】解：（1）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等。
（2）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期。
故答案为：（1）幼虫；不完全变态；
（2）bcda；蛹；c。
1、昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
2、昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
3、甲图蝗虫的不完全变态发育，A成虫、B受精卵、C、D若虫，乙图蚕的完全变态发育，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。
掌握昆虫的生殖和发育过程是解题的关键。

33.【答案】A  23  46  基因 
【解析】解：（1）一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中．如图：
（2）人的体细胞23对染色体，包含46个DNA分子，DNA上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因。基因控制生物的性状。
故答案为：（1）A；
（2）23；46；基因。
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNN是主要的遗传物质，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。
解答此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA、基因的关系。

34.【答案】变异  1  单  成对  Aa  Aa  0 
【解析】解：（1）父母亲都是双眼皮，女儿却是单眼皮，体现了亲子代之间在现在是的差异性，所以此现象称为变异。
（2）表格中第1组，父母都是双眼皮，子女中出现了单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。
（3）基因在体细胞中成对存在。“如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示”，“第3组所调查的家庭中”，其母亲和儿子（单眼皮）的基因组合是aa,儿子（aa）的一个aa来自父亲，所以其父亲（双眼皮）的基因组合是Aa。女儿双眼皮的基因组成Aa。

（4）2号家庭的遗传图为：

由此，可以看出如果2号家庭他们再生育一个孩子是双眼皮的可能性是0。
故答案为：（1）变异；
（2）1；单；
（3）成对；Aa；Aa
（4）0。
（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）一对在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
（4）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。