2023年安徽省各地九年级物理中考一轮模拟试题分类选编：运动和力

这是一份2023年安徽省各地九年级物理中考一轮模拟试题分类选编：运动和力，共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2023年安徽省各地九年级物理中考一轮模拟试题分类选编：运动和力

一、单选题
1．（2023·安徽·统考模拟预测）车站广场上，常常看到人们将旅行包平放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱 A 的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B一起在水平推力F推的作用下向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（　　）

A．拉杆箱A的重力和地面对拉杆箱 A的支持力是一对平衡力
B．旅行包B的重力和拉杆箱A 对旅行包B的支持力是一对平衡力
C．旅行包 B对拉杆箱A的压力和地面对拉杆箱A的支持力是一对相互作用力
D．拉杆箱A 对旅行包B的摩擦力和旅行包B对拉杆箱A的压力是一对相互作用力
2．（2023·安徽·校联考模拟预测）如图所示，一个重为G的物体在水平地面上处于静止状态，当用竖直向上的拉力F提它时（F
A．物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力
B．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力
C．物体受到的重力与拉力和支持力的合力是一对相互作用力
D．物体对地面的压力与拉力F是一对平衡力
3．（2023·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考一模）如图所示，不计空气阻力，小球用细线悬挂起来，由A处静止释放，在A、C两点之间来向摆动的过程中（　　）

A．在A点，球受到细线的拉力、重力和沿切线方向的动力
B．在A点，球受到细线的拉力和球对细线的拉力是一对相互作用力
C．在B点，球受到的重力和细线对球的拉力是一对平衡力
D．在B点，球受到的重力和细线对球的拉力是一对相互作用力
4．（2023·安徽合肥·合肥市第四十五中学校考模拟预测）如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球ρ氢气<ρ空气，B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然做减速运动．则图中能够表示汽车做减速运动的情况是（　　）

A． B． C． D．
5．（2023·安徽合肥·统考一模）如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块（弹簧测力计的重量不计）。弹簧测力计对物块的拉力记为F1，地面对物块的摩擦力记为F2，物块对弹簧测力计的拉力记为F3，手对弹簧测力计的拉力记为F4，则下列说法正确的是（　　）

A．F1与F3是一对平衡力
B．F1与F2是一对相互作用力
C．F3与F4是一对平衡力
D．F2与F4是一对相互作用力
6．（2023·安徽合肥·统考模拟预测）如图甲所示装置，物体A、B都处于静止状态，它们受力情况如图乙所示。下列说法正确的是（　　）

A．F'和GB是一对平衡力
B．N和G是一对平衡力
C．F和G是一对相互作用力
D．N和物体B对地面的压力是一对相互作用力
7．（2023·安徽宿州·校考模拟预测）如图所示，用力F将物块A托住，物块A与天花板接触，保持静止状态，下列分析正确的是（　　）

A．物块A一定受到三个力的作用
B．物块A受到的重力与力F一定是一对平衡力
C．天花板对A若有压力，则一定与力F是一对平衡力
D．天花板对A若有压力，则一定与A对天花板的力互为作用力与反作用力
8．（2023·安徽合肥·统考一模）如图甲所示，水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知（　　）

A．0~3s内，推力对物体做功9J
B．t=5s时，物体受到的摩擦力是9N
C．9~12s内，推力F对物体做功的功率为6W
D．9~12s内，物体克服摩擦力做的功是6J
9．（2023·安徽合肥·一模）小明同学用如图甲所示的装置进行实验，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉力F作用下的长度L，作出F﹣L图像如图乙所示。忽略弹簧的自重，下列说法中正确的是（　　）

A．图甲中使弹簧伸长的力是钩码的重力
B．该弹簧不发生形变时长度为10cm
C．弹簧所受的拉力F与弹簧的长度L成正比
D．弹簧所受的拉力F与弹簧的伸长量的比值为160N/m
10．（2023·安徽亳州·校联考一模）如图所示为中国空间站，它是由核心舱、梦天实验舱、问天实验舱、载人飞船和货运飞船五个模块组成，空间站每90分钟绕地球一圈，下列关于空间站的说法中正确的是（　　）

