小升初知识点分类汇编（安徽）--08图形与几何选择、判断题1（试题）-六年级数学下册人教版

这是一份小升初知识点分类汇编（安徽）--08图形与几何选择、判断题1（试题）-六年级数学下册人教版，共7页。试卷主要包含了选择题，判断题等内容，欢迎下载使用。
小升初知识点分类汇编（安徽）--08图形与几何 选择、判断题1（试题）-六年级数学下册人教版 一、选择题1．（2022·安徽铜陵·统考小升初真题）下面四组小棒，（    ）组中的三根小棒无法围成三角形。（单位：厘米）A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、52．（2022·安徽铜陵·统考小升初真题）一个圆锥的体积是75.36立方厘米，它的底面半径是2厘米，它的高是（    ）。A．2厘米 B．6厘米 C．12厘米 D．18厘米3．（2022·安徽滁州·统考小升初真题）用同样大小的正方形纸分别剪出不同的图形（如下图），则涂色部分的面积（    ）。A．甲大 B．乙大 C．丙大 D．同样大4．（2022·安徽蚌埠·统考小升初真题）一个圆柱形玻璃杯，内直径为8厘米，内装16厘米深的水，恰好占杯子容量的，杯内还可以加入（    ）毫升的水。A．803.84 B．1004.8 C．200.96 D．401.925．（2022·安徽阜阳·统考小升初真题）物体从（    ）看到的图形是一样的。A．正面和上面 B．正面和右面 C．正面和左面 D．右面和上面6．（2022·安徽阜阳·统考小升初真题）下面哪组线段不可以围成一个三角形？（    ）A．5厘米、6厘米、8厘米 B．5厘米、5厘米、10厘米C．3厘米、5厘米、7厘米 D．2厘米、4厘米、5厘米7．（2022·安徽黄山·统考小升初真题）下图是一个长方体表面展开图，根据展开图中线段的长度，这个长方体的体积是（    ）cm3。A．96 B．120 C．160 D．9608．（2022·安徽阜阳·统考小升初真题）如图所示这些图形的面积（    ）。（单位：厘米）A．平行四边形面积大 B．长方形大 C．三角形大 D．一样大9．（2022·安徽合肥·统考小升初真题）如图线段AB、AC、AD、AE中最短的一条是（  ）  A．AB B．AC C．AD D．AE 二、判断题10．（2022·安徽宣城·统考小升初真题）周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。(        )11．（2022·安徽铜陵·统考小升初真题）任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。(      )12．（2022·安徽宣城·统考小升初真题）圆柱和圆锥的体积之比是。(          )13．（2022·安徽阜阳·统考小升初真题）两条直线不相交就平行。(        )
参考答案：1．C【分析】根据三角形的三边关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边；据此解答。【详解】A．3＋4＞5，所以3、4、5能围成三角形；B．3＋3＞3，所以3、3、3能围成三角形；C．2＋2＜6，所以2、2、6不能围成三角形；D．3＋3＞5，所以3、3、5能围成三角形。故答案为：C本题考查三角形的三边关系及应用，明确能组成三角形的三条边必须要符合三边关系。2．D【分析】根据圆锥的体积公式，可知，因此根据公式计算圆锥的高即可。【详解】＝＝（厘米）所以圆锥的高是18厘米。故答案为D重点是掌握圆锥的体积公式，根据圆锥的体积公式去求圆锥的高。3．D【分析】根据题意，设正方形边长为8，甲阴影部分面积等于半径等于正方形边长的圆的面积的；乙阴影部分面积等于半径等于正方形边长的的圆的面积×4；丙图阴影部分面积等于半径等于正方形边长一半的圆的面积；根据圆的面积公式：面积＝π×半径2，代入数据，分别求出各阴影部分的面积，进行比较，即可解答。【详解】甲图：3.14×82×＝3.14×64×＝200.96×＝50.24乙图：3.14×（8×）2×4＝3.14×4×4＝12.56×4＝50.24丙图：3.14×（8×）2＝3.14×16＝50.24甲图阴影＝乙图阴影＝丙图阴影故答案为D熟记掌握和应用圆的公式解答本题，关键明确圆的半径与正方形边长之间的关系。4．C【分析】将数据代入圆柱的容积公式求出水的体积，再根据杯子的水占杯子容量的，求出杯子的容积；再用杯子的容积乘（1－）求出还可以加入的水的体积。【详解】3.14×（8÷2）2×16÷×（1－）＝3.14×16×16÷×＝3.14×64＝200.96（立方厘米）200.96立方厘米＝200.96毫升故答案为：C本题主要考查圆柱的容积公式，求出现有水的体积是解题的关键。5．B【分析】从正面看得到的有2层，上层1个小正方形，下层2个小正方形，左齐；从上面看到的有2层，上层2个小正方形，下层1个小正方形，左齐；从左面看到的有2层，上层有1个小正方形，下层有2个小正方形，右齐；从右面看有2层，上层有1层，下层有2个小正方形，左齐，据此解答。【详解】根据分析可知，；从正面看到的形状是：；从上面看到的形状是：；从左面看到的形状是：；从右面看到的形状是：。所以从正面和右面看到的形状相同。故答案为：B本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。6．B【分析】根据三角形三边的关系：任意三角形的两边之和必须大于第三边，任意两边的差必须小于第三边，据此解答。【详解】A．5＋6＝14＞8，可以围成三角形。B．5＋5＝10，不能围成三角形；C．5＋3＝8＞7，可以围成三角形；D．2＋4＝6＞5，可以围成三角形。故答案为：B利用三角形三边的关系进行解答。7．A【分析】通过观察长方体的展开图可知，这个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是（20－8×2）÷2＝2（厘米），根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答。【详解】由题意分析，可得长方体的高：（20－8×2）÷2＝4÷2＝2（cm）长方体的体积：8×2×6＝96（cm3）故答案为：A本题考查的是长方体的张开图和长方体的体积公式，重点是先求出长方体的高8．D【分析】由图可知：平行四边形、长方形、三角形的高（长）相等，假设高（长）均为h，带入各自的面积公式求出面积，比较即可。【详解】假设高均为h。平行四边形的面积：2×h＝2h长方形的面积：2×h＝2h三角形的面积：4×h÷2＝2h2h＝2h＝2h，所以三个图形的面积一样大。故答案为：D本题主要考查平行四边形、三角形的面积公式，牢记公式是解题的关键。9．D【详解】略10．√【分析】本题根据圆的周长公式：C＝2πr，圆的面积公式：S＝πr2，据此判断解答。【详解】因为半径决定圆的大小，周长相等的两个圆的半径一定相等，所以它们的面积一定相等。原说法正确。故答案为：√本题考查了圆的周长公式和面积公式的灵活应用。11．×【分析】有两组对边分别平行且相等的四边形，叫做平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫做梯形。两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，据此判断。【详解】两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形，等底等高的梯形不一定是完全一样的，所以不一定能拼成平行四边形。原题说法错误。故答案为：×明确等底等高的两个梯形的面积相等，但形状不一定相同。12．×【分析】等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，据此解答即可。【详解】题干中并没有说明圆柱和圆锥是等底等高的，所以圆柱和圆锥的体积没有关系。所以原题干说法错误。故答案为：×本题考查圆柱和圆锥的体积，明确等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的是解题的关键。13．×【详解】在同一平面内的两条直线，不相交就平行，垂直是相交的特殊情况，原说法错误。故答案为：×