初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体背景图ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体背景图ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了1憧憬美好集体，共同的愿景，要点总结，团结一致开拓进取，格力企业的愿景，良好的氛围，善于合作，问题探究等内容，欢迎下载使用。
1.了解美好集体的特征，认识美好集体的作用。2.培养学生憧憬美好集体的情感，树立集体意识，培养集体主义观念。3.美好集体的特征、创建美好的集体。
请同学们认真阅读课本P72—76内容，思考下列问题，并在课本上做标记。1.什么是集体的愿景？2.集体愿景的作用是什么？3.美好集体的作用是什么？4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？
你憧憬的美好集体 有哪些特征?
相处融洽、共担责任、体验成功
1.什么是集体的愿景？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
格力企业的愿景有什么作用？
2.集体的愿景有什么作用？
2.集体愿景的作用是什么？①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。
甲：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
乙：我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
学会与同学合作学习,充实了我的精神生活
锻炼坚强意志，拼搏向上
3.美好集体的作用是什么？
丙：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。
丁：我特别喜欢上特色课，每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。
共同学习，共同生活，感受集体的温暖
3.美好集体的作用是什么？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
召开班会同学们畅所欲言
美好集体是民主的、公正的；
①美好集体是民主的、公正的对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
情景一：【公平VS伤害】 某高校在九月开学之初，在认定贫困生资格工作时，要求贫困学生当众演讲接受投票，得票高的才有资格得到国家助学金。 情景二：【大数据“隐形餐补”】 河南科技大学，为保障学生不因经济原因影响学业，学校启动对全校3.6万余名本科生的大数据分析，最终“算”出了3606名需要帮助的同学，无需申请，学校将向他们的饭卡中充值共计72.12万元。
小组讨论：1.两则情景对比，美好的集体应该是什么样子的？2.请你分享：在我们可爱的班级，你感受到的关怀与友爱的具体事例。讨论要求：时间5分钟，小组分享讨论成果。
②美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
思考：这体现了我们是一个怎样的集体？
此次运动会，全班同学积极参与，有的飞驰在跑道上，有的在奋笔疾书的为广播站投稿，有的在为运动员做好后勤保障工作，还有的在助威呐喊。正是由于同学们的共同努力，我们取得了优异的成绩。
③美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
正确认识自己， 懂得欣赏他人的优点并包容他的不足。
遵守规则， 明确任务分工， 主动承担自己的责任。
乐乐品学兼优，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心在学习上为同学提供帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。点拨：乐乐面对竞争，而是积极的帮助他人，也提升了自我．这说明乐乐充分认识到了竞争与合作的关系，竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争，竞争最理想的结果是“双赢”，合作创造竞争中的双赢．并能正确处理竞争与合作的关系。
④美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
1.愿景”是愿望看见的景色。“愿景”一词以前在港台地区使用较多，后收录于《现代汉语大词典》第5版。愿景一词的意思是：希望看到的情景。你希望看到的集体的情景是（ ）A形成一致的目标和要求B班级同学个个埋头学习C为了提高成绩不择手段D集体活动很少有人参加
2.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班里,他感到心情舒畅,学习带劲。并且小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是　(　　)A.美好集体可以影响和改变它的成员B.在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料C.个人能否健康成长,取决于集体是否优秀D.美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量
3.在美好集体中，集体的事不能由某一个人或少数人说了算，应该大家商量说了算。我们可以通过集体讨论，大家商量，也可以采用投票表决的方式，如果你的意见不被接纳时，就得少数服从多数，个人服从集体。这表明(　　)A．美好集体引领我们成长B．美好集体是民主的、公正的C．美好集体关充满关怀与友爱D．美好集体充满活力
4.在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐与同学们融洽相处，进而热爱集体，关心同学。小刚的转变说明了(　　)①美好集体是充满关怀与友爱的　②集体生活中，人与人之间应该相互关心、相互帮助　③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法　④个人的进步，完全依靠集体的关怀A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③