A．以地球为参照物，空间站是静止的
B．空间站飞行过程中受到非平衡力的作用
C．空间站能持续飞行是因为受到惯性的作用
D．如果外力突然消失，空间站将保持静止状态
11．（2023·安徽马鞍山·校考一模）如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图，下列说法正确的是（　　）

A．GA与F2是一对平衡力
B．F2与F1是一对平衡力
C．F1与F3是一对作用力与反作用力
D．F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力
12．（2023·安徽合肥·统考一模）如图所示，两个人分别用F1=100N和F2=80N的力推车和拉车，则车受到推力和拉力的合力是（　　）

A．180N，方向向右 B．180N，方向向左
C．20N，方向向右 D．20N，方向向左
13．（2023·安徽六安·校联考模拟预测）如图所示，2022 年北京冬季残奥会的吉祥物-雪容融放置在水平的底座上，下列说法正确的是（　　）。

A．雪容融受到的重力和底座对雪容融的支持力是一对平衡力
B．雪容融对底座的压力和底座对雪容融的支持力是一对平衡力
C．雪容融受到的重力和雪容融对底座的压力是一对相互作用力
D．雪容融受到的重力和底座对雪容融的支持力是一对相互作用力
14．（2023·安徽马鞍山·校考一模）“天问一号”火星着陆器从进入火星大气层到着陆火星表面，需要经历气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段。如图是着陆器的动力减速下降阶段，在此阶段涉及的物理知识不包括（　　）

A．二力平衡条件
B．力的作用是相互的
C．力可以改变物体的运动状态
D．力是物体对物体的作用
15．（2023·安徽蚌埠·统考一模）中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接．转动空心圆筒，使金属球转动(如图)．随着转速加大，网袋由静止开始向上运动．下列判断正确的是

A．网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力
B．金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力
C．金属球转动过程中，运动状态不变
D．实验表明，改变物体的运动状态需要力
16．（2023·安徽滁州·统考一模）如图甲，物体A、B叠放在一起，用力F将物体B压在粗糙竖直的墙壁上，处于静止状态。如图乙，物体A、B在竖直方向的受力情况，下列说法正确的是（　　）

A．F1与F2为一对平衡力
B．F1与GA为一对相互作用力
C．f的大小等于GA和GB大小之和
D．当压力F增大时，摩擦力f将增大
17．（2023·安徽滁州·校考一模）如图所示，木块和小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动，关于木块和小车的受力分析，在不考虑空气阻力的情况下，下列说法正确的是（　　）


A．木块受到的重力和小车对木块的支持力是一对相互作用力
B．木块和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
C．由于木块向右运动，所以木块受到水平向左的摩擦力
D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对平衡力
18．（2023·安徽合肥·统考一模）如图所示的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（　　）
A．轮胎表面刻有花纹 B．写字时用力
C．行李箱底部装有轮子 D．滚动轴承
19．（2023·安徽蚌埠·统考一模）公共自行车因为方便人们出行、缓解城市交通压力和减少碳排放等多种原因，受到年轻人的普遍欢迎，如图所示。下列与自行车有关的物理知识中，表述正确的是（　　）

A．自行车的脚路板处刻有花故，是为了减小摩擦
B．自行车的座椅做得比较宽大，是为了增大压强
C．自行车可以滑行一段距离，是因为有力的作用
D．滑行的自行车最终停下来，是因为有力的作用
20．（2023·安徽蚌埠·统考一模）如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平力F1、F2的共同作用下以相同速度v匀速向右运动，已知F1=5N，F2=3N，那么物体B受到物体A和桌面的摩擦力大小应分别为（　　）

A．5N、3N B．5N、8N C．3N、8N D．8N、8N

二、填空题
21．（2023·安徽池州·校联考一模）无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具，如图所示为一种在售的无链条电动自行车，与汽车相比，电动车启动较快的原因之一是因为其质量小，具有的 _____较小。

22．（2023·安徽芜湖·统考模拟预测）一辆向右行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做_________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。

23．（2023·安徽马鞍山·校考一模）如图所示，三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上，坐在甲车上的乘客，身体突然向左倾斜，是因为甲车原来停在_____车道上。

