人教版三年级上册笔算乘法多媒体教学ppt课件

这是一份人教版三年级上册笔算乘法多媒体教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，-59人，+923人，探索新知，教材P71例题8，画图表示，碗的单价不变，分布列式，综合列式等内容，欢迎下载使用。

学会用乘、除法解决含有“归一”和“归总”数量关系的实际问题。（重点）2. 探究运用图示法分析题意并解决实际问题的策略，学会有条理地进行思考， 提高分析问题、解决问题的能力。（难点）
美术兴趣小组有 14 名女生，男生比女生少 5 人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
答：男生有9人。美术兴趣小组一共有23人。
说一说：解决这个问题时，用到了什么方法？
用画图法表示数量关系。
这节课我们学习用乘、除法解决问题并会用图示法分析题意。
知道了3个碗用了 18 元。求买8个碗需要多少钱。
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
已知条件有哪些？要求的问题又是什么？
应先求出单一量“一个碗的价钱”。
18 ÷ 3 = 6（元）
6 × 8 = 48（元）
18 ÷ 3 × 8= 6 × 8= 48（元）
再算8个碗要用多少钱。
前面的算法对吗？你会检验吗？
8 个碗 48 元，48÷8=6，一个碗 6 元，3 个碗 18 元。对了！
先求出一个碗的价格，再算 30 元可以买几个碗。
你是怎么想的，说说你的思路吧？
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
答：30 元可以买 5 个同样的碗。
知道了6元一个的碗可以买6个。求买9元一个的碗可以买几个。
6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
应先求出固定不变的量“妈妈的总钱数”。
6 × 6 = 36（元）
36 ÷ 9 = 4（个）
6 × 6 ÷ 9= 36 ÷ 9= 4（个）
4 个 9 元的碗和 6 个 6 元的碗总价钱一样。是对的！
（2）归总问题：先用乘法求出总量，再用除法求出新的每份数或新的单一量。
（1）归一问题：先用除法求出单一量，再用乘法求出新的总量。
（3）解决问题时，可以用画示意图或线段图的方法理解题意，分析数量关系，使抽象问题具体化，从而找到解题的突破口，最终解决问题。
（1）24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（天）
答：（1）7天可以读56页；（2）8天可以读完。
1.小红读一本故事书，3 天读了 24 页。(教材P71做一做)（1）照这种速度，7 天可以读多少页？（2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
2.小亮读一本书，每天读6页，4天可以读完。（1）如果每天读 8页，几天可以读完？（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？
（1）6×4÷8 ＝24÷8 ＝3（天）
（2） 6×4÷3 ＝24÷3 ＝8（页）
答：（1）3天可以读完；（2）平均每天读8页。
(教材P72做一做)
买2个文具盒要用 18 元。照这样的价格，填写下表。
3.(教材P74练习十五第7题)
1. 8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？(教材P74练习十五第8题)
方法一： 48÷8×24 = 6×24 = 144（千克）答：24 箱蜜蜂可以酿144千克蜂蜜。
方法二： 48×（24÷8） = 48×3 = 144（千克）答：24箱蜜蜂可以酿144千克蜂蜜。
2.豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐。照这样计算，用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？(教材P74练习十五第9题)
20÷5×75 = 4×75 = 300（千克） 答：用75千克黄豆可以做出300千克豆腐。
3. 把电焊车间的工人师傅分成6组，每组6人。如果每组9人，可以分成几组？(教材P74练习十五第11题)
6×6÷9= 36÷9= 4（组）
答：可以分成 4 组。
4.奇奇带了一些钱去商店,如果买12元一支的钢笔,正好能买4支,如果买8元一支的钢笔,可以多买几支?
12×4÷8=6（支）6-4=2（支）答:可以多买2支。
学习完本节课，你有什么收获？