2021-2022学年广西南宁市邕宁区一年级（上）期中数学试卷

这是一份2021-2022学年广西南宁市邕宁区一年级（上）期中数学试卷，共9页。试卷主要包含了看图写数，想一想，填一填，想一想，算一算，解答题，看图写算式等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年广西南宁市邕宁区一年级（上）期中数学试卷一、看图写数。（12分）1．（12分） 二、想一想，填一填。（30分）2．（6分）按要求填空。（1）一共有 　   　位小朋友在排队。小红前面有 　   　位小朋友，后面有 　   　位小朋友。（2）从前往后数，小红排第 　   　位；从后往前数，小红排第 　   　位。（3）把最左边的3位小朋友圈起来。3．（3分）遮住的是第 　   　个和第 　   　个，遮住了 　   　个。4．（4分）按要求画一画。（1）画□和△同样多。△△△△　       　（2）画☆比〇多两个。〇〇〇　        　5．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。2 　   　53 　   　45+0 　   　5﹣05 　   　4+14+1 　   　4﹣11+4 　   　46．（5分）在□里填入合适的数。7．（4分）比一比，填一填。（1）〇比☆多 　   　个。（2）★比■少 　   　个。8．（2分）（1）在多的后面画“√”。（2）在少的后面画“√”。三、想一想，算一算。（15分）9．（15分）3+4＝2+3＝5﹣3＝5﹣5＝0+5＝4﹣0＝1+3＝5﹣4＝1+2＝4﹣2＝3+0＝2+2＝4﹣4＝4﹣3＝2+0＝四、解答题（共2小题，满分16分）10．（8分）有 　   　个；有 　   　个；有 　   　个；有 　   　个。11．（8分）数一数各有几个小正方体。五、看图写算式。（27分）12．（3分）13．（3分）14．（3分）15．（3分）16．（3分）17．（12分）
2021-2022学年广西南宁市邕宁区一年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、看图写数。（12分）1．【分析】根据观察，可知兔子有4只，萝卜有5个，皮球有3个，蛋糕有1块，猴子有2只，最后一格是0。【解答】解：如图：【点评】此题考查了10以内数的认识。二、想一想，填一填。（30分）2．【分析】（1）按顺序数一下共有几位小朋友，然后分别数一下小红前、后数各有几位小朋友即可；（2）分别从前、后数一下小红在第几位即可；（3）分清左右，圈出最左边的3位小朋友即可。【解答】解：（1）一共有7位小朋友在排队。小红前面有4位小朋友，后面有2位小朋友。（2）从前往后数，小红排第5位；从后往前数，小红排第3位。（3）如图：故答案为：7，4，2；5，3。【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是分清前后、左右。3．【分析】左边数的方法，一个一个数的方法解答。【解答】解：如图遮住的是第2个和第3个，遮住了2个。故答案为：2，3，2。【点评】解答此题的关键是理解序数与数量的不同。4．【分析】（1）△有4个，画4个□即可；（2）〇有3个，画☆比〇多两个，画5个☆即可。【解答】解：（1）画□和△同样多。△△△△□□□□（2）画☆比〇多两个。〇〇〇☆☆☆☆☆故答案为：□□□□；☆☆☆☆☆。【点评】此题考查了10以内比较大小。5．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：2＜53＜45+0＝5﹣05＝4+14+1＞4﹣11+4＞4故答案为：＜，＜，＝，＝，＞，＞。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。6．【分析】根据5以内数的分与合，进行解答即可。【解答】解：（最后一题答案不唯一）【点评】本题考查5以内数的分与合。注意计算的准确性。7．【分析】先数出物体的个数，再比较谁比谁多，谁比谁少，用减法计算即可。【解答】解：（1）〇比☆多3个。（2）★比■少2个。故答案为：3，2。【点评】本题主要考查了10以内加减法的运算，求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。8．【分析】根据比较物体多少即可解答。【解答】解：（1）（2）【点评】本题主要考查比较物体的多少。三、想一想，算一算。（15分）9．【分析】根据5以内加减法的计算方法，口算结果。【解答】解：3+4＝72+3＝55﹣3＝25﹣5＝00+5＝54﹣0＝41+3＝45﹣4＝11+2＝34﹣2＝23+0＝32+2＝44﹣4＝04﹣3＝12+0＝2【点评】本题解题的关键是熟练掌握5以内加减法的计算方法。四、解答题（共2小题，满分16分）10．【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，分类计数即可。【解答】解：有6个；有4个；有4个；有3个。故答案为：6；4；4；3。【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱和球的特征，结合题意分析解答即可。11．【分析】根据观察，可知图一上下层各一个，共2个；图二上层1个，下层4个，共5个；图三下层3个，上层1个，共4个；图四下层2个，上层1个，共3个。【解答】解：【点评】本题主要考查了图形计数方法的应用，要注意分别计数，做到不重不漏。五、看图写算式。（27分）12．【分析】如图，笼子里原来5只小鸟，全部飞走了，笼子里面还有几只，用减法计算。【解答】解：【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握5以内加减法的计算方法。13．【分析】用一共有的数量减去摘掉的数量，即可求出还剩多少。【解答】解：5﹣2＝3（答案不唯一）【点评】本题主要考查了10以内减法的计算，求还剩多少，用减法计算。14．【分析】用电线杆上有燕子的数量加上又飞来的数量，即可求出一共有多少。【解答】解：3+2＝5（答案不唯一）【点评】本题主要考查了10以内加法的运算，求一共有多少，用加法计算。15．【分析】用一共的数量减去划掉的数量，即可求出还剩多少。【解答】解：4﹣2＝2【点评】本题主要考查了5以内减法的运算，划掉的数量用减法计算。16．【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。【解答】解：（答案不唯一）【点评】本题主要考查了5以内加法的运算，求一共有多少，用加法计算。17．【分析】已知部分的量，求总量，用加法计算；已知总量，求部分的量，用减法计算。【解答】解：【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。