24．（2023·安徽滁州·校考一模）如图所示，当斜面上的木块匀速下滑时，木块受到重力G、支持力F支和摩擦力f，根据二力平衡知识可以判断出支持力F支与摩擦力f的合力方向是________。

25．（2023·安徽合肥·合肥市第四十八中学校考一模）在测量滑动摩擦力的实验中，当物体在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图所示；当弹簧测力计的示数慢慢增大为3.5N时，物体受到的滑动摩擦力是___________N。

26．（2023·安徽合肥·统考一模）如图所示，当用手握住玻璃杯时，手和玻璃杯在空中都保持静止状态，且玻璃杯底所在平面是水平的。当增大手对玻璃杯的握力时，玻璃杯所受的摩擦力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。


三、作图题
27．（2023·安徽蚌埠·统考一模）重力为10N的物体静止放在水平桌面上，请画出物体所受的各个力的示意图，并标出力的大小。

28．（2023·安徽池州·校联考一模）如图所示，物体A静止在斜面上，画出物体A静止时的受力示意图。


四、实验题
29．（2023·安徽亳州·校考一模）小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）实验中，根据二力平衡的原理，应沿水平方向拉动木块，做_______运动，此时弹簧测力计示数即为滑动摩擦力大小。
（2）小华利甩图乙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出他在实验中错误之处：_______。
30．（2023·安徽蚌埠·统考一模）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做_________运动；
（2）由_________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系；
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_________（选填“不变”“变大”或“变小”）。
31．（2023·安徽芜湖·统考模拟预测）某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。

（1）比较甲、丙两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面的 _____越大，滑动摩擦力越大；
（2）小组交流讨论时发现：匀速直线拉动木块时很难操作，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，此时木块受到的摩擦力方向是水平 _____。

五、计算题
32．（2023·安徽滁州·校考一模）合力和分力是“等效”的关系，如图甲所示，可以用合力替代分力从而简化问题：整体法是在分析物理问题时常用的方法，如图乙所示，当两个物体相对静止时，可以把两个物体“打包”成一个整体来看，这就是“整体法”，选好研究对象也可以简化问题。请你根据上述思想解决如下问题：
（1）如图丙所示，重为G的物块放在水平桌面上，用水平向右的力F1作用于物块，物块保持静止，试求物块受到的摩擦力的大小和方向；
（2）如图丁所示，重为G的物块放在水平桌面上，用方向相反的两个水平拉力F2、F3（F2＜F3）作用于物块，物块保持静止，试求地面对物块的摩擦力大小和方向；
（3）如图戊所示，重均为G的物块AB叠放在水平桌面上，物块A受到水平向右的拉力F5作用，物块B受到水平向左的拉力F4作用，且F4＜F5，AB两物块都保持静止，试求物块B对A、水平桌面对B的摩擦力大小和方向。


参考答案：
1．B
【详解】A．拉杆箱A的重力和地面对拉杆箱 A的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；
B．旅行包B的重力和拉杆箱A 对旅行包B的支持力，大小相等，方向相等，作用在同一条直线上，同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C．旅行包 B对拉杆箱A的压力和地面对拉杆箱A的支持力，大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误；
D．拉杆箱A和旅行包B一起向右做匀速直线运动，它们之间没有发生相对运动或相对运动趋势，它们之间没有摩擦力，拉杆箱A 对旅行包B的摩擦力和旅行包B对拉杆箱A压力不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
2．B
【详解】A．物体静止在水平地面上，处于平衡状态受平衡力，受竖直向下的重力与竖直向上的拉力和支持力，由力的平衡可知物体的重力
G=F+F支
物体受到的重力与地面对物体的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；
B．物体对地面的压力与地面对物体的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；
C．物体静止在水平地面上，处于平衡状态受平衡力，受竖直向下的重力与竖直向上的拉力和支持力，物体受到的重力与拉力和支持力的合力是平衡力，故C错误；
D．物体对地面的压力与拉力F作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
3．B
【详解】A．在A点，球受到细线的拉力和重力，故A不符合题意；
B．在A点，球受到细线的拉力和球对细线的拉力，两个力受力物体分别是球和线，方向相反、大小相等，作用在同一条直线上，所以两个力是一对相互作用力，故B符合题意；
C．在B点，由于球处于非平衡状态，所以球受到的重力和细线对球的拉力大小不等，所以不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．在B点，球受到的重力和细线对球的拉力大小不等，且作用在同一物体上，所以不是一对相互作用力，故D不符合题意。
故选B。
4．C
【详解】开始时金属球、车厢及氢气球向右做匀速直线运动，具有相同速度；当汽车做减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车厢向右运动，故B球向右偏；同体积空气的质量比氢气球的质量大，惯性大，当车厢减速时，空气相对车厢向右运动，而氢气球也由于惯性向右运动，会和空气发生相互作用，被空气向后推开，故氢气球相对车厢向左运动，因此A向左偏；综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．C
【详解】A．物块做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是平衡力，即F1与F2是一对平衡力，F1与F3作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B．物块做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是平衡力，即F1与F2是一对平衡力，故B错误；
C．用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，弹簧测力计匀速直线运动，弹簧测力计受到物块的拉力和手对它的拉力是平衡力，即F3与F4是一对平衡力，故C正确；
D．地面对物块的摩擦力和物块对地面的摩擦是一对相互作用力，手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】A．物体B静止，处于平衡状态，此时受到竖直向上的拉力F`、支持力N和竖直向下的重力GB，所以F`、N的合力和GB是平衡力，故A错误；
BC．物体A静止，处于平衡状态，此时受到竖直向上的拉力F和竖直向下的重力GA，所以F和 GA是平衡力，故BC错误；
D．地面对B向上的支持力N和B对地面的压力大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
7．D
【详解】A．用力F将物块A托住，物块A与天花板接触，保持静止状态，若A与天花板之间存在压力，则A受到竖直向下的重力、竖直向上的力F、竖直向下的天花板的弹力；若A与天花板之间没有压力，则A只受到两个力的作用，故A错误；
B．由于不知道物体A与天花板之间是否存在压力，所以物块A受到的重力与力F不一定是一对平衡力，故B错误；
C．天花板对A若有压力，压力与重力的和与F的大小相同，所以压力一定与力F不是一对平衡力，故C错误；
D．天花板对A若有压力，根据物体间力的作用是相互的可知，一定与A对天花板的力互为作用力与反作用力，故D正确。
故选D。
8．C
【详解】A．由图丙可知，0～3s物体的速度为0，处于静止状态，因此推力对物体做的功为0J，故A不符合题意；
B．由图丙可知，9～12s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由图乙可知，此时水平推力为6N，根据二力平衡条件可知，此时物体在水平方向上受到的推力、摩擦力是一对平衡力，因此物体受到的滑动摩擦力
f＝F＝6N
由图丙可知
t＝5s
时物体加速运动，受到滑动摩擦力的作用，由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度都不变，所以物体所受的滑动摩擦力不变，因此
t＝5s
时，物体受到的摩擦力仍然是6N，故B不符合题意；
C．由图丙可知，9～12s内物体的速度为1m/s，则9～12s内，推力F对物体做功的功率为
P=Wt=Fst=Fv=6N×1m/s=6W
故C符合题意；
D．由
v=st
可知，9～12s内物体运动的距离为
s＝vt＝1m/s×（12s﹣9s）＝3m
则9～12s内，物体克服摩擦力做的功为
W＝fs＝6N×3m＝18J
故D不符合题意。
故选C。
9．B
【详解】A．当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，所以，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故A错误；
B．由图像知，当F=0时，弹簧的长度为L=10cm，即弹簧原长为10cm，故B正确；
C．弹簧所受的拉力F与弹簧伸长的长度成正比，故C错误；
D．根据图像，求出弹簧所受的拉力F与弹簧的伸长量的比值为
20N0.2m-0.1m=200N/m
故D错误。
故选B。
10．B
【详解】A．空间站相对于地球的位置在时刻变化，以地球为参照物，空间站是运动的，故A错误；
B．空间站做的是曲线运动，运动状态时刻改变，所以受到非平衡力的作用，故B正确；
C．空间站能持续飞行，是因为空间站具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D．如果外力突然消失，空间站原来具有速度，所以会保持原来的速度做匀速直线运动，故D错误。
故选B。
11．C
【详解】由图知，A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB。
A．A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得：F2=GA+F1，则GA与F2的大小不等，所以GA与F2不是一对平衡力，故A错误；
B．A物块处于静止状态，由力的平衡条件可得：F2=GA+F1，则F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，故B错误；
C．B对A有向下的压力F1，因力的作用是相互的，则A对B有向上的支持力F3，所以F1与F3是一对作用力与反作用力，故C正确；
D．以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA+F1=F2，则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，均作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
12．A
【详解】两个人分别用F1=100N和F2=80N向右的力推车和拉车，两个力的方向相同，所以合力为
F=F1+F2=100N+80N=180N
方向向右，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
13．A
【详解】AD．雪容融受到的重力和底座对雪容融的支持力都作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确，D错误；
B．雪容融对底座的压力和底座对雪容融的支持力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故B错误；
C．雪容融受到的重力和雪容融对底座的压力方向都是竖直向下，不是一对相互作用力，故C错误。
故选A。
14．A
【详解】A．气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段，着陆器运动状态不断改变，受力不平衡，与二力平衡无关，故A符合题意；
B．反推火箭向下喷出气体，力的作用是相互的，喷出气体对着落器有向上的反作用力，从而使着落器减速，故B不符合题意；
C．反推火箭喷出气体对着落器有向上的反作用力，使着落器运动状态发生改变，故C不符合题意；
D．着落器减速下落，由于喷出气体对着落器有向上推的作用，即喷出气体对着落器有力的作用，故D不符合题意。
故选A。
15．D
【详解】A、网袋静止时，它受到的总重力与它对绳子的拉力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误；
BC、金属球转动过程中，它受到的重力与绳子对它的拉力大小不相等，且不在同一条直线上，不是一对平衡力，所以金属球的运动状态改变（或者说其运动方向不断变化），故BC错误；
D、金属球转动过程中，网袋受到向上的拉力，网袋由静止开始向上运动，说明改变物体的运动状态需要力，故D正确．
16．C
【详解】A．F1为B对A的支持力，F2为A对B的压力，是相互作用力，故A错误；
B．F1为B对A的支持力，GA为A受到的重力，作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误；
C．由平衡力得
F1=GA ，f=F2+GB
由相互作用力得
F1=F2
所以
f=F2+GB=GA+GB
故C正确；
D．当压力F增大时，摩擦力f不变，为GA和GB大小之和，故D错误。
故选C。
17．B
【详解】A．木块受到的重力和小车对木块的支持力，两个力大小相等，方向相反且作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故A错误；
B．把木块和小车看做一个整体，木块和小车的总重力与地面对小车的支持力大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B正确；
C．由于木块向右做匀速直线运动，受力平衡，先假设受到摩擦力，但水平方向没有力可以与摩擦力平衡，所以木块不受摩擦力，故C错误；
D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力作用在不同物体上，大小相等，方向相等，是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
18．B
【详解】A．轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．写字时用力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意；
C．行李箱底部装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
19．D
【详解】A．自行车脚踏板上有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B．自行车坐椅做得宽大是为了是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C．行驶的自行车停下来需要滑行一段距离，是因为自行车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；
D．滑行的自行车最终停下来，是因为在滑行过程中受到阻力的作用，故选D。
故选D。
20．B
【详解】以物体A为研究对象，它在水平方向上受到水平向右的拉力F1、水平向左的摩擦力fA，如图所示：

由于物体A做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，即
fA=F1=5N
以物体B为研究对象，它在水平方向上受到三个力：水平向右的拉力F2、地面对它水平向左的摩擦f，物体A对它水平向右的摩擦力fB，如图所示：

因为fA与fB是相互作用力，大小相等，方向相反，所以
fB=fA=5N
又因为物体B做匀速直线运动，受力平衡，合力为0，则
f=fB+F2=5N+3N=8N
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
21．惯性
【详解】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，电动车与汽车相比，电动车质量小，具有的惯性小，所以启动较快。


22．加速
【详解】一辆向右行驶的汽车车厢里挂着一个小球，当汽车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球相对于车厢要向后运动。
23．C
【详解】汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。
24．竖直向上
【详解】斜面上的木块匀速下滑时，处于平衡状态，支持力F支与摩擦力f二力的合力与重力是一对平衡力。木块受竖直向下的重力G的作用，因此支持力F支与摩擦力f的合力与重力的大小相等、方向相反，所以合力方向是竖直向上。
25．2.0
【详解】该测力计的每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，故此时的示数是2.0N；沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.0N；当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变仍为2.0N。
26．不变
【详解】玻璃杯静止时，在竖直方向受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力，手对玻璃杯的握力增大，玻璃杯仍然处于静止状态，则玻璃杯受到的重力和摩擦力是平衡力，重力不变，玻璃杯所受的摩擦力不变。
27．
【详解】物体静止在水平桌面上，物体受到竖直向下的重力G，竖直向上的支持力F，两个力大小相等、方向相反、在一条直线上，都等于10N，力的作用点在A的重心O，如图

28．
【详解】物体静止在斜面上时，受到到三个力，作用点都在重心，重力G的方向竖直向下，摩擦力f的方向沿斜面向上，支持力F垂直斜面向上，如图所示：

29． 匀速直线 没有控制接触面粗糙程度相同
【详解】（1）[1]当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[2]由图乙可知，①和②两实验接触面的粗糙程度和压力都不同，无法探究滑动摩擦力与压力之间的关系。根据控制变量法，要探究滑动摩擦力与压力之间的关系，应控制接触面粗糙程度相同。
30． 匀速直线 乙、丙 不变
【详解】（1）[1]实验中，弹簧测力计应沿水平方向匀速拉动木块，木块处于平衡状态，水平方向所受的摩擦力等于拉力，所以摩擦力力的大小等于测力计的示数。
（2）[2]要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应保持压力相同，改变接触面的粗糙程度，所以选择乙、丙两图进行探究。
（3）[3]乙装置中，拉力突然变大，但压力不变，接触面的粗糙程度也不变，则摩擦力的大小不变。
31． 粗糙程度 向左
【详解】（1）[1]比较甲、丙两次实验，压力大小相同，丙中接触面较粗糙，测力计示数大，可得结论：在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；其运用的实验方法是控制变量法。
（2）[2]如图丁所示的实验装置，木块相对地面处于静止状态，木块受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，因测力计的拉力方向为水平向右，故木块所受的摩擦力方向为水平向左。
32．（1）F1，方向水平向左；（2）F3-F2，方向水平向左；（3）F5，方向水平向左；F5-F4，方向水平向左
【详解】解：（1）由图丙可知，重为G的物块放在水平桌面上，用水平向右的力F1作用于物块，物块保持静止，物块受到的拉力和摩擦力是平衡力，拉力的方向水平向右，摩擦力的方向水平向左，由二力平衡条件得到摩擦力大小
f1=F1
（2）由图丁可知，物块处于静止状态，受到水平向右的拉力F3和水平向左的拉力F2，由于
F2＜F3
所以物块受到水平向右的合力
F合1=F3-F2
物块受到水平向右的合力和摩擦力是平衡力，摩擦力的方向水平向左，摩擦力的大小
f2=F合1=F3-F2
（3）由图戊可知，物块A受到水平向右的拉力F5作用，处于静止状态，物块A受到的拉力和摩擦力是平衡力，物块B对A的摩擦力的方向水平向左，摩擦力的大小
f3=F5
将AB看出一个整体，受到水平向右的拉力F5和水平向左的拉力F4，因为
F4＜F5
所以物块受到水平向右的合力
F合2=F5-F4
物块受到水平向右的合力和摩擦力是平衡力，摩擦力的方向水平向左，摩擦力的大小
f4=F合2=F5-F4
答：（1）物块受到的摩擦力的大小是F1，方向水平向左；
（2）地面对物块的摩擦力大小是F3-F2，方向水平向左；
（3）物块B对A摩擦力大小是F5，方向水平向左；水平桌面对B的摩擦力大小是F5-F4，方向水平向